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明月丶夜灬
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苏苏湖光山色

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每年到这个时候,就有很多高三学生来问我:“老师,高考英语考点都有哪些啊?”我知道大家的想法,无非是觉得知道考点,复习就能缩小范围,更省力,还能得高分。接下来是我为大家整理的高考英语知识点汇总大全,希望大家喜欢!

高考英语知识点汇总大全一

【高考英语考点:词汇篇】

大纲3500+个单词,总有一年出现几次和几年才出现一次的,十指还有长短,何况那么多单词,怎么可能都是重点?其实市面上很多书都抓住这个点,出了很多高频词汇总。

一是它从考频出发,把单词划成了必考词、常考词、基础词、超纲词等,先背重点的,更节省时间;

二是它每个单词下面都会配有真题 短语 ,其实高频单词的相关短语也就是高频短语。

不是那么勤奋的学生,可以像我上面说的那样,先背一些必考词,还有常考词,同时别忘了它附带的真题短语。

而想在高考中得更高分的学生,你们最好在英语复习上分配足够的时间。可能有人要说了,高三学习任务很重,我其他科目也不怎么好,哪有那么多时间背单词啊。

其实你完全可以用零碎时间背,比如早操前、学校开动员会时、饭后运动消化时,时间很多,你只需要把单词表塞进兜里,在适当的时候把它拿出来就行了。

【高考英语考点:真题篇】

大家应该都听过这么一句话:做历年真题就是做未来的考题。为什么?因为从中可以 总结 出高频的高考英语考点。

对高三学生来说,怎么才能判断真题中的知识点是高考英语考点呢?有两种途径:

1、关注自己的错题。错题代表你对某个知识点掌握不熟练,甚至完全没掌握,是你考试中的易失分点。所以对你来说,它们就是高考英语考点;

2、还有一种比较直观的判断 方法 ,历年真题中多次出现的考点就是高频的高考英语考点,尤其是近三年的,更有参考价值。

下面再啰嗦一下,谈谈怎么做真题,因为我发现很多学生对待真题和模拟题的态度一样,做一遍就完了,甚至连错题都没有总结过,这真的是浪费了啊,真题至少做3遍:

①纠正错题,重新学习并熟练掌握相关知识点;

②关注 其它 没有错的题。比如一个选择,答案是A,你也确实做对了,但你现在尝试一下,你能讲出BCD为什么是错的吗?

③整理近3年真题中多次出现的高考英语考点。比如定语从句中who、which、that的选择,主谓一致,状语从句中时间状语从句、原因状语从句、结果状语从句引导词的选择等,并把相同考点的题都整理到一起。

高考英语知识点汇总大全二

1. add up to 合计达

2. allow for 考虑到

3. answer for 对...负有责任

4. ask after 探问,问候

5. ask for 要,要求

6. back down 放弃,让步

7. back off 后退,卸下

8. back up 倒退,支持

9. break away 突然离开,强行逃脱

10. break down 损坏

11. break in 闯入,插嘴

12. break into 强行闯入

13. break off 中止,中断

14. break out 暴发,突发

15. break through 突围,突破

16. break up 打碎,粉碎,终止

17. bring about 导致,引起

18. bring down 打倒;降低

19. bring forward 提出,提议

20. bring out 出版,推出;使显出

21. bring up 教育 ,培养

22. build up 逐步建立;增强

23. burn out 烧光,烧毁

24. burn up 烧光,烧毁,烧起来

25. call for 邀约,要求,需要

26. call off 取消

27. call on 访问, 拜访

28. call up 打电话;召集

29. care for 照料,喜欢

30. carry off 拿走,夺走

31. carry on 继续

32. carry out 执行,贯彻

33. catch up with 赶上

34. check in 办理登记手续

35. check out 结帐离去

36. cheer up 高兴/振作起来

37. clear away 把...清除掉,收拾

38. clear up 放晴;清理

39. come around/round 苏醒,顺便来访

40. come off 举行,成功,脱落

41. come on 进展;发生

42. come out 出现;发现;结果是

43. come through 经历...仍活着

44. come to 苏醒;总数为

45. come up 出现;走上前来

46. come up against 偶然遇到

47. come up to 等于;比得上

48. come up with 提出

49. count on 依靠,指望

50. count up 算出总数,共计

51. cover up 掩盖,掩饰

52. cut across 抄近路穿过

53. cut back 急忙返回;缩减

54. cut down 削减,减少

55. cut in 插嘴,打断

56. cut off 切断,阻断

57. cut out 割去,删去

58. deal in 经营

59. deal with 处理,论述,涉及

60. die down 变弱,逐渐消失

61. die out 消失,灭绝

62. do away with 废除,去掉

63. do without 没...也行,将就

64. double up 弯着身子,弯曲

65. draw in 到站

66. draw on 动用,利用,吸

67. draw up 起草,制定;使停住

68. dress up 盛装打扮

69. drop by 顺便来访

70. drop in 顺便来访

71. drop off 睡着,让下车,下降

72. drop out 退出,退学

73. face up to 大胆面对

74. fall back on 求助于

75. fall behind 落后

76. fall in with 同意,依从

77. fall out 脱落,吵架

78. fall through 失败,落空

79. feel like 想要

80. figure out 计算出,想出

81. fill in 填写

82. fill out 填写

83. find out 查明,发现

84. get across (使)被了解

85. get along 进展;过活

86. get at 够得着,了解

87. get away 离开;逃脱

88. get by 通过,过活

89. get down 从...下来;写下

90. get down to 开始,着手

91. get in 进入;收获;插话

92. get into 卷入,(使)进入

93. get off 下来;逃脱惩罚

94. get on 骑上,登上;有进展

95. get on to 转入,同...联系

96. get on with 友好相处,进展

97. get out 离去,泄露,取出

98. get over 恢复,克服,解决

99. get through 完成,度过,接通电话

100. give away 赠送,泄露

101. give back 归还

102. give in 认输,让步,屈服,成交

103. give off 释放,放出

104. give out 分发

105. give up 停止,放弃,辞去

106. go after 追求

107. go along with 赞同,支持

108. go around 流传,足够分配

109. go back on 违背

110. go by (时间)过去;遵守

111. go down 下降,减少,被接受

112. go for 选择,袭击,适用于

113. go in for 从事; 爱好

114. go into 叙述,调查,从事,被用于

115. go off 爆炸,响起,断电

116. go on 继续,进行;发生

117. go out 熄灭,过时

118. go over 检查,审查

119. go round 流传,足够分配

120. go through 遭受,经历,检查,被通过

121. go up 上升,增长,被炸毁

122. go without 没有...而将就对付

123. hand down 把...传下来

124. hand in 交上,递交

125. hand on 把...传递下去

126. hand out 分发,散发

127. hand over 交出,移交

128. hang about 闲荡,闲呆着

129. hang on 不挂断,稍等,坚持

130. hang onto(on to) 紧紧抓住

131. hang up 挂断(电话)

132. have on 穿着,戴着

133. head for 走向

134. hold back 踌躇,阻挡,隐瞒

135. hold on 握住不放;等一会

136. hold onto 紧紧抓住

137. hold out 伸出,坚持,不屈服

138. hold up 延迟;展示

139. hurry up (使)赶快,匆匆完成

140. improve on 改进,超过

141. keep back 隐瞒,保留,阻止

142. keep down 压缩,控制,镇压

143. keep off (使)不接近,(使)让开

144. keep on坚持做

145. keep to 遵守,坚持

146. keep up 继续下去,坚持

147. keep up with 跟上

148. knock down 击倒,撞倒

149. knock out 击昏,击倒

150. laugh at 因...而笑,嘲笑

高考英语知识点汇总大全三

倍数表达法

倍数表达法

三种常见倍数表达法:

1)倍数+as+原级形容词+as...。例如:

This road is three times as long as that one.

2)倍数+the size/length/width/depth/height of...。例如:

The river is five times the width of that one.

3)倍数+比较级+than+被比较对象。例如:

The sun is a million times largert han the earth.

高考英语知识点汇总大全四

程度副词有哪些

常见的有 fairly,pretty,rather,quite,very,much,too,greatly,almost,nearly,half,highly,awfully,deeply,partly,perfectly,really 1.程度副词表示动词,形容词或其他副词的程度,如:too(太),very(非常),much(很),almost(几乎),nearly(几乎),enough(充分),hardly(几乎不)等.

2.程度副词用在一般动词前.

I almost forgot to bring my key.

我差点忘记带钥匙.

3.程度副词用在助动词与一般动词之间.

I could hardly believe it.

我几乎不能相信它.

4.程度副词用在形容词或副词前,enough除外.

He drives very carefully.

他驾驶很小心.

He is old enough to go to school.

他够年龄,可以上学了.

5.程度副词much(…得多),even(更加)可在形容词或副词的比较级之前作修饰语.

This question is much more difficult than that one.

这个问题比那个问题难多了.

Canada is even larger than the United States.

加拿大甚至比美国还大.

英语知识集锦

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九种特质

基础英语知识点大全

在我们平凡的学生生涯里,相信大家一定都接触过知识点吧!知识点就是一些常考的内容,或者考试经常出题的地方。那么,都有哪些知识点呢?下面是我收集整理的基础英语知识点,欢迎阅读与收藏。

第一部分、基础知识

1.字母:26个字母的大小写

大写:ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

小写:abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

2.语音:元音的发音 五个元音字母:AEIOU

12个单元音:长元音:/ɑ:/,/ :/,/ :/, /i:/,/u:/

短元音:/ / /e/ /i/ / / /∧/ /u/ / /

3.词汇:词汇量,近反义词

4.句子:大小写,标点符号

第二部分、语法知识

一、名词:名词单复数,名词的格

(一)名词单复数

1.一般情况,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3.以―辅音字母+y‖结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries

4.以―f或fe‖结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives

5.不规则名词复数:

man-men,

woman-women,

policeman-policemen,

policewoman-policewomen, mouse-mice

child-children,

foot-feet,

tooth-teeth,

fish-fish,

people-people,

Chinese-Chinese,

Japanese-Japanese

不可数名词的复数就是原型: paper, juice, water, milk, rice, tea

(二)名词的格

1.有生命的东西的名词所有格:

(1) 单数后加 ‘s 如: Lucy‘s ruler my father‘s shirt

(2)以s 结尾的复数名词后加 ‘如: his friends‘ bags

(3)不以s 结尾的复数后加 ‘s children‘s shoes

并列名词中,如果把 ‘s加在最后一个名词后,表示共有;

如:Tom and Mike‘s car 汤姆和迈克共有的小汽车

表示所有物不是共有的,应分别在并列名词后加‘s.

如:Tom‘s and Mike‘s cars 汤姆和麦克各自的小汽车

2.表示无生命东西的名词通常用― of +名词‖来表示所有关系:

如:a picture of the classroom a map of China

二、冠词:不定冠词,定冠词种类:

(一) 不定冠词:a / an

元音读音开头的`可数名词前用an :

an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an hour an old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /

(二)定冠词:the

定冠词的用法:

1.特指某(些)人或某(些)物: The ruler is on the desk.

2.复述上文提到的人或物:He has a sweater. The sweater is new.

3.谈话双方都知道的人或物:The boys aren‘t at school.

4.在序数词前: John‘s birthday is February the second.

5.用于固定词组中: in the morning / afternoon / evening 不用冠词的情况:

(1)专有名词前:China is a big country.

(2)名词前有定语:this , that , my , your , some, any , no 等:

This is my baseball.

(3)复数名词表示一类人和事:Monkeys can‘t swim. They are teachers.

(4)在节日,日期,月份,季节前:Today is Christmas Day. It‘s Sunday.

(5)一日三餐前:We have breakfast at 6:30.

(6)球类 棋类运动前:They often play football after class. He plays chess at home. * 但乐器前要用定冠词:I play the guitar very well.

(7)学科名称前:My favorite subject is music.

(8)在称呼或头衔的名词前:This is Mr Li.

(9)固定词组中:at noon at night by bus

三、形容词,副词:比较级,最高级

(一)、形容词的比较级

1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。

2.形容词加er的规则:

⑴ 一般在词尾加er ;

⑵ 以字母e 结尾,加r ;

⑶ 以一个元音字母和一个辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母,再加er ;

⑷ 以―辅音字母+y‖结尾,先把y变i,再加er 。

3.不规则形容词比较级:

good-better, beautiful-more beautiful

(二)副词的比较级

1.形容词与副词的区别 (有be用形,有形用be;有动用副,有副用动) ⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后 ⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后

2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 (不规则变化:well-better, far-farther)

四、 数词:基数词,序数词

(一)基数词

1.1-20

one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen, sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty

2.21-99

先说―几十‖,再说―几‖,中间加连字符。

23→twenty-three,34→thirty-four,45→forty—five,56→fifty-six,67→sixty-seven,78→seventy-eight,89→eighty-nine,91→ninety-one

3.101—999

先说―几百‖,再加and,再加末两位数或末位数;

586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and three

4.l,000以上,先从右往左数,每三位数加一个―,‖,第一个―,‖前为thousand.第二个―,‖前为million,第三个―,‖前为billion 1,001→one thousand and one

18,423→eighteen thousand,four hundred and twenty-three

6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine 750,000,000,000→seven hundred and fifty billion

(二)序数词

1.一般在基数词后加th

eg.four→fourth,thirteen→thirteenth

2.不规则变化

one→first,two→second,three→third,five→fifth,eight→eighth,nine→ninth,twelve—twelfth

3.以y结尾的十位整数,变y为ie再加th

twenty→twentieth, forty→fortieth, ninety→ninetieth

4.从二十一后的―几十几‖直至―几百几十几‖或―几千几百几十几‖只将个位的基数词变为序数词。

twenty-first,two hundred and forty-fifth 基数词转为序数词的口诀: 基变序,有规律,词尾加上-th.

一,二,三,特殊记,词尾字母t,d,d. 八去t,九去e, ve要用f替。 ty将y变成i,th前面有个e.

若是碰到几十几,前用基来后用序。

五、介词:常用介词:in, on, at, behind等

(一).at表示时间概念的某一个点。(在某时刻、时间、阶段等)。

at 1:00(dawn,midnight,noon)在一点钟(黎明、午夜、中午)

(二).on表示具体日期。

注:(1)关于"在周末"的几种表示法:

at(on)the weekend在周末---特指

at(on)weekends在周末---泛指

over the weekend在整个周末

during the weekend在周末期间

(2)在圣诞节,应说at Christmas而不说on Christmas

(3)在(刚……)的时候。

On reaching the city he called up his parents. 一到城里他就给父母打了一个电话。

(三).in.表示"时段"、"时期",在多数情况下可以和during互换,前者强调对比,后者强调持续。 in(during)1988(December,the 20th century)在一九八八年(十二月、二十世纪)

六、动词:

动词的四种时态:

(一)一般现在时:

一般现在时的构成

1.be动词:主语+be(am, is, are)+其它。如: I am a boy. 我是一个男孩。

2. 行为动词:主语+行为动词(+其它)。 如: We study English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 动词+s的变化规则

(1)一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks

(2)以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以―辅音字母+y‖结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies

(二)一般过去时:

动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有:

1.、规则动词

① 一般直接在动词的后面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited

② 以e结尾的动词直接加d:如 lived , danced , used

③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry

– carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)

④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped B、不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing – sang , eat – ate ,

see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,

are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt

(三)一般将来时: 基本结构:

①be going to + do;

②will+ do. be going to = will I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.

(四)现在进行时: am,is,are+动词现在分词

动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则:

① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating

② 以e 结尾的动词,要先去e再加ing ,如having , writing

③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting , getting

第三部分、句 法

一、陈述句

(一)肯定句:是指用肯定的语气来陈述的句子,如:I‘m a student. She is a doctor. He works in a hospital.

There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.

(二)、否定句:含有否定词或表示否定意义词的句子,如:I‘m not a student. She is not(isn‘t) a doctor.

He does not (doesn‘t) work in a hospital. There are not (aren‘t) four fans in our classroom. He will not (won‘t) eat lunch at 12:00. I did not (didn‘t) watch TV yesterday evening.

二. 疑问句

(一)一般疑问句:是指询问事实的句子,此类句子必须用―yes‖,或―no‖来回答。

(二)特殊疑问句:以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么,不能用―yes 、no‖来回答。

(三)There be句型

There be 句型与have, has的区别:

1、There be 句型表示:在某地有某物(或人)

2、在there be 句型中,主语是单数,be 动词用is 主语是复数,be 动词用are 如有几件物品,be 动词根据最*近be 动词的那个名词决定。

3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。

4、there be句型与have(has) 的区别:there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人拥有某物。

5、some 和any 在there be 句型中的运用:some 用于肯定句, any 用于否定句或疑问句。

6、and 和or 在there be句型中的运用:and 用于肯定句, or 用于否定句或疑问句。

7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是:

How many + 名词复数 + are there + 介词短语? How much + 不可数名词 + is there + 介词短语 ?

8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是: What‘s + 介词短语?

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