哆啦瞄瞄
1、我读大声，你读小声；
2、我读一遍，你读三遍；
3、单词拍拍拍；
4、将准备好的单词图卡先给他们看，后藏起一个，让同学猜是哪一个；
5、伸手心读，伸手背不读；
6、几根手指就读几遍；
7、以采访的形式来提问学生，练习单词、句子；
8、传球老师击鼓喊停时，谁最后拿到球就站起来读单词或句子，读对时，老师输，学
生是胜利者，然后老师表演动作；
9、读单词或句子同时，绕着椅子转，当老师说停时看谁以最快的速度抢到椅子，抢到者
加分；
10、木头人：如：I can fiy I can jump 读句子的同时表演出动作，老师说停，不论你什么姿
态，都不能动，老师挑选一名学生去逗表演的学生，看谁懂了谁犯规；
11、 说反语：I say sit down， You say stand up；
11.通过闪卡，看画面快速说出单词；
12.老师讲故事做动作，让学生猜单词；
13.通过接龙游戏，将学生分成两组，老师闪单词的图片，让学生分别到黑板前写下单词，看哪组
写对的多，哪组胜；
14，可将单词卡贴于黑板上，找三名同学，一名同学说单词，另两名同学按所说找出该单词，看
谁找得快。
小学英语游戏的开展要注意几点:
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1.单词接龙:就是随便说一个单词，然后下一个人用这个单词的最后一个字母作为字母开头再想一个单词，以此类推，直到有一个人在30秒内回答不出来为止(在这期间不能查字典，不能看手机，不能有重复的，否则淘汰出局）
2.单词变大变小:最好在一间可以藏东西的房间里进行（教室就是一个不错的选择），一次只能有一个人参加游戏，主持人找一个小小的物品，把它藏在参加者不知道的地方，藏好之后就让参加者开始找，怎么找呢？主持人给观众说一个单词，然后让观众一直读这个单词，但是读的声音要根据参加者离被藏物品的远近来定，就是离物品越近，读单词的声音越大，直到参加者找到被藏的物品。
