小东菇1
培训机构的钱从学生身上来,师生之间的关系是基于金钱关系之上的,这就比学校的师生关系之间复杂多了,与利益挂钩以后,谈感情就有点问题了。甚至很多培训效果不好的学生和家长,对培训老师还会有意见。而且在教育培训机构,除非你自己是最高领导,否则人际关系的处理也是很头痛的,一个培训老师要承担很多培训外的工作,等于半个销售加半个保姆再加半个教师,要是续班率低,就会直接影响收入。没有业绩,很容易受到主管或领导的白眼,甚至被辞职离职等。据数据统计,教培行业的离职率高达30%。所以,教培行业这棵大树树荫下,能遮阳一时,不好过一辈子。趁早还是踏上行走的征程,去寻找新的诗和远方吧。或许,考编考公上岸才是最好的归途!
小笼包不怕胖
如果自己的教学有特色, 有自己的模式, 能留住现有学生, 而且还能吸引更多生源, 那么在教育机构能赚到更丰厚的薪水, 保守也能好几万的月薪。培训机构没有公立学校繁杂的会议、总结、教学比武等等各种所谓的"形式"、"面子工程"。但是, 机构里对个人的人格魅力, 或者直白点---有教学能力支撑的"忽悠"能力要非常强。否则, 生源的流失对于机构的老师就是一场灾难, 可能导致饭碗丢失。培训机构里关系也比较复杂, 有教学组长、课程顾问等等各种关系需要圆滑协调, 可能出现你的功劳被别人抢走, 所以教育机构的团队性更强。还有就是教师和家长及学生的关系可能比公立中学更为直接, 有时这种关系会弥补教学上的不足。培训机构的稳定性不如公立中学。包括: 生源的稳定性, 薪水的稳定性, 管理的稳定性等等。因为培训机构的事故突发性比较强, 甚至有可能很多培训机构原本并没有获得工商管理部门授权的合法教育资质, 但是由于监管的缺失, 可以安稳如初。但是, 一旦出现任何由教育教学事故引发的投诉, 这可能导致机构的取缔关闭。还有一个不能忽视的方面---在培训机构工作意味着您的生活作息可能和朋友脱节, 甚至完全背离。因为机构生源时间上的特有性, 这就决定了寒暑假、法定节假日、周末等时间块成了机构教师的正常工作时间。应届毕业生直接进培训机构会缺失常规教案撰写、备课、说课、课堂管理等方面的有效训练, 导致后期的职业发展。因此, 比较合适的流向是: 先公立练级, 后机构赚钱。机构的教学并非常规的课堂教学, 因而容易造成教师本人对各年级知识架构、教材体系、阶段性教学重点等方方面面的积累不到位, 这不利于个人的职业前景。
warmerting
还是有一定的前途的,特别是如果能力特别强的话,会有很多机构来选择用自己,工资待遇也会非常不错,在培训机构当老师会给自己注入新鲜的活力,能够让自己更加有动力的提升自己。
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