茶痴吃茶去
一 有一种日语叫现场直播教，有一种五十音图叫太简单现在很多朋友都想学日语，但是对于大家来说，更多的时候只能整本破书，然后开始了所谓的自学，或者从网上扒拉各种各样的教程来学习，反正学的就是 鱼龙混杂，自个都找不到北，学了吗？学了，会了吗？答案是不会。因此很多人学日语也就热乎几天，然后就烟消云散了，只能说曾经飘过。而学日语的基础就是五十音图，五十音图里面有很多的信息量，很多朋友实在是记不住啊，只能望图兴叹。其实所谓的日语学习，需要一个语言的环境，也需要这方面的高手来带你，可是放眼周围，我们会说,有吗？ 但是不要忘记，现在是一个互联网的时代，学习的方式早就发生了天翻地覆的变化，现在也不仅仅是在网上找教程学习的时代了，现在的学习可以做到，现场直播，现场提问互动的学习，如果你想学的话，可以来我们这学，教课的老师都是日语硕士级别的，讲课的风格轻松愉快，那么到我们这里学习有什么条件吗？当然有，首先你要有一颗学习的心，如果只是玩玩，就算了吧，其次你要肯花时间奥，最后你想学的话 ，你可以来这个群学习，每天都有课的，首先你可以输入的一组是：三八3，然后位于中间位置的 一组是：288，处于最后位置的一组是：三六5，按照顺序组合即可。或许你知道很多学日语的方法，但是和别人同步学，这是目前很先进的方法。二 五十音图学习学习方法一 日语五十音图表里面是日语的所有假名，初学日语要尽量把它掌握好，这样对以后学习日语会轻松些的：）~~ 日语五十音图表的横向称为“行”，纵向称为“段”。一定要按行或段记，因为以后动词活用要用到。在图表假名旁边的是罗马字母，我们尽可能的把它们也记住，因为以后在电脑上写文章要用到它们。 学五十音图时，不要想一下全记下来，而要慢慢来，下面是学五十音图的方法。 首先，要把あ行和か行的假名都会读，然后不要忙于往下学，因为打下学日语的基础是很重要的。 あ行和か行会读之后（只有两行应该很好记），如学习几个单词： 1、 爱 (あい) 1 [名] 爱情 2 、会う (あう) 1 [自五] 见、会见 3 、青い (あおい) 2 [形] 蓝色 3、 赤い (あかい) 0 [形] 红色 5 、秋 (あき) 1 [名] 秋天 6、 良い (いい) 1 [形] 好 7 、家 (いえ) 2 [名] 家 8、 言う (いう) 0 [他五] 说、讲 9 、上 (うえ) 0 [名] 上面 10、 駅 (えき) 1 [名] 车站 11 、王 (おう) 1 [名] 王（姓） 12、 买う (かう) 0 [他五] 买 13 、闻く (きく) 0 [他五] 听说 14、 声 (こえ) 1 [名] 声音 15、 行く (いく) 0 [自五] 去 16、 池 (いけ) 2 [名] 池子 首先读这些单词，然后在练习本上一遍遍地写它们。写的同时，嘴里要大声地念。这样手、嘴、耳就都练习了。等这些单词记住，あ行和か行假名早就滚瓜烂熟了。 如上所述，学两行假名，记十几个单词，等把所有的假名都学完，就会一百多个单词了，记下来的单词就为以后学习打下了一定的基础。而且因为记假名是靠写单词来记的，自然也就记的特别牢。当然了，你还要准备一个字典查单词才行。三 五十音图的记忆小方法：1.あア a あ是女子中了一剑ア，啊的一声倒下去啦，所以读a。2.いイ I い通汉字以，也念i，所以很好记的。イ想起汉字“依”。3.うウ u ウ代表一个人左胳膊好好的，右胳膊给生生截掉一半，蹲う在那里55的哭。念u。4えエ e え通汉字衣，我爱买衣服，成了e。エ可以看成英文 5.おオ o お有一个姓李お的人很有才オ华所以他很骄傲，读o。 6.かカ ka か发ka的音也让人感到有力量，卡卡的。カ跟か很接近。7.きキ ki き是一把刀子キ在刻东西，已经刻了一点了，刻就是ki了。 8.くク ku く一个人在弯腰闭眼哭泣，ク是一只没有眼珠的眼睛（把片假名タ看成眼睛），念ku。9.けケ ke け是一扇门，门锁被打开了，门自然就开了。ケ眼睛比ク睁开的大，读ke。10.こコ ko こ是你读ko时正面看的嘴型，嘴分得很开。コ是侧面看，ko。 11.さサ sa さ通杀，仔细看的话，像一把匕首刺入了一个人的脖子，杀人啦，所以是sa。サ也是在杀人，想象成一剑杀死俩个人，读sa。 12.しシ shi し像是一只喝饮料的吸管，所以念xi。シ这个片假名要跟后面那个ミ（mi）结合起来记忆，合起来不就是米西吗。13.すス su す这个平假名看起来像挂在竹竿上的丝线，所以念si。ス呢，是晾晒完毕的丝线开始加工了，两股合为一股，所以也是si。14.せセ se せ是往口袋里面塞东西，念se。塞进去了就成了セ了。 15.そソ so 读saoたタ ta ニ有た一横一撇的庇护，读ta。タ呢，他的眼睛很漂亮。 16.ちチ chi ち这个平假名很像是七，虽然下面多了一些零碎，读qi。チ看起来倒像是千，没关系，千的发音也很像qi。 17.つツ tsu つ是日语中的促音，是很常见的，促音的发音也是tsu，很容易记。ツ像水管つ呲出的水来，蛮形象的。 18.てテ te て这个平假名引人注目的是下面那个半圆，像是怀胎了，读te。テ呢，二表示是二胎，生了个带把儿的，记住读te。 19.とト to と兔子很淘气读tao，ト它爱吃萝卜读tao。20.なナ na な哪这个平假名不太好写，记得把那个点写在那。再看ナ，再多个捺是一个大字。少什么你就念什么就可以了，所以就念na 了。 21.に二ni 因为二通汉字尔，也就是你的意思，所以に这个平假名看主体就是表示你，所以读ni。二更明显了，明显就是ni嘛。 22.ぬヌ nu ぬ通汉字奴，非常好记，读nu。ヌ呢，是对劳动中的奴隶的一只胳膊的特写，请注意看，胳膊上还带着手铐，唉，悲惨的奴隶。 23.ねネ ne 是表示句末语气的。24.のノ no の是极其常见的一个日语假名，是“的”的意思，读音是no。ノ是の的一个简写，只保留了の的第一笔。 25.はハ ha は小偷撬け了门溜了进去，当然笑哈哈，读ha。ハ呢，汉字八是发财的意思，发财乐哈哈。 26.ひヒ hi ヒ呢是得到了一把黑色的匕首，ひ是在那嘿嘿的笑，读hi。 27.ふフ fu ふ读fu。大丈夫头可以小，肩膀要宽，能屈能伸。フ是大丈夫的腿在蹲着呢。 28.へへ he へ这个平假名让人想起了大海上的波涛，读he。29.ほホ ho ほ呢，多哈哈笑、不要小气ホ才是好ほ，叫ho。 30.まマ ma ま上面那个长横是下面木字（连笔写）的妈妈，为他遮风挡雨读ma。マ是马的缩写，写完第一笔后，其余的缩成一个点，但还是个马。31.みミ mi み这个假名读mi。ミ这个片假名要跟前面那个シ（xi）结合起来不就是米西吗。32.むムmu む想象那个点是类似七字多个圈的目（眼睛）。ム呢，是牟的上部分。 33.めメme め很像女字，不メ要贩卖女婴。 34.もモmo も你看成毛就可以了。モ写得更像毛了，读音也是mo。35.やヤya 看や上面那个点想把整个压起来，读ya。而最后没压起来跑了就是ヤa。 36.ゆユyu ゆ在我看来就像幼的草写。ユ呢，コ的右边出头了。读you。37.よヨyo よ的样子就像一把钥匙，读yao就很自然了。ヨ呢，4个1（yao），组成的，ヨ也就读yao啦。 38.らラra ら个人低着头蹲那儿拉屎，读la。ラ是拉完了只剩下了盖盖儿的马桶，这个是拉完了的la。39.りリri り也是一个容易记忆的假名，两个人立在哪儿，自然就是li了。リ立得更直一些了，反正都是li。 40.るル ru る我一看到就想到了我儿ル子爱歹卤肉。读lu。 41.れレre れ当有人提レ着礼品来看你，你会喊来来来，开进来，所以le。 42.ろロro ろ我想象成用勺子捞る进口ロ里吃，Lao。43.わワwa わ看成是木得草字，写的那么漂亮就wa的一声叫出来了。ワ想象是ウ少了一点就55哭变成哇哇大哭。wa！ 44.をヲo 代表比较刺激的事情，才会嗷嗷叫。を和ヲ好像一个人去游泳，先把一只脚放到水池里试一试水温，ao，好凉。45.んンn ん很像字母，只不过头上长了一些，你把它当成n就记住了。ン呢，又是一个发音表情，上边一点表示鼻子，下面一画表示闭着的嘴，怎么样？你发n的时候是不是这个样子呢？这个假名轻读n。评论 | 8 11 分钟前 结合国家和国2 | 来自手机知道 | 二级日语的五十音对于大多数初学者来说都是比较困难的，虽说熟能生巧，但是死记硬背要用去很多时间和精力，效果也不见得好。我觉得比较好的方法就是联想记忆法，这篇文章参考了网上流传的《日语五十音图快速记忆法》，更多的是结合自己的经验，总结出一些记忆方法，给初学的朋友一些参考。但是不要忘记，现在是一个互联网的时代，学习的方式早就发生了天翻地覆的变化，现在也不仅仅是在网上找教程学习的时代了，现在的学习可以做到，现场直播，现场提问互动的学习，如果你想学的话，可以来我们这学，教课的老师都是日语硕士级别的，讲课的风格轻松愉快，那么到我们这里学习有什么条件吗？当然有，首先你要有一颗学习的心，如果只是玩玩，就算了吧，其次你要肯花时间奥，最后你想学的话 ，你可以来这个群学习，每天都有课的，首先你可以输入的一组是：3八三，然后位于中间位置的 一组是：二88处于最后位置的一组是：365。按照顺序组合即可。或许你知道很多学日语的方法，但是和别人同步学，这是目前很先进的方法。平假名 (ひらがな)清音 (清音せいおん)あ段い段う段え段お段あ行 あ(a) い(i) う(u) え(e) お(o)か行 か(ka) き(ki) く(ku) け(ke) こ(ko)さ行 さ(sa) し(shi) す(su) せ(se) そ(so)た行 た(ta) ち(chi) つ(tsu) て(te) と(to)な行 な(na) に(ni) ぬ(nu) ね(ne) の(no)は行 は(ha) ひ(hi) ふ(fu) へ(he) ほ(ho)ま行 ま(ma) み(mi) む(mu) め(me) も(mo)や行 や(ya) ゆ(yu) よ(yo)ら行 ら(ra) り(ri) る(ru) れ(re) ろ(ro)わ行 わ(wa) を(o) ん(n)浊音 (浊音だくおん)か行 が(ga) ぎ(gi) ぐ(gu) げ(ge) ご(go)さ行 ざ(za) じ(ji) ず(zu) ぜ(ze) ぞ(zo)た行 だ(da) ぢ(ji) づ(zu) で(de) ど(do)は行 ば(ba) び(bi) ぶ(bu) べ(be) ぼ(bo)半浊音 (半浊音はんだくおん)は行 ぱ(pa) ぴ(pi) ぷ(pu) ぺ(pe) ぽ(po)片假名 (かたかな)清音 (清音せいおん) ア段イ段ウ段エ段オ段ア行 ア(a) イ(i) ウ(u) エ(e) オ(o)カ行 カ(ka) キ(ki) ク(ku) ケ(ke) コ(ko)サ行 サ(sa) シ(shi) ス(su) セ(se) ソ(so)タ行 タ(ta) チ(chi) ツ(tsu) テ(te) ト(to)ナ行 ナ(na) ニ(ni) ヌ(nu) ネ(ne) ノ(no)ハ行 ハ(ha) ヒ(hi) フ(fu) ヘ(he) ホ(ho)マ行 マ(ma) ミ(mi) ム(mu) メ(me) モ(mo)ヤ行 ヤ(ya) ユ(yu) ヨ(yo)ラ行 ラ(ra) リ(ri) ル(ru) レ(re) ロ(ro)ワ行 ワ(wa) ヲ(o) ン(n)浊音 (浊音だくおん)カ行 ガ(ga) ギ(gi) グ(gu) ゲ(ge) ゴ(go)サ行 ザ(za) ジ(ji) ズ(zu) ゼ(ze) ゾ(zo)タ行 ダ(da) ヂ(ji) ヅ(zu) デ(de) ド(do)ハ行 バ(ba) ビ(bi) ブ(bu) ベ(be) ボ(bo)半浊音 (半浊音はんだくおん)ハ行 パ(pa) ピ(pi) プ(pu) ペ(pe) ポ(po)拗音(ようおん)平假名 (ひらがな) や段ゆ段よ段か行 きゃ(kya) きゅ(kyu) きょ(kyo)が行 ぎゃ(gya) ぎゅ(gyu) ぎょ(gyo)さ行 しゃ(sha) しゅ(shu) しょ(sho)ざ行 じゃ(ja) じゅ(ju) じょ(jo)た行 ちゃ(cha) ちゅ(chu) ちょ(cho)だ行 ぢゃ(ja) ぢゅ(ju) ぢょ(jo)な行 にゃ(nya) にゅ(nyu) にょ(nyo)は行 ひゃ(hya) ひゅ(hyu) ひょ(hyo)ば行 びゃ(bya) びゅ(byu) びょ(byo)ぱ行 ぴゃ(pya) ぴゅ(pyu) ぴょ(pyo)ま行 みゃ(mya) みゅ(myu) みょ(myo)ら行 りゃ(rya) りゅ(ryu) りょ(ryo)片假名 (かたかな) ヤ段ユ段ヨ段カ行 キャ(kya) キュ(kyu) キョ(kyo)ガ行 ギャ(gya) ギュ(gyu) ギョ(gyo)サ行 シャ(sha) シュ(shu) ショ(sho)ザ行 ジャ(ja) ジュ(ju) ジョ(jo)タ行 チャ(cha) チュ(chu) チョ(cho)ダ行 ヂャ(ja) ヂュ(ju) ヂョ(jo)ナ行 ニャ(nya) ニュ(nyu) ニョ(nyo)ハ行 ヒャ(hya) ヒュ(hyu) ヒョ(hyo)バ行 ビャ(bya) ビュ(byu) ビョ(byo)パ行 ピャ(pya) ピュ(pyu) ピョ(pyo)マ行 ミャ(mya) ミュ(myu) ミョ(myo)ラ行 リャ(rya) リュ(ryu) リョ(ryo) あア a‘あ’看上去像是一个武术高手施展了一个扫堂腿，敌人肯定被扫得冷落花流水，啊的一声倒下去啦，所以读a。‘ア’片假名指示出了你发音的样子，嘴巴张开，舌头放到下面，a。いイ i ‘い’通汉字‘以’，也念i，所以很好记的。‘イ’呢，我每次看到它就会想起汉字‘依’，也就记住了。うウ u ‘う’表示你发音时的样子，上嘴唇倾斜，下巴朝上撅，就发出了u。‘ウ’代表一个人，左胳膊好好的，右胳膊给生生截掉一半，他疼啊，在55的哭呢。念u。‘え’通汉字‘衣’，读音稍微改变了一些，成了e。‘エ’可以看成大写的英文字母I，很自然就读出e音来了。‘お’是一个人帽子被风吹走了，他急了，嗷嗷叫着去追帽子，所以读o。‘オ’片假名像是哈里波特穿上了一件魔法斗篷在空中飞翔，好爽啊，他激动的嗷嗷大叫。读o。かカ ka‘か’各位应该比较熟悉吧？在漫画中经常会出现这个字，表示卡卡的声音，这个假名应该记起来不难，再说，力量给人的感觉就是干净利索的，发ka也让人感到有力。‘カ’跟‘か’很接近，书写正规些而已，容易记，ka。きキ ki ‘き’是一把刀子在刻东西，已经刻了一点了，刻就是ki了。‘キ’只剩下刀子了，但也是刻，ki。くク ku‘く’很容易记，你把嘴的角度调整成‘く’的样子，是不是自然而然就发出了ku音呢？‘ク’是一只没有眼珠眼睛（是侧面图，片假名‘タ’是有眼珠的眼睛），为什么看不到眼珠呢？因为她在哭，念ku。けケ ke ’け’是一扇门，门锁被打开了，门自然就开了，读ke。‘ケ’片假名是眼睛，但明显要比‘ク’大，因为眼睛张开了，（眼珠呢？可能张太大掉了），读ke。こコ ko‘こ’是你读ko时的嘴型，嘴分得很开。‘コ’也是嘴型，只不过方向变了一下，嘴分开，大声念，ko。さサ sa‘さ’通‘杀’，仔细看的话，像一把匕首刺入了一个人的脖子，杀人啦，所以是sa。‘サ’也是在杀人，左边的一竖是一个人，右边的一竖是他手中的弓，那一横表示他在开弓放箭，还是杀人，读sa。しシ si ‘し’这个平假名像是一只喝饮料的吸管，所以念xi。‘シ’这个片假名要跟后面那个‘ミ（mi）’结合起来记忆，合起来不就是米西吗。米西之前，眼儿眯着，嘴儿抿着，就是‘ミ’这个样子，开始米西了，瞪着眼，伸直了胳膊去抢，就成了‘シ’。すス su’す’这个平假名看起来像挂在竹竿上的丝线，所以念si。’ス’呢，是晾晒完毕的丝线开始加工了，两股合为一股，所以也是si。せセ se‘せ’这个平假名是一只手在往口袋里面塞东西呢，念se。塞呀塞，塞进去了，好了，就成了‘セ’了。そソ so‘そ’这个平假名，讲了一个女人不守妇道的故事，这个女人啊，很不像话，下面露着肚子，上面露出她尖尖的小奶，好不风骚，所以念so。‘ソ’这个片假名我是很犯难的，它跟后面的‘ン’很像，容易搞混，所以最好把它看做英文字母‘y’，因为‘そ’是比较骚的，所以你不得不对她yy啦。记住了，读so。たタ ta‘た’这个平假名通汉字‘他’，读ta。‘タ’呢，是一只眼睛，还有黑眼珠，你自己肯定不能从侧面看到你的眼睛啦，肯定是看他人的时候啦。所以这不是你的眼睛，是ta。ちチ ti‘ち’这个平假名很像是七，虽然下面多了一些零碎，但也是七，你把它看成七就成了，很好记，读音是qi。‘チ’看起来不像七了，倒像是千，没关系，千的发音也很像qi。つツ tu ‘つ’是日语中的促音，是很常见的，促音的发音也是tsu，很容易记。‘ツ’是你发音时的样子，两个鼻孔张开，嘴成一条缝，蛮形象的。てテ te‘て’这个平假名引人注目的是下面那个半圆，像什么呢？像是孕妇的大肚子，看来是怀胎了，所以读te。‘テ’呢，说明这个人重男轻女，一开始生了个女孩，不满意，又要了第二胎，二表示是二胎，下面那个小东西说明生了个带把儿的，这下满意啦？记住读te。とト to ‘と’是一个男人正跪在那里费力的脱裤子，所以读to。‘ト’呢，很明显，裤子脱掉了，男人还很没羞的站了起来，就成这个样子了。总之都是to。なナ na‘な’这个平假名不太好写，但是记起来却不难。仔细看，上面的十字和点中间形成了一个小缺口，下面的那个东西好像一个人在指向那个缺口，想像一下警匪片中，警察追捕坏人，但是拐了一个弯儿坏人不见了，一个警察扫视了一下周围的环境，发现了一个缺口，伸手一指，大声说：长官，哪儿！所以这个假名就读na 了，我这么记，记得很牢固。再看‘ナ’，这个片假名左看右看都少了点东西，要是再多个捺就好了，可惜了一个大字。少什么你就念什么就可以了，所以就念na 了。に二 ni因为‘二’通汉字‘尔’，也就是你的意思，所以‘に’这个平假名看主体就是表示你，所以读ni。‘二’更明显了，明显就是ni嘛。ぬヌ nu‘ぬ’通汉字‘奴’，非常好记，读nu。‘ヌ’呢，是对劳动中的奴隶的一只胳膊的特写，请注意看，胳膊上还带着手铐，唉，悲惨的奴隶。ねネ ne‘ね’的左边是一个小孩，瘦小柔弱，右边是妈**乳房（下垂扁平而又大头），母亲在奶自己的孩子，是nai。‘ネ’呢，大家看，孩子已经长大了，成了顶天立地的男子汉了，他的母亲已经苍凉，mimi已经成为了干瘪的一点。一个感人的故事，关于nai的故事。のノ no‘の’这个假名我不想多讲了，这个是极其常见的一个日语假名，是‘的’的意思，读音是no，这个不用刻意去记也记住了。‘ノ’是‘の’的一个简写，只保留了‘の’的第一笔，也挺好记的，不啰嗦了。はハ ha‘は’这个平假名左边是一个人在翩翩起舞，右边是站成一条线的围观的人，有人跳舞给大家看，大家当然高兴啦，每个人都笑哈哈。读ha。‘ハ’呢，请尽量去联系汉字‘哈’来记，‘ハ’相当于哈的右上部分，请多多联系。ひヒ hi‘ひ’是一个人在微笑的笑脸，虽然有些夸张，但还是能看出是在：）来，笑的有点大，所以出声了，嘿嘿的笑，读hi。‘ヒ’呢是一把匕首，这把匕首能让你白刀子进去黑刀子出来，为什么是黑刀子呢？因为在这里写字不具有彩色功能，没办法，只好黑刀子啦。这把刀子现在已经黑啦，就读hi。ふフ hu‘ふ’充分展现了一个大丈夫的形象，就是上面的大头很小，下面的小头却很大，哈哈，好猛啊，是个大丈夫。读fu。‘フ’说明大丈夫在家里却没什么了不起，见了太太照样要低三下四，还要卑躬屈膝，好惨啊。‘フ’是大丈夫在下跪呢。へへ he‘へ’这个平假名让人想起了大海上的波涛，读he。片假名‘へ’与平假名极其相似，这个记起来就容易多了。ほホ ho ‘ほ’呢，还是大家在看一个人在跳舞，不过这次舞者在头上顶了一个盘子跳，这可是真功夫，有水平，大家都给她叫好，所以你见了也要叫ho。过了一会儿，跳舞的姑娘旋转起来，裙子都像伞一样撑开了，成了‘ホ’，好精彩啊，你还不叫好？まマ ma‘ま’通‘马’，是一个人骑在马背上的俯视图，读ma。‘マ’是‘马’的缩写，写完第一笔后，其余的缩成一个点，但还是个马。みミ mi‘み’这个假名看起来乱七八糟的，其实不然，你要善于抓住重点。看仔细了，左边那个小圈，还有点下垂，明显是一个大头的mimi嘛（汗，这样的mimi也太有特色了），忍忍吧，为了记住这个假名，它就是个大mimi啦，读mi。‘ミ’这个片假名要跟前面那个‘シ（xi）’结合起来记忆，合起来不就是米西吗。米西之前，眼儿眯着，嘴儿抿着，就是‘ミ’这个样子，开始米西了，瞪着眼，伸直了胳膊去抢，就成了‘シ’。むムmu‘む’像一头牛，正在mu，mu叫着呢。‘ム’呢，是牟的一部分，二者联系起来的话，很容易记住。读mu。めメ me ‘め’很像‘女’字，而‘メ’像是一把匕首，你想想用刀子逼迫一个女人还能干什么呢？当然是拿去让她卖啦，所以读me。もモmo‘も’一眼看上去就像是汉字‘毛’，日本人为了不让别人说他一毛不拔，就狠狠心拔了一毛，成了现在这个样子，很好记，你看成毛就可以了。‘モ’写得更正规了一些，更像毛了，读音也是mo。やヤ ya以前网上有个帖子，讨论用马桶大便的时候如何压水花的问题，日本人在这里给出了解释。你看‘や’，坐在马桶上，便便已经快落进去了，但是水花没有压好，溅出来了一点，好臭啊，没压好。而‘ヤ’就很棒，一点都没有水花，因为坐得靠前了嘛。这就是ya。ゆユ yu‘ゆ’在我看来就是一个幼女的‘幼’的草写，一看到它，就是yu了。‘ユ’呢，很明显是一只手，四指握拳，大拇指朝右，给你指方向呢。读yu。よヨ yo‘よ’这个假名我看了一眼就记住了，因为它的样子就像一把钥匙，读yo就很自然了。‘ヨ’呢，是所有假名里面含数字‘1（读yao）’最多的一个假名，横竖加起来有4个1，自然，由1组成的‘ヨ’也就读yo啦。らラ ra‘ら’这个假名相当好笑，你看那个人低着头蹲那儿在干什么呢？拉屎呗，那这个假名就是la了。‘ラ’也相当好记，拉完了，人走了，只剩下了马桶，而且马桶盖也盖上了，这个是拉完了的la。りリri ‘り’也是一个容易记忆的假名，两个人立在哪儿，自然就是li了。‘リ’立得更直一些了，反正都是li。るルru‘る’表示的是发音时的口型，先发‘L’音，此时你的舌头是向上翘的，‘る’的上半部分就是代表向上的舌头，下面是一个大圈加一个小圈，代表你发’U’音的时候，你的口型由大变小。所以你看到‘る’这个假名，自然而然就把它读出来了。‘ル’呢，是写得比较夸张的‘LU’，也是表示出了读音，lu。れレ re ‘れ’我看着像礼品的‘礼’，当有人提着礼品来了，你肯定会迫不及待地冲人家喊，来来来，所以见了礼，你就喊le就行了。刚才是别人拿着礼，现在这个‘レ’是你看到礼来了的表现，你仰着脖子，大喊，来—————‘ろ’也是发音时的口型，上面是发
锦瑟无端2325
attack vt. 攻击 back adj. 背后的 black adj. 黑色的 crack vt. （使）爆裂 lack vt. 缺乏 pack vt. 包裹 unpack vt. 打开（包裹） rack n. 行李架 racket n. 球拍 smack n. 滋味，风味 snack n. 小吃，快餐 adapt vt. 使适应，改编 apt adj. 灵巧的 cap n. 帽子 chapter n. （书籍）章 clap vi. 鼓掌 gap n. 缺口，间隙 map n. 地图 nap n. 打盹，（白天）小睡 rap vi. 敲击，（RAP说唱音乐） rapt adj. 全神贯注的 tap vi. 轻叩，轻拍，轻声走 trap n. 圈套，陷阱
小熊缭乱1990
给你推荐一种方法：我觉得很好的。有点长。妙语速记3000英文单词---近形编句速记法速成3000常用英语单词 (缩略精华版)刘伊翰编著（购买办法：新华发行集团各大书店有售，定价12元/本；羊城晚报出版社或作者均可邮购，加15%邮费）前 言 中国加入wto了!英语作为人们谋生发展的工具越发显得重要起来，甚至有人把文盲的范畴扩大到不懂外语的人，很多人都希望精通英语以为自己的生存和发展创造优势，然而，缺乏充足的时间和精力，缺少真正高效实用的学习方法和辅助工具，以低效乏味的记忆方式，面对数以万计的英语词汇和惊人的遗忘速度，这是一场多么没有希望的战斗，多少人经过长年累月的争扎，不得不退出了战场…… 如果您曾大规模记忆英语单词，您一定会发现，有很多英文单词的词义完全不同，但拼写方式却十分相似，例如“doe、foe、joe、hoe、roe、toe、woe”等等，这些词在拼写方面相互之间只相差一个字母，但词义完全不同，人们很容易把这些词混淆弄错，尤其是那些字母数不多的短词，由于这些短词音节不明显并且很多读音相近，所以语音法难以凑效；又由于这些短词的拼写结构简单缺乏内部字根构造，所以构词法对这些词也是束手无策，因而字母数少的短词更令人烦恼。究竟有没有一种方法，能够有效避免常见短词的混淆并且能够有效提高对这些短词的记忆效率？答案是有的，笔者通过多年的研究，并运作电子计算机数据库技术对大量基础词汇进行了数亿次的词词比效运算，创造了一种实用有效的记忆方法，能够非常有效地解决上述的问题。 笔者把大量拼写只差一个字母的词汇集中在一起编成一个个记忆小组，并利用组内词汇的不同词义编成有意义的句子进行记忆，这种方法不仅能够有效避免混淆，而且大大提高了记忆的效率并加强了记忆的牢固度，例如把“doe、foe、joe、hoe、roe、toe、woe”编成“悲衷的乔锄了敌人的脚趾头得到了母鹿和鱼子”，这样您不是很容易便永远记住了这七个词了吗，本书正是基于这种思想，通过对18000多条英语基本单词进行了比对分析，完成了对大量近形易混词的编组和编句工作，力图让广大读者分享一种能够举一反三、事半功倍地牢记大量的基本单词的速记法。全书共编句800多条，收集近形英文单词3000多词。 由于本书涉及的词汇量较多，资料量大，虽然经过反复校阅和更正，但仍难免有所误差，如发现有疏漏恳请读者见谅和指正。 使用说明一、联想助记原理 记忆心理学告诉我们，孤立地记忆一件事物，是很易遗忘的，只有将未曾记忆的新对象与已熟悉的旧对象建立起紧密的联系，才能用最少的代价最牢固地记住新的记忆内容。二、压缩还原原理 在熟记一词的基础上，将其拼写相近的词汇归在一起，找出不同之处，只记忆该词及其各关联词的相互不同之处，即可以较少的脑力记忆较多的词量，而当需要时则以相反的规则唤起相近词汇的记忆，这就是本书的所谓记忆的“压缩”和“还原”。 运用“压缩/还原”的方法记忆单词，不仅可以大大减轻记忆负担，而且由于词与词之间建立了丰富的相互联系，可以互相加强记忆，还能够从多路径呼醒记忆内容。 例如，熟记了“doe”一词后，即可联系记忆“foe,hoe,joe,toe,roe,woe...”等一系拼写格式为“?oe”片段的词，只要记住“f,h,j,t,r,w...”等等差别，即记忆住了一大串关联词。三、近形规则 本书中的所谓“近形”，是指一词与另一词有相同的字母数，而只有一到两个位置的字母不同，其他大部分字母排列位置、顺序都一样的现象，如果只有一个字母不同，则称为“一级近形词”，如此类推。四、近形词编句记忆法原理 词与词之间存在相互“近形”关系，基于这种关系可以通过“联想助记”、“压缩还原”的手段，实现由一词联记一大批词的目的。五、近形编句记忆法优点1．操作简单，资料较实用；2．规则性强，简单明了，便于比较、压缩、记忆及准确还原唤醒；3．本书已对大部分常用词汇进行了“近形、衍生”处理，可供读者即时参巧使用，实为一条用最快速度记住大量英语基本词汇的捷径。4．中国人背汉语的句子比起背英语单词容易得多，如果能够把一批批近形英文单词编成有意义的句子，则可化难为易，化繁为简，可大 大提高记忆的效率和趣味性，试想一想，背熟800多个中文句子容易一些，还是背熟3000个英文单词容易一些？六、本书的编排规则及书中的标志与符号说明1．本书取词的来源：新版《小学英语》第一至第六册、《小学英语》第一至第四册、新版《初中英语》第一至第三册、《初中英语》第一至第六册、《高中英语》第一至第三册及选修词、《大学英语1至6级常用词组》、《新概念英语》第一至第四册、《许国璋英语》第一至第四册、《托福600分单词》、《gre字汇进阶》、《外贸英语》第一至第四册、《电脑专业英语》、《医学专业英语》第一至第三册、《词频统计词库》一级常用词、《词频统计词库》二级常用词、《词频统计词库》三级常用词、《词频统计词库》四级常用词、《词频统计词库》五级常用词、《袖珍英汉词典》补充词、《mba》入学考试词汇。2．本书的词汇学习深度：本书的目的在于帮助人们快速记住准确的拼写和简明基本词义，达到快速入门的目的，而真正纯熟掌握每一个词则必须依靠大量“听、写、背、说、想”的综合运用训练，而不能寄望于短时突击记忆。3．本书的编排规则①不含“-”连结的复合词。②全部近形词都分组一次列出，助记句排在最前面，列位排前二格，组内近形词随其后排列，列位后二格。③本书的词条重复率极低。本书共收集英文词汇3100条，正文词条只有3967条，平均每词出现次数仅为1.28次，因此本书的内容是十分精练紧凑的。 七、插卡循环记忆法： 记忆生理学家发现，人类在记忆某些内容后，如果在遗忘前及时加以巩固，则再次遗忘所需的时间会大大延长，经过多次及时的巩固，即能实现近似永久的记忆。例如，十岁之后才移民国外的人，几十年后仍能使用母语；反之，如果不能在遗忘发生前及时加以巩固，则会完全忘记所记的内容，要复习时只好重新记忆，这样，所花费的时间会较及时巩固多得多，而效果则较前者差得多。 然而，一刀切的机械式复习循环，会令记忆者在熟词、易记词上浪费过多的时间，而对生词、难记词的记忆却不够火候；此外，在记忆词汇的同时，过多的操心某词该进行多少次循环，到第几次又该如些这般，则会分散记忆者的注意力，加重记忆者的心理负担；目前流行的一些循环记忆法要求记忆者按严格的时间和周期进行记忆，对于工作、生活节奏快的上班族和功课越来越多的学生族而言，要达到诸如此类的要求实在是一项负担。 快速记忆英语单词，除每次记忆运用“近形、编句”等联系记忆方法外，科学的循环巩固方法亦是十分重要的，本节简要介绍一种符合记忆生理规律，可有效提高记忆效率的循环方法———插卡循环记忆法。一、插卡循环操作法： 1、假设将所有需记忆的单词制成小卡片，一面是英文拼写和音标，另一面则是中文词义，将所需记忆的卡片，按前面中文后面英文的方向前后相叠排成一列。 2、抽出最前面的卡片，看其中文词义后默写其英文拼写，背出其读音，再反过卡片，核对是否回答正确。 3、如果默写及读音正确，则将此卡片插入到卡片序列中适当的位置（如何为适当的位置请参照第4点），如果错了，则重新默记该词，然后将此卡片插入现时第二张卡片的后面，这样记忆了下一卡片后，之前曾记错的卡片又会再次呈现在记忆者面前。 无论正确与否，插入后即重复第2点的操作，面对下一卡片所载词条的记忆。 4、刚刚测验过的卡片，应跳后插入到卡片队伍中若干个卡片之后的位置中等待再出现，跳后的距离决定于该词条的熟练程度和您打算保持的练习速度，回答正确和熟练程度高的则跳后插入距离前面远一些的位置，之后其重复出现的频率就会较低；回答错和熟练程度低的词条，跳后插入到距前面较近的位置，则其重复出现的频率较高； 5、词条卡片无论答对多少次，均不可剔除或另置，各词将会因其熟练程度不同按不同的频率反复出现；对于自认为已“永久”记住的卡片，则可放在卡片排列的最后面，如果最后一个“永久”记住的卡片再次“浮”到最前面，则说明您已全部熟记了本批卡片的单词，这时，可以增加新卡片，记忆新的单词。二、本循环操作方法的优点和缺点： 本循环的学习形式简便随意，学新词与温旧词同时融汇于每一次测验过程之中，每次使用不拘时间、不拘次数、不拘旧课新课，而又能自动保持学习的连贯性，令您随时能马上专心投入学习，紧贴顺应记忆的科学规律而不必分心于学习的周期、进度、复习等等问题，特别适用于平时细水长流坚持学习稳步积累大量词汇。 插卡循环法的最大缺点是使用者要花大量时间制作卡片，对于急于在短时间内突击快速提高英语词汇量的朋友是不利的，为此，笔者向读者朋友们推荐一种由笔者根据本记忆方法开发，并已获国家计算机软件版权的微电脑助记软件，就是本书附录简介的《状元英语》（以下各页是正文部分）?ay——“不！”凯说,“（不）可以支付干草的钱。”。白天（去）海湾的路上光线闪烁,有只快乐的松鸡在下蛋。nay [nei] ad.<书>不仅如此,而且;n.拒绝,反对,投反对票;ad.<古>否,不。kay [kei] n.凯（女子名）。say [sei] v.说,讲,背诵,念,表示,比方说,假定;n.话语,想说的意见,发言权。may [mei] aux.可能,也许,可以,祝,愿;n.(may)五月,能,可能。pay [pei] n.薪水,工资;v.支付,交纳,给予,有利,值得,合算。hay [hei] n.干草,黑河(位于英属哥伦比亚)。day [dei] n.天,白天,日子,白昼。bay [bei] n.海湾,狗吠声,绝路;vt.吠,使走投无路;vi.吠。way [wei] n.路,行业,规模,情形;a.途中的;ad.远远地,大大地,非常。ray [rei] n.光线,闪烁,微量;vi.射出光线,浮现;vt.放射,显出。gay [^ei] a.快乐的,高兴的,轻快的,华美的,五光十色的。jay [dvei] n.鸟,松鸡,碎嘴唠叨的人,傻瓜。lay [lei] vt.放置,产(卵);vi.下蛋,打赌;n.位置,形势;a.世俗的,外行的;vbl.lie过去式。?ap——戴着无边帽,伏在膝盖的地图上小睡,偶然有吵嚷声,像是斥责和攻击;缺口处的树液,如同水龙头流出的半流质食物。cap [kap] n.帽子,军帽,(瓶)帽,(笔)帽;vt.戴帽子,盖在...顶上。lap [lap] n.膝盖,舔声,重叠的部分;v.（使）重叠,围住,轻拍,舔食,泼溅,拍打。map [map] n.地图,图;v.绘制地图。nap [nap] n.(白天)小睡,打盹,细毛,孤注一掷;vi.小睡,疏忽。hap [hap] n.偶然,机会,运气;vi.偶然发生。yap [jap] vi.狂吠,吵嚷;n.狂吠声,废话,无赖。rap [rap] n.叩击,轻拍,轻敲,斥责;vt.敲,拍,打,厉声说出,斥责,使着迷;vi.敲击,交谈。zap [zap] v.攻击,打败;n.活力,意志,杀死,int.咝！gap [^ap] n.缺口,裂口,间隙,缝隙,差距,隔阂。sap [sap] n.树液,体液,活力,坑道,笨人,傻子;vt.使排出体液,逐渐侵蚀;vi.挖坑道。tap [tap] n.轻打,活栓,水龙头;v.轻打,轻敲。pap [pap] n.奶头,半流质食物,<美>政治上的偏护。?ot——帆布床上一堆不会腐败的罐子,酒鬼觉得是无法合计的圆点,但依然尝到少量的热辣的芳香。cot [kct] n.轻便小床,帆布床。lot [lct] n.签,抽签,一堆,许多,命运,一块地,份额;vt.划分;vi.抽签,抓阄。not [nct] ad.不。rot [rct] v.(使)腐烂,(使)腐败;n.腐烂,腐败。pot [pct] n.罐,壶;v.罐装。sot [sct] n.醉鬼,酗酒者;vt.因酗酒浪而费掉;vi.嗜酒。tot [tct] n.小孩,微量,合计;vi.总计,加算;vt.加起来,合计。dot [dct] n.点,圆点,园点;vt.在...上打点。got [^ct] vbl.get的过去式。jot [dvct] n.少量,少额,稍许;vt.略记,摘要记载下来,草草地记下。hot [hct] a.热的,热情的,辣的,激动的,紧迫的;ad.热,热切的,紧迫地。?ad——这家伙是无赖,嗜好闲逛;悲哀的老爸变得疯狂,把他的练习簿撕作填料。lad [lad] n.少年,小伙子,家伙,老友,伙伴。cad [kad] n.计算机辅助设计,(小写)无赖。fad [fad] n.反复无常,一时的流行,嗜好。gad [^ad] vi.闲逛,找乐子;vt.用铁棒刺;n.游荡,錾,(赶牲畜用的)尖头棒。sad [sad] a.忧愁的,悲哀的。dad [dad] n.{口语}爸爸。mad [mad] a.疯狂的,愚蠢的,狂欢的,非常激动的,狂热的,着迷的;n.狂怒。wad [wcd] n.块状软物,填料;vt.把...卷为一卷，填塞,以软物衬填?ar——在战争毁坏了的酒吧门前,水兵手里把着一罐平价的啤酒,耳朵留意着远方的车和小艇。war [wc:] n.战争;vi.作战,打仗。mar [mb:] v.弄坏,毁坏,损害;n.损伤,毁损,障碍;n.(mar)三月(=march)。bar [bb:] n.条,棒(常用作栅栏,扣栓物),横木,酒吧间,栅,障碍物;vt.禁止,阻挡,妨碍。tar [tb:] n.柏油,水兵,沥青,鸦片;v.涂以焦油。jar [dvb:] n.震动,刺耳声,震惊,争吵,罐,广口瓶。par [pb:] n.同等,(股票等)票面价值;a.票面的,平价的,平均的,标准的。ear [ie] n.耳朵,倾听,听觉,听力,穗;vi.抽穗。far [fb:] a.长途的,远方的,遥远的;ad.久远地,广泛地。car [kb:] n.车。oar [c:, ce] n.桨{手},小艇,桨状物,搅拌棍,橹桨;v.引渡。?ow——在干草堆前,大母猪向母牛鞠躬请教,如何划船和拖行？母牛低声说：你此刻先立誓……。mow [mbu] n.干草堆,谷堆;v.刈,割草,扫除,收割庄稼,扫倒。sow [sbu] n.大母猪;vt.播种,散布,使密布;vi.播种。cow [kbu] n.母牛,大型母兽;vt.威吓。bow [bbu] n.弓,乐弓,弓形,鞠躬,船首;v.鞠躬,弯腰。how [hbu] ad.如何,（指范围,程度,数量,价值）多少,多么;n.方式（或方法）。row [rbu,reu] n.排,行;v.划(船)。tow [teu] n.拖绳,麻的粗纤维;vt.拖,曳,牵引;vi.拖行,被拖带。low [leu] n.低,低价,牛叫声;a.低的,浅的,消沉的;ad.低下地,谦卑地,低价地。now [nbu] ad.现在,目前,此刻,立刻,马上;n.现在,如今;conj.既然。vow [vbu] n.誓约;v.宣誓,立誓,发誓。?et——我敢打赌,从网络上获得宠物,至今还办不到：只要设置好,适合多雨天的喷气机,也能出租！bet [bet] n.赌注,打赌;v.赌,赌钱。net [net] n.网,网络,网状物,净利,实价;a.净余的,纯粹的;vt.用网捕,净赚,得到;vi.编网。get [^et] vt.获得,变成,收获,使得,挣得,受到(惩罚,打击等),染上,抓住;vi.到达,成为,变得。pet [pet] n.宠物,受宠爱的人,不悦;a.宠爱的,亲昵的;vt.宠爱。yet [jet] ad.仍,至今,益发,更;conj.然而,但是。set [set] v.放,置,移动到,设置,提出,树立,规定,调整;n.一套,一副,一批,布景。wet [wet] a.湿的,潮湿的,有雨的,多雨的;vt.弄湿。jet [dvet] n.喷射,黑玉;v.喷射;a.黑玉色的,墨黑的,喷气机。let [let] vt.假设,出租,允许,排放,让...进入(或通过),妨碍;vi.出租,(工程等)被承包。?ut——半岛是大陆在海中的突出部分,但海峡是什么？把坚果切开,摆在小屋的外面,这是惯例。jut [dvqt] v.(使)突出,(使)伸出,突击;n.突出部分,伸出部分。but [bet, bqt] prep.除...以外;conj.而是,但是;ad.几乎,仅仅。gut [^qt] n.{复}内脏,小肠,剧情,内容,海峡;vt.取出内脏,摧毁(房屋)内部装置。nut [nqt] n.坚果,螺母,螺帽,难解的问题。cut [kqt] v.切(割、削),(直线等)相交,剪,截,刺穿,刺痛,删节,开辟。put [put] vt.放,摆,移动,提出,赋予;vi.出发,航行,发芽;n.掷,笨蛋,怪人f。hut [hqt] n.小屋,棚屋。out [but] a.外面的,出局的;ad.在外,明显地;n.外面,外出,外观;vt.赶出,击倒,。rut [rqt] n.车辙,常轨,定例,惯例;v.在...形成车辙。?ag——囚犯喋喋不休,谈论物价下跌,老马不再唠叨,口里被塞满了标签袋里的抹布。wag [wa^] vt.摇摆,摇动,饶舌;vi.爱说笑打趣的人,摆动,喋喋不休;n.摇摆,小丑。sag [sa^] v.松弛,下陷,下垂,(物价)下跌,漂流;n.下垂,下陷,物价下跌,随风漂流。nag [na^] n.老马,驽马,劣等竞赛马,(作坐骑的)矮小马,唠叨;v.不断地唠叨,恼人。gag [^a^] n.塞口物,箝制,讨论终结,张口器,说谎;vt.塞物于...的口中,使窒息。tag [ta^] n.标签,鞋带、绳子等末端的金属物,垂下物;vt.加标签于,紧随,添饰。bag [ba^] n.袋子,猎获物。rag [ra^] n.抹布,碎屑,石板瓦,破旧衣服,少量;vt.揶揄,戏弄,欺负;vi.喧闹。?an——苍白的男人开着有蓬货车,装着禁令所到的鞣酸草、罐头、扇子和平底锅。wan [wcn] a.苍白的,无血色的,有倦容的,无力的。man [man] n.男人,人类,人,丈夫,雇工;vt.为...配备人手,操纵,在...就位,使振奋。van [van] n.有篷货车,先锋,前驱,前卫;vt.用车搬运。ban [ban] n.禁令;vt.禁止,取缔(书刊等)。tan [tan] n.鞣酸革,鞣酸革的渣,鞣皮,黄褐色。can [kan] vt.装进罐中,把食品装罐;n.罐头,铁罐;conj.能,可以。fan [fan] n.扇子,鼓风机,迷,狂热者,爱好者;vt.煽动,吹拂;vi.飘动,成扇形散开。pan [pan] n.平底锅,盘子,面板。?at——鼠吃肥肉,传出轻拍声,猫用帽子作垫子,躲在大桶里。rat [rat] n.老鼠。eat [i:t] v.吃,腐蚀。fat [fat] n.脂肪,肥肉;a.肥大的,丰满的,肥的,胖的,油腻的;vt.养肥;vi.长肥。pat [pat] n.轻拍,轻击,轻拍声;a.适当的,合时宜的。cat [kat] n.猫。hat [hat] n.帽子;vt.戴帽子。mat [mat] n.席子,垫子;v.铺席子。vat [vat] n.(装液体的)大桶,大缸(尤指染缸);vt.装入大桶,在大桶里处理。?aw——乌鸦的叫声,说生肉适合胃和颌;拉锯左右摇转伤了手掌,谁会起诉。caw [kc:] n.乌鸦的叫声;vi.发出鸦叫声。raw [rc:] n.生肉,擦伤处,身上的痛处;a.未加工的,生疏的;vt.擦伤。maw [mc:] n.动物的胃。jaw [dvc:] n.{解}颚,颌,下巴(用复数),(山谷、海峡等的)狭窄的入口。saw [sc:] n.锯;v.锯;vbl.see的过去式。yaw [jc:] v.偏航,左右摇转。paw [pc:] n.手掌,手爪;v.以蹄扒地,抓,笨拙地使用,费力地前进,(人)用手笨拙地摸。law [lc:] n.法律,诉讼,法学,法治,司法界,规律;v.对...起诉,控告。?ew——犹太人砍伐少数紫杉木做靠背长凳,新鲜的露珠湿润了缝制好的长凳垫子。jew [dvu:] n.犹太人,犹太教徒。hew [hju:] v.砍伐,砍倒,砍成,切细,劈开。few [fju:] n.少数的人{物};a.很少的,少数的,几个的。yew [ju:] n.紫杉,紫杉木,红豆杉。pew [pju:] n.教堂内的靠背长凳;vt.排座位。new [nju:] a.新的,初见的,更新的;ad.新近。dew [dju:] n.露,小粒珠,爽快,清新。sew [seu] v.缝制,缝纫,缝合。dig [di^] v.掘,挖,钻研,搜集。rig [ri^] n.索具装备,钻探设备,钻探平台,钻塔;v.装上索具,配备,装配。jig [dvi^] n.快步舞,快步舞曲,带锤子的钓钩,夹具;v.乱跳,加工用钩钓鱼,选筛。gig [^i^] n.旋转物;v.乘轻便双轮马车。big [bi^] a.大的,重要的,量大的,重要的;ad.夸大地,顺利。pig [pi^] n.猪,猪肉,贪婪的人;v.生小猪,贪婪地吃。wig [wi^] n.假发。fig [fi^] n.{植}无花果,无花果树,无价值的东西;vt.打扮,使马跑快。?in——锡制的箱柜装着赢得的杜松子酒,漂亮的饰针伴着喧嚣的传闻——家族的罪过。tin [tin] n.{化}锡,马口铁,罐;vt.涂锡于;a.锡制的。bin [bin] n.箱柜,{计}二进制文件的扩展名。win [win] vt.获得,赢得,博得,(在...中)获胜,努力争取,到达,达到,说服,提炼{取}。gin [dvin] n.陷阱,起重装,轧棉机,杜松子酒;v.轧。pin [pin] n.钉,销,栓,大头针,别针,饰针;vt.钉住,别住,阻止,扣牢,止住,牵制。din [din] n.喧嚣;v.絮絮不休地说,喧闹。kin [kin] n.家属(集合称),亲戚,同族,血缘关系,家族;a.有亲属关系的。sin [sin] n.{俗}违背习俗,不合情理之事,过失,罪过,{数学}正弦函数?ip——吉普赛人卖一条拉链赚五便士,嘴唇吸吮蔷薇果裂口处的果仁,床浸了水,寒冷刺骨,犬声不断,暗示要给小费。zip [zip] n.拉链,嘘嘘声,尖啸声,活力;v.拉开或拉上。gip [^ip] n.吉普赛人{语}, 流浪者。fip [fip] n.(=fippenny bit)<美>五便士币(1857年之前曾在美国流通的西班牙银白币)。lip [lip] n.嘴唇,唇缘。sip [sip] v.吸吮。hip [hip] n.臀,蔷薇果,忧郁;a.熟悉内情的;vt.使忧郁,给（屋顶）造屋脊。rip [rip] v.撕,剥,劈,锯,裂开,撕裂;n.裂口,裂缝。pip [pip] n.果仁, 种子, 牌点, {口}小毛病;vt.破壳而出。kip [kip] n.小牛皮, 睡觉, 床, 千磅。dip [dip] v.浸,蘸,沾。nip [nip] n.捏,夹,(寒冷)刺骨,小饮;vt.捏,夹,冻伤,剪断;vi.夹,捏,刺骨。yip [yip] n.犬吠, 叫喊声。tip [tip] n.顶,尖端,梢,倾斜,小费,秘密消息;vt.使倾斜,使翻倒,暗示,给小费?it——有成套的工具,用一点智力,坐在合适的深坑里,避过风暴的打击,谁会说他是个饭桶！kit [kit] n.成套工具,用具包,工具箱,成套用具。bit [bit] n.一点点,少量,片刻,马嚼子,辅币;vt.上马嚼子,控制;vbl.咬;n.{计}位,比特。wit [wit] n.智力,才智,智能。sit [sit] v.(使)就座,(使)坐。fit [fit] a.合适的;n.(病的)发作,惊厥,(婴儿的)惊风,(感情等的)突发,一时高兴。pit [pit] n.深坑,深渊,陷阱,（物体或人体表面上的）凹陷;vt.窖藏,使凹下。hit [hit] n.打击,打,碰撞,讽刺,(演出等)成功;v.打,打击,碰撞,击中。git [^it] n.饭桶,无用的人?un——手枪藏在大酒桶里,小圆面包放在桶上,阳光灿烂,修女说着双关语嘻笑,谁想到她们是逃跑的罪犯！gun [^qn] n.炮,枪,<美>手枪,油门;vi.用枪射击;vt.向...开枪,开大油门。tun [tqn] n.大酒桶,发酵桶;vt.装入大桶。bun [bqn] n.小圆面包,曲卷(或结)状的头发。nun [nqn] n.修女,尼姑。pun [pqn] n.双关语;vi.说双关语;vt.用双关语。fun [fqn] n.娱乐,玩笑,嬉笑,有趣的人或事物;vi.开玩笑;a.供娱乐用的。run [rqn] n.跑,赛跑,奔跑,运转,趋向;vi.跑,奔,逃跑,竞选,跑步,蔓延,进行,行驶f?en——“一支钢笔十日元,”沼泽地洞穴中的母鸡,眼界有限！pen [pen] n.钢笔,围栏,围圈,作家;vt.写,关入栏中。ten [ten] num.十,十个。yen [jen] n.日圆(日本的币制单位),<美口>瘾;vi.渴望。fen [fen] n.沼泽,沼池。den [den] n.兽穴,洞穴,(舒适的)私室(作学习或办公用)。hen [hen] n.母鸡,雌鸟。ken [ken] n.知道,认识,眼界,知识范围;v.知道,认识。?od——上帝向打扮时髦的托德点头,“海边的鳕鱼如簇拥的蚕茧,不用钩捍也能抓几条！”。god [^cd] n.神,上帝,神像,偶像;vt.使神化。mod [5mcd] a.时髦的。tod [tcd] n.托德(男名)。nod [ncd] v.点头,点...;n.点头。cod [kcd] n.鳕;cashondelivery{商}货到付款。pod [pcd] n.密集小群,扁豆层,豆荚,蚕茧;vi.结荚,生荚。rod [rcd] n.杆,棒?oe——母鹿有脚趾,敌人有悲哀,乔有锄头和鱼子。doe [deu] n.母鹿,雌兔等。toe [teu] n.趾,脚趾,足尖;vt.以趾踏触,用脚尖走;vi.动脚尖。foe [feu] n.反对者,敌人,危害物。woe [weu] n.悲哀。joe [dveu] n.乔(男名)。hoe [heu] n.锄头;v.用锄耕地,锄。roe [reu] n.鱼子,雄鱼精?og——带着猎犬在沼泽地中蹒跚行走,烟雾中的月亮如同轮牙;有一间原木屋,衣服挂在支架上,人已撤走,只留下一只肥公猪。dog [dc^] n.狗,猎犬,卑鄙的人。bog [bc^] n.沼泽,湿地,泥;v.使陷于泥。jog [dvc^] n.凹凸,不整齐,轻推,暗示,漫步;v.蹒跚行走。fog [fc^] n.霭,烟雾,昏迷,模糊,朦胧,困惑,枯草。cog [kc^] n.齿轮的嵌齿,轮牙。log [lc^] v.砍倒,航行,伐木,记载于航海日志中;n.木料,原木。tog [tc^] n.衣服;vt.给穿上;vi.<口>穿衣, 打扮。nog [nc^] n.(嵌入墙内以支持钉子的)木钉, 根株, 支架;vt.支撑, 钉。mog [mc^] vi.撤走。hog [hc^] n.肥(公)猪, 贪婪者;v.(使)拱起?ug——身挂水壶、大杯,还有那臭虫紧抱的垫子,纤夫弓身用力拉,用力拖。jug [dvq^] n.水壶,监牢,{象声}夜莺的叫声;vt.放入壶中,炖,关押;vi.模仿夜莺叫。mug [mq^] n.(有柄的)大杯,脸, 嘴,下巴,装怪相的脸。bug [bq^] n.小虫,臭虫;v.装置窃听器,打扰。rug [rq^] n.(小)地毯,垫子。tug [tq^] v.用力拖,吃力地搬运,苦干;n.拖,苦干,拖船,(牵引用的)绳索。lug [lq^] v.拖拉;n.接线片?id——助手吩咐小孩去掉中间的盖子。aid [eid] n.帮助,援助,帮助者,助手,有帮助的事物;vt.资助,援助,帮助。bid [bid] vt.出价,投标,祝愿,命令,吩咐;n.出价,投标;v.支付。kid [kid] n.哄骗,取笑,开玩笑,小孩,小山羊;v.哄骗,取笑,开玩笑,欺骗。rid [rid] vt.使摆脱,使去掉。mid [mid] a.中央的,中部的,中间的。lid [lid] n.盖子,<美口>限制,眼睑;vt.给...盖盖子?ob——打杂的鲍勃哭诉,暴徒抢夺了他的短表链。job [dvcb] n.工作,零活,<口>职位,事情;vi.做零工,打杂,做股票经纪,假公济私。bob [bcb] n.鲍勃(男名),振动,短发。sob [scb] v.哭诉,(风等)发呜咽声,哭泣;n.呜咽,哭泣。mob [mcb] n.(集合词)暴徒,乌合之众,(盗贼等的)一群;v.成群暴动,聚众滋扰。rob [rcb] v.抢夺,抢掠,剥夺。fob [fcb] n.(男裤上的)表袋,(怀表上的)短表链;vt.骗人,混骗?on——先生,你的儿子在那边,精读了大量有关离子的书。don [dcn
杭州慕宇装饰
如下：
attack vt. 攻击
back adj. 背后的
black adj. 黑色的
crack vt. （使）爆裂
lack vt. 缺乏
pack vt. 包裹
unpack vt. 打开（包裹）
rack n. 行李架
racket n. 球拍
smack n. 滋味，风味
snack n. 小吃，快餐
adapt vt. 使适应，改编
apt adj. 灵巧的
cap n. 帽子
chapter n. （书籍）章
clap vi. 鼓掌
单词记忆算法：
背单词记忆算法的特点是结合权威的记忆理论，充分调动用户的眼、耳、口和手等各种感官，根据用户的实际情况和使用环境智能确定内容和方法，根据用户的使用情况进行动态调整。单词的记忆算法设计的宗旨是以最大限度的计算机资源耗费取代学习者的精力耗费。
哈西哈西哈西
一、单词复习类：
问题1： 有什么使记过单词快速回忆起来的方法吗？
答：多重联系法。比如，generation（n. 一代人；产生）这个词。1、可以从词根gene和后缀ation入手。2、拓展相关衍生词，比如generational （adj.生育的；世代的）generate（vt. 使形成；生殖；发生）generated （adj.发电的）generative （adj.能生产的；有生产力的）generating （n.发生，产生）3、结合词组，generation by generation一代又一代，pass down from generation to generation代代传承 4、参考英英释义，body of individuals born about the same period 5、追溯词源。来自法语generacion，意义为 "race, people, species; progeny, offspring; act of procreating" 6、回忆第一次见到这个单词的场景，比如时间、地点、天气、心情等，当做视频文件存储到自己脑中。而不是去记一个文本信息。总的来说，对这一个单词了解越多，初始印象也就越深刻，建立的联系越多，也就越容易回忆起来。
问题2： 3500单词都是要求要默得出吗？
答：非也。写作常用词与完形高频词的几乎一致，大约在1000左右。可以结合完形选项词来确定哪些需要默写。当然，能够全部听写中英文是最好的。
问题3： 我背诵英语单词总是忘记，请问老师要怎样才能牢记
答：1、多次重复是长久记忆的必要条件。范例：广告。必要时，可以加倍巩固。如果3次能记住某个单词，那么请多背2次，以求巩固。
2、复习的时机要得当，遵循“及时复习”、“间隔复习”的原则。
3、综合运用听说读写，刺激视觉、听觉、触觉等，调动各个感觉器官共同参与学习,加深对单词的印象
4、寻找单词之间的规律，比如A-Z的排列顺序，元音字母的发音规则，同根词，近义词和反义词等，建立多重联系。
问题4： 高考剩一百天多一点，词汇量大概才1600个，怎么办。一天几十个单词背不下来。
答：记单词并不是机械重复。机械重复不但效率低下，而且会让你更有挫败感。积极地记单词，需要你调动各种器官，用嘴读、用眼睛看、用手写、用耳朵听，最关键的是用脑子琢磨记住它的办法。基础薄弱的同学，谐音法、联想法都是可以的。对词根词缀有所了解，就可以根据词根词缀来记忆。根据读音/音标来记拼写，创设或者联想、想象语境来记住意思。同义词、近义词、反义词也很有帮助。尤其完形填空的选项经常有易混淆词，要么拼写接近，要么含义接近，这类词可以专门用小本记下，翻找例句来帮助对比理解。
考纲词汇大约3500多，你的单词量缺口在2000词左右。
第一步：打开书，划去自己已经认识的单词。统计剩余单词数量，将任务划分到每天，就你而言，3500词里面有2000不认识，也就意味着每天至少背20个，建议30个，以便留出时间复习。
第二步：从A的第一个单词数起，数到第20个，画一条横线与下面的单词截断，横线上面用醒目的笔写：“2017年2月15日之前完成 ”，然后从第21个单词数起，数20个，第40个单词的地方拿横线截断，横线上写“2017年2月16日之前完成”，以此类推。等把所有单词都画完，基本就知道自己的日程如何安排了。这样的方法一是可以让自己知道每天到底要背多少单词，背到哪里，第二是可以时刻监督自己按时完成计划，当你懈怠时，看着那几个“几几年几月几日之前完成”的字样，就鼓励自己加油。因为背单词就是个苦差事，不要总是太惯着自己，在苦也就是这几十天的事，不要给自己留下遗憾。
第三步：开背!划完认识的单词以后，基本就可以开始背单词了。根据个人习惯和学习环境，选择朗读或者默读，都可以，建议朗读的同时用手指拼写或者在脑中书写。
(Step 1) 把第1到20个单词，先慢速的背一遍，背的时候要用自己的方法尝试记住它们。记单词的时候，可以尽情发挥自己所知道的所有的背单词的方法，比如联想法啊，读音规律法啊，词根词缀法啊，只要你觉得哪种方法能把它的意思记对了，记准了，就统统都可以用上。不管白猫黑猫，能抓到老鼠就是好猫。
(Step 2) 第20个单词看完以后，马上回头继续重新从第一个看起。这次要全部遮住中文意思，考核自己第一次初记的效果怎么样。这一遍下来的效果，很有可能是20个单词你记住了10个，剩下的10个没记住。遇到这样的情况，千万别郁闷。这是正常的。背单词的情况是这样的：一遍记不住单词是正常的，过目不忘的都是神童或者大才子。
(Step 3) 第二遍记忆的方法要这样：首先在这20单词中，把第一次就记住了意思的单词用铅笔轻轻划去，然后开始第二遍记忆。这次要更加认真的看自己在第一遍时没有记住的单词，并在记忆时尽可能结合多种方法。如果一种方法没有效果，就换试试别的方法。
(Step 4) 二记结束以后，马上重头开始看第一个单词，再次遮住中文意思，检验一下自己记的效果。注意这次检验的时候，虽然之前用铅笔划掉了一部分单词，但检验的时候要20个单词全部检验。效果检验完以后，你很有可能发现初记的单词又忘了那么几个。不要郁闷，重头再来。
(Step 5) 重复Step 3和Step 4。
……
这个过程要一直重复，直到你要么把这20个单词全部都记住了，要么你规定的背单词时间到了。记不住的单词，要用另外不同以上任何一种笔的颜色标出来，或者你可以单独把不会的单词写在一个小本上。这些单词你要对其格外提高警惕，因为它们都是你背了这么多遍，都没有记住的“困难户”。如果你非常用心地背的话，这样的单词不会超过单词总量的10的。这些需要继续攻坚战。所以，只要用心记，基本是没有记不住的单词的。
问题5： 我现在英语120左右 目标是140 现在做题能明显感觉到词汇量不足造成的问题 我以前阅读理解都是错3个左右 不知道为什么这两个月开始错到五六个了 明明是一点点在文内找的 完形填空也变多了 错的变成五六个了 语法填空 改错还行 一般不怎么错 作文能得20分左右 所以希望老师能制定一个背诵计划 我们晨读有半个小时留给英语 当然早起可以自由背诵 然后晨读吃过饭离上课有二十分钟 上午大课间有二十分钟时间 下午吃过饭有20分钟时间 老师您看看除了晨读应该选择那个时间段背诵呢？
答：还是建议在早上背单词，不过最好在睡前也复习一遍三天之内所背的单词。从认知学角度来讲，遗忘中的抑制现象有前摄抑制和倒摄抑制两种。为了避免其干扰，每天早晚是最合适记忆的时段。早上是一张白纸，晚上正好复习整理。上午的大课间该做操做操，不安排做操就散散步，调整状态。下午的饭后倒是可以利用来练习一篇完形或者阅读文章，并在做完题目之后反思和查找生词。如果考纲单词还未背完的话，请先用较快的速度筛查出是不熟悉的单词，统计数量，计算到一模的具体天数，将背诵任务分配到每天。请注意规划好循环复习的节点，一般三天或者七天为一个循环（具体间隔根据自己情况来确定），也可以把三天小循环和七天大循环结合起来。比如，第一天背1-50个，第二天复习1-50并背51-100，第三天复习1-100并背101-150，第四天背151-200并再次巩固1-150中的困难词汇，第五天复习151-200并背201-250，第六天复习151-250并背251-300，第七天复习1-300。
问题6： 英语词汇3600都需要背会吗
答：需要，这是基本要求。
问题7：怎样才能提高词汇量
答：1.平时上课和课后阅读积累。2.考前刷单词书，大批量多次数重复记忆。
问题8： 老师您好，我已经把3500词过了一遍，正在进行第二遍，但是遗忘很快，在做阅读题中看见背过的词总是有影响但是无法准确翻译出意思，能对我指点指点吗最后一百天我该怎样记单词
答：在做阅读题中看见背过的词要根据上下文去推断其词义，拿不准的情况下，最好在做题结束之后通过词典查验，最好是牛津、朗文、柯林斯这些词典的双语解释并结合例句判断出这个单词的“文中之意”。你已经把3500词过了一遍，有没有统计出不熟悉单词的数量呢？第二遍要有的放矢，针对这些词下功夫。可以把单词按动词、形容词、名词分类记忆一次。这一遍的目的是区分重点，因为大家普遍感到困惑的难理解的就是动词这一类英语的核心词，所以我们就应该把记忆单词的时间往动词方面倾斜。这一遍记忆的目标要达到：动词，一定要认得、记得、用得；形容词，要认得、记得；名词，认得即可。最好能在一模之前完成任务。
二、综合提升类：
问题9： 老师，我是高三的学生，离高考还剩下110多天，可我的英语总是在60到80之间，我想请问要怎么提高？
答：1、背并听写听力高频词，比如星期、月份、职业、天气、食物、交通方式、地点等。2、背完形高频词，这些词其实大多本身就是中考高频词，也是高考词汇中相对简单且写作中使用频率极高的词汇，数量大约在1000左右，建议优先掌握。3、每天一篇适合自己难度的阅读文章训练（文章生词总数在10个以下）。虽说现阶段应该练习高考真题和模拟题，但从你的分数段来看，阅读丢分的情况应该比较严重，练习真题的效果不会很理想。所以建议你选择一本高一难度的阅读参考书，坚持练一个月，正确率有提升再换成高二难度的。反之，则继续练习直至能读懂文章内容并做对题目。阅读要注意解题方法，有的时候看不太懂文章同样可以做对题目。高考阅读理解部分在考察过程中，对考生更加注重阅读技巧的运用，而不仅仅是阅读内容的掌握。所以，对于一些阅读能力很强的考生，即使文章读得一知半解，正确率也能保证在80以上。阅读理解的题材和体裁一直以来都保持多样化的态势，语言材料新、来源广、语言地道、真实，具新颖性、教育性、可靠性和可读性。阅读材料多数来源于最新的国外书报时文，所以要求考生对每篇文章都有亲切感几乎是不可能的；但是，题型设计上，细节、归纳（主旨）题、推理题和词义题的`格局却几乎没有被撼动过，尤其是细节归纳题的核心地位
细节题在每年的高考阅读部分总是能占到半壁以上的江山。细节题的重要性由此可见一斑，然而细节题实则为阅读理解部分最简单的题型。如果考生能在原文中找到对应答题点，想选错几乎是不可能的事情。
归纳题，有时也被称之为主旨题，主要着眼于对考生事实和观点，现象和本质的区分能力。对于什么是观点、本质，什么是事实、现象，很多考生总觉得有“花非花，雾非雾”的朦胧迷乱感。其实，只要盯住一篇文章的四个角落：首段首句，首段尾句，尾段首句，尾段尾句，就基本上不会出现方向上的偏离。
问题10： 我是一名高二学生我的英语很差70几分其他的科目还行但就是英语考不好每次都会拉分，上学期我把精力主要放在英语上，结果英语没提高倒是其他科目分数有所下滑，我怕高考英语会拉分，想从现在开始有个学习计划能帮助我在高考时打上120分左右希望老师帮我制定一个学习计划
答：1、记熟书上单词表中的每一个单词。最好在学习某个单元之前先自行预习，并在学完之后复习巩固重点词汇并掌握其用法，要能够自己造句。
2、熟读书上每一篇课文。晨读时间不可浪费，每天15分钟，或者与语文错开，隔天半小时。长期坚持，以积累语感。
3、课后广泛阅读，比如《21世纪报》或者《中国日报》。可以利用碎片时间进行。
4、多听原声材料，无论是BBC纪录片（优酷有免费资源）还是电影、电视剧（最好是双语字幕）亦或英文歌曲，都能帮助你练习听力。如果在看的时候有意识模仿，也能练习发音。
5、尽量坚持用英语写日记，字数不限，内容不限，语法错误也先不用管，最好能用上新近学到的词汇和句型，最少每周一篇。
6、每天一篇完形或者阅读文章的练习，并在做完题目之后查出其中的生词，完形侧重选项词的记忆，阅读注意文章中动词词组的积累。
问题11 ：怎么才能提高英语成绩呀我每次考试都三四十好差
答：绳锯木断、水滴石穿。从单词积累和语法知识学习这两项开始，主动接触各类英语素材（文字、影音资料等），综合提升听说读写各项能力。就你目前的分数段而言，单词是当务之急。
问题12： 老师 还剩113天 对于单词和语法的复习该怎么安排？
答：单词的复习，要根据你已经做完的来定。如果考纲词汇还没有过完第一遍，那就马上开始行动。如果已经过完第一遍，则需要理出没记住的单词重点攻克。如果想要把考纲单词运用到写作中，那么一定要结合权威词典的例句或者参照优秀范文使用，尤其注意近义词的辨析及其固定句式。语法的复习，一般来说在上学期已经基本完成了。时态语态、三大从句、非谓语动词的基础知识必须牢牢掌握（《五三》文字部分），而当前任务是能够在写作中准确运用。如果要进一步提升写作水平，有必要研究一下介词、冠词、连词的准确使用和形容词、副词、介词短语做定语或状语的用法。
三、考试技巧类：
问题13： 完型填空能翻译懂，但意思还是顺不出来
答：应该是句法相关知识有问题。你所说的翻译可能只是把单词词义按英文顺序排列，但没有根据语法知识和中文的表达习惯进行语序的调整，因此理解困难。建议熟读语法书中定语从句的相关内容，掌握定语从句的翻译方法。此外，what引导的名词性从句也要格外注意。
问题14： 我英语超级超级不好，连正在进行时语态都记不清楚，更别说什么被动语态，宾语重句这些，我该怎么办，我不奢望我的英语能够拉分，但是并不想英语考不上大学，我从初中就没怎么学英语，超级超级差，我该怎么办老师
答：去买一本《无敌英语语法》初中版，认真看看简单句五种句型、一般现在时、一般过去时、现在完成时、宾语从句、定语从句、状语从句这些内容。最好能把全书内容都吃透。此外，考纲词汇设定每日任务并认真执行。记单词就像健身，一旦开始，最需要的是坚持。方法可以慢慢学习，但一旦放弃就很危险。再辛苦也要咬牙坚持！
问题15： 老师，我英语的单词量还可以，可是答卷的时候时间不够，英语成绩也不太理想，我该怎么提高呢
答：先做单个题型的限时训练，再做整套试卷的限时训练（先不包括作文，然后再包括作文）
问题16： 老师，语法这些我根本就不会啊，我写的句子基本上都是错的，该怎么办呢
答：从最基础的句子成分开始学习，从简单句五种句型开始练习翻译句子，尤其注意谓语动词的时态正确，尤其是一般现在时、一般过去时。能够把句子写对是你当前的目标。在写对之后，再适当添加形容词、副词、介词短语进行修饰。
