中职生英语

中职生英语学习现状1.英语底子薄，基本未掌握听、说、读、写技能中职生多数是被普高拒之门外的“差生”，英语是他们的软肋，相当一部分学生不认识音标，单词读不准，句子读不顺，更谈不上顺利阅读和写作了。这样的英语基础势必影响其进一步的英语学习。2.无动力，无兴趣多数中职生之所以上中职学校，是因为他们无学可上，也无上学念头，只是迫于家庭压力，被送到中职学校这样的“大龄托儿所”。这样的出发点造成多数中职生无人生目标，也就没有学习的动力，自然不会产生学习的压力，导致英语课堂上教师台上激情表演，台下睡倒一片，教师一提问，就只会用“不会”“听不懂”来应付，常常出现教师“剃头挑子一头热”的尴尬场面。3.无学习氛围，厌学、弃学现象明显英语课堂长此以往，基本无英语学习氛围，再加上教师单调的教学模式把学生仅有的一点学习兴趣抹杀了，渐渐地，厌学、弃学的现象蔓延开来，致使学生们怕学英语的心理越来越明显，整个英语教学水平在走下坡路，根本满足不了就业和对口升学的要求。

英语本身不分方向，因为英语就是英语。任何人都是从基础开始学起，然后由浅入深，循序渐进地提升。

1、熟悉26个英文字母及48个音标

英语是有元音和辅音的，以及重音和轻音。通过了解之后，对不认识的英语单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，就可以把这个陌生的单词读出来

2、学习语法，做语法练习题

我们学语法，就是为更好地造句。会造句就会说话，说话其实就是我们的大脑在不断地造句。我们交流的单位就是句子，而不是单词。很多人学语法走了一个误区，学了语法规则之后，专门拿来分析句子，而且不是拿来造句。结果，只会阅读，不会口语，成了哑巴英语。所以说，学语法，一定要以造句为中心，不能脱离造句

3、多看，多读，多练，多造句子

就是当你会读音标，陌生的单词，你还是不会认识，这时候你就要多积累词汇量，多看文章，然后多说，多使用单词进行造句。只要日积月累，才能够学好英语。只有多花时间，花精力，想学一定能学好。孰才能生巧，要是不学不练，时间久了就忘记了，还给老师了，毕竟不是母语

4、练听力，选择听力素材，如VOA/BBC/CNN/CRI等

5、练口语，可与老师、同学、朋友互动练习

学习英语不能三天打鱼两天晒网，在学习的过程中要养成多开口，多练习的好习惯

从26个字母开始认真学习，然后选一本教材，推荐《新概念英语》第一册，同时学音标，每天一定完成一定量的学习，背一定量的单词，在学新概念的过程中你会掌握一些词汇、语法、句型，慢慢的你就能提高了。当然最重要的是坚持，强迫自己每天都要学起码一个小时，这样坚持下去肯定可以学好英语。