小学生初级英语

背会26个字母，多听听课本的光盘记录下简单的单词叫法，练练英语发音。

孩子英文：child。复数：childrenchild英[t_a_ld]美[t_a_ld]n.小孩；子女；产物词语用法：1、child作“小孩,儿童”解时,其年龄范围比较宽,可指自出生至成年前的孩子,一般指从2岁至14岁的孩子,不分男孩女孩;child还可作“子女,孩子”解,无年龄限制,不分男女。2、child是可数名词,可充当主语、宾语、定语。3、children构成所有格加“'s”。一站式出国留学攻略

1，先学习 简单的句子，再到段落，之后找人讲你学过的东西，你会发现你有很多东西没有仔细学。2，多背单词而背单词，要去积累。慢慢来。3，和英语文化人多沟通，提高口语。4，要学习正确的书面英语5，要有心理承受能力，要天天学点，不要贪多。6，用各种形式与英语搭上关系：电影，书籍，电视，新闻网站（英文的）

音标关一定要过。而且着重是要把音标跟字母搭配，这样记单词就会很容易。多看与英美文化有关的书籍和文章。多读，多记。

每天规定要背的单词量，并且用这些所背的单词造成一个个句子，每天记词汇的同时还在运用中记忆。每周根据自己所背类型的单词给自己定一个作文的主题，写一篇作文，并且将它交给老师评改。

小学生最不容易学好的是单词,单词是英语的基础.要让学生掌握好单词,我们应该根据他们的兴趣爱好,去激发他们,引导他们.我是洛基英语的老师，分享一些我平时用的不错的小方:可以利用各种各样新颖的图片来引入,让小学生感到新颖、有兴趣.边让他们看着图片边教授新单词,提高了学习效率；小学生由于年龄特征,形象思维发达,活泼好动,他们不喜欢古板的讲解,而各种各样的实物比较接近现实生活,看的见,摸的着,都比较熟悉.所以可以借助实物辅助教学,学习单词，加深了身边实物单词的记忆；也可以吟唱活泼的歌曲，歌曲可根据教学内容而定,因为小学生好动,好表演,可以让他们在唱起来的同时,动起来,演起来，可增强小学生的学习兴趣。