宝宝不胖c
1主要是功课:作业辅导,疑难解析,联系课文中的重点语法,单词,句子,解题过程中,自己多重复些,这样孩子也不会感觉到英语知识很零碎,枯燥。联系生活,多些幽默故事呀,讲这个单词,句子怎么用。有时你滔滔不绝讲完,孩子回答也是懂了,但,你再出些题,会发现事实并不是你想的那样。所以,检验很重要。要试着了解孩子的情况---性格,英语程度,哪里薄弱,及一些小毛病。用英语对话玩,初一英语很简单,孩子会把大量时间花在背单词上,感觉很有成就感。这时,你要引导啦.初二,初三上学期,语法多,可以买一本中招总复习的资料,语法很全。整理一下,系统些,很有用处。2.家教,是在轻松的环境中进行,不要太严肃,小心孩子告你状哦。朋友对待!只是你的任务不是玩。孩子喜欢你,什么都好解决。3.家长有时会给你另加任务,比如他有什么不喜欢和家长交流,坐姿不好,理想不远大,数学不好,睡懒觉等的毛病,你就看情况定了,不想多拦事,就找理由拒绝。但,和家长交流很重要哦。这是大人们的交谈,呵呵。
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大学里我做了三年家教。最重要的是责任心,家教也是良心买卖。每堂课要备好课,备好课与否学生时能看得出来的,学生也会向家长反馈。在向家长反馈学生情况时,一定要记住先表扬、再批评,先说优点再说缺点,给家长留面子。而且,一开始不要刚接触学生,不要太多纠正语音,会打击学生伤学生自尊。学生是绝对没法有完全自觉性的,必须严格要求不能让他讨价还价,而且不能过于亲密以致学生不太听你的总是偷懒作业上和你讨价还价。我的回答满意吗?别忘了给分数哦O(∩_∩)O~
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当英语家教想要培养小孩的兴趣是一定要让他明白学习英语的乐趣,可以用英文讲一些好玩好笑的事情,也可以用英语给他讲一些寓言小故事让他对英语感兴趣,或者说可以给他看一些英文动漫让他主动的去学习英文。
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虽然我的工作与英语无关,也不是老师,但是我从92年考上重点大学以后一直做家教到07年。初中以下的数理化和英语我都辅导过。下面我谈谈我的体会:我认为如果想做家教,首先自己要有责任心。不能只是以混两个小时赚到钱为目的,而是要以提高你辅导的学生的成绩为理想,想方设法,因势利导,劝他把知识掌握在自己的脑子里。这样他的成绩提高了,他的家长和孩子对你的印象更加好。其次,你自己的英语知识要非常丰富熟练,好像泉水一样取之不尽。学生有什么样的问题都能够详细地讲解给他,使他真正明白其中的道理,以后再遇见类似的问题他们就会独立解答。因此你在空闲时间要都学习英语,提高自己的英语水平,树立自己在学生心中的威望。第三:做家教最好一对一辅导,对症下药。学生在哪些地方差,你就需要花费精力补补,在辅导学生时经常想想自己在上学时自己和同学们在哪些地方容易犯错误,多提醒一下自己的学生,自己希望自己的老师应该如何做,自己在家教中就多注意这样做。对于学生的缺点要敢于直言,严格要求他,多提醒他,避免他出现错误。对于学生没有提问的地方,自己觉得自己的方法或许比较好,或者他有可能不会或者做法不科学有效,你就主动教教他。平时和他上课时要多教他好的学习方法和态度。想请家教的孩子绝大多数都是学习成绩不太理想的学生,你要不厌其烦地帮助他树立远大的理想和正确的学习方法,有耐心争取让他也能在学习上走捷径,成绩飞流直上,迅速提高。“家教”不仅仅是帮助学生在家里做完作业,它是在家里的老师,要帮助学生提高学习成绩。你除了帮助做不会的作业外,还要参考他的试卷,发现他的问题,教他如何独立学习。时间上根据学生的掌握情况具体安排。中间可以休息十分钟左右,你们互相交流一下各自的生活及家庭情况,等等,以便你能更好地了解你的学生的情况,更好地对待他的问题,促进他的学习,也使你工作更加顺利。“英语教师团队真诚为您解惑!”
gangyaya037
在做英语家教的时候,要先了解一下学生的薄弱环节,比如:口语差、写作能力差还是单词量少,根据不同的情况制定合适的教学方案。如果学生的口语差,就让其多读多背一些英文文章以及好的句子,培养他的语感,并经常用英语和他进行交流。
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当英语家教行培养小孩的兴趣,首先就要从他们家坐起,把他的爸爸妈妈都动员起来,跟他一起学说英语,这样给孩子一个好的英语的环境,它的动力肯定会比别的小朋友多一些,也可以让他有一个更好的学习体验。