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成绩下降的英文可用The grades go down或是The performance declines表达。
重点词汇解释：
1、grade
n. 年级；等级；成绩；级别；阶段
vt. 评分；把…分等级
vi. 分等级；逐渐变化
双语例句：
I flunked math in second grade.
我二年级时数学不及格。
2、decline
n. 下降；衰退；斜面
vi. 下降；衰落；谢绝
vt. 谢绝；婉拒
双语例句：
The industry has slid into decline.
这个行业已成衰退之势。
decline的用法：
decline作动词指有礼貌地谢绝，比refuse语气上要婉转些。decline后可跟不定式或动名词，但跟不定式比较普遍。
decline的名词形式有declination，declinature和declinal，但都不常见。美语中declination比较常见，但还是习惯用refuse的名词形式refusal。
decline用作动词的基本意思是有礼貌地拒绝邀请，给予或服务。引申可表示衰落，降低，倾斜，下降的意思。
decline作辞谢，谢绝的意思时多用作及物动词，其后可接名词，动名词或动词不定式作宾语。作衰落的意思时只用作不及物动词。
天骄建材
首先要好好的背单词和固定搭配。阅读和完型要在稳的基础上尽量加快速度，不能慌。不然读不进去读不懂，很容易断章取义，判断错误。这个平时要练习，不是说考前突击做多少就有效，而是要每天做，可以每天做两篇，时间够的时候就做整块的阅读练习。这样才能有所提高。有时间可以去北京新东方中学全科教育的高中听说读写拔高住宿班好好学习一下，另外作文要多积累一些好的句子。语法会用到一些，高中语法并不多，作文中没有犯低级错误再有几个好句子点睛，效果就很好。
若伦丫头
1、知识难度不同。很多同学到了初二很直观的感受是：原本觉得很轻松的英语课，突然在某一天听不太懂了。这是因为在初二学期英语教材难度加大，文章更长，有很多新的语法，比如从句、时态、被动语态等难度都比较高。 做个不太恰当的例子，但是可以更直观地了解难度的比较：小学和初一的知识好比数学的加减乘除，到了初二一下就变成了几何代数。所以客观上讲，难度增加导致很多同学产生畏难情绪，失去学习英语的信心和兴趣，导致成绩滑落。 2、突然沉迷小说或游戏。如果孩子每天明明睡得很早，白天却依然很困，家长就要警惕，是不是孩子晚上躲在被窝里看小说或者打游戏了。这不仅影响孩子睡眠，降低听课质量，也会使孩子上课时都想着小说情节，听课不专心。 另外，平时放松时，最好不要选择看小说或者长篇电视剧。连贯的剧情会让孩子一直牵挂，很难进入学习状态，不如看一部电影，或出去走走。 3、学习时间减少。初中时期在初二开设物理课。这新课程会挤压孩子的英语学习时间，直接导致英语内容增多但学习时间减少。如果不能制定合理学习计划、安排学习时间，会给很多孩子带来压力。对于那些记忆力不出众，适应能力一般的学生来说，成绩下滑就成了必然的结果。
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