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英语六级考试要掌握的词汇比较多，由这些词汇组成的词组数目也是不少，对考生们来说，英语六级词汇无疑是英语学习的重心，那么在大学英语六级考试中，考生们需要掌握多少词汇才够用呢，大家请看下面内容：按教育大纲要求，英语四级词汇量要求4200，六级词汇量要求5500。词汇量不仅会影响六级的阅读和写作速度，也会影响听力的效果。美国语言学家Diller研究表明，如果我们认识25个单词，平均每一页上我们就认识23%个单词;如果我们认识135个单词，该百分比就达到50%;2500个单词量相当于78%;5000个单词量相应于86%;10000个单词量相当于92%。1986年，英国《卫报》估算英国人2岁的单词量约为300个，5岁时为5000个，到了12岁，词汇量在12000个左右。《卫报》的研究认为大多数人之后的词汇量都不会有太大的变化。它还指出，12000词汇量基本等同于流行报纸每天文章里的词汇量。但是大学毕业生的词汇量大约是其2倍，约23000个。莎士比亚则是所有英语作家中词汇量较大的之一，约30000个单词。所以，单词量越大的同学在阅读理解中看懂的部分就越多，正确率就越大。
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六级英语词汇要求是5500个单词。复习六级英语单词的话，可以看刘一男《六级词汇速记指南》每一个单词都从多角度精析婆媳，同源扩展和经典例句，词根解读+词源解析：依据词源词典，深入探索词根、词源，详细讲解省略字母、音变、简写等规则，更有造词逻辑分析及词源故事解读，内容丰富，生动易学，彻底改变考生在利用词根记忆单词时“知其然而不知其所以然”的境况。
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分别是：-6000 6000 。每天掌握单词量根据你距离考试时间而定，最好能在考试前对所要要求的单词进行3-5遍复习，如果更多遍则更好。如果时间充足可每天20个，并早晚对当天和前一天的单词都看至少一遍，再学习新单词的同时，又巩固了以前学的，这样背单词的效率会很高。
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根据《全国大学英语四、六级考试大纲（2016年修订版）》中的词表，英语六级总共需要掌握5418个词汇。
大学英语六级考试（又称CET-6，全称为“College English Test-6”）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的全国性的考试，每年分别举行两次。
扩展资料
大学英语六级考试的主要目标是完成大学英语四级考试的大学生。同一层次的高等学校或者研究生，经学校同意，可以在学校报名参加考试；夜校或者同级函授大学的学生，经学校同意，可以在学校内报名参加考试。
符合大学英语六级考试要求的有：全日制本科、本科生、研究生。此大学英语六级考试是一种大规模的标准化考试，它属于参照相关的规范参照考试，以考试大纲为基础，也反映了学生的总体正态分布。
参考资料：中国教育考试网- 全国大学英语四、六级考试大纲（2016年修订版）
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英语词汇6级需要5500个单词。
根据教育大纲的要求，四级词汇量要求为4200，六级词汇量要求为5500。词汇量不仅会影响四级的阅读和写作速度，还会影响听力效果。
根据美国语言学家迪勒（Diller）的说法，如果我们知道25个单词，平均每一页我们就知道23％的单词。如果我们知道135个单词，这个比例是50％；2500个单词占78％；5000字对应86％；一万字占92％。
因此，词汇量大的学生理解阅读理解的部分更多，准确率更高。
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四级4200 六级5500但是四级的高频在于700个左右的词汇，是大学学的六级虽然是5500，但是很多词的词义都增加了，考试的时候侧重高级词义就是新增的~四级4000六级6000，高中毕业是3500 ,4000 和6000左右 部分是初中高中词汇 就是你已经会了的。总之背完六级的单词之后常用词基本就都会了。大纲要求：为5500个；其中复用式掌握的单词为3000个（即全面掌握的词汇，在听力中能听懂，在阅读中能识记理解，在写作中能运用自如），以及由这些词构成的常用词组2000个，并具有按照构词法识别生词的能力。据说是CET-4:4500,CET-6:6000，但这并不代表知道这么多单词就一定能通过，关键还是要培养对学习、使用英语的一种感觉和技巧，听、说、读、写、译几方面齐头并进，才是学好英语的关键。有具体多少单词的说法，只是一般说法如果在这些考试里得到一个比较好的分数，4级基本要4500，六级6000。当然词汇这个东西越多越好啦。
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