海棠花花
我高中那会儿英语写作文的时候,老师强调最多的就是背。各种模板,各种句子结构,各种固定搭配,各种连词和词组,总之,你首先必须拥有一定的储备量,不要出现书到用时方恨少的情况就好。
第一,各种意思相近的常用词来一发。对于那些出现频率很高的词,你需要多记几个,这样在写作的过程中,就算遇到同样的表述,你可以更换你的用词,至少不会让阅卷老师觉得你词穷。还能给你留个好印象。
第二,常用句子结构来一发。有的时候我们会用到一些固定句型,只要你善于总结,你就可以发现,好多的句子结构都是可以在不同类型的文章中出现的,但是切记不要用烂了,就是别人都在用的东西你就不要用了,宁可用简单句也不要去重复他们的用法。阅卷老师真的会看烦的。所以你平时就要有选择性地积累一些句型结构,以备不时之需。
第三,各种连词来一发。学英语时间久了,我们会发现,英语的逻辑性还是很强的,有的时候,我们需要通过运用连词来达到美化文章的目的,还能很好地体现文章的条理性。当然,还是那个原则,别人用烂的我不用。选择记忆一些比较好用的连词也是非常重要的。
第四,各种词组来一发。其实这个和刚才说的句型是差不多的,只不过我们在用词组的时候,一定要注意它的词性,到底是动词短语还是介词短语,由此来确定你使用这些词组的场合,千万要分清楚,搞错了是要被阅卷老师笑话的呀。
第五,工整优美书写体来一发。第一印象很重要,你写的漂亮就会让老师愿意去看,只有接着看才有下文啊,写的很丑,老师都看不清楚,那你用的那些花式结构不都是无用功了吧。所以,书写尤其重要。
仅此分享个人建议。
冒冒爱雨雨
(1)先熟悉历年真题作文,用自己的逻辑对写作命题进行归类(比如按照态度积极/消极/中性类;按照话题来源:科技/个人品质/社会道德/传统文化等)(2)为上一步的每一种归类写1-2个对应的写作框架(别人称为模板,然后大家就闻风丧胆害怕反模板零分了....后面讨论考场模板的问题)(3)拿着自己整理出来的写作框架(模板),去套用历年真题练习写作文;写作的时候思维是:这一年真题属于哪一个归类(比如15年玩手机,归类到科技话题),然后回忆一下模板内容,想好需要修改的那几个句子或词汇,最后落笔写作文。