简明英语读物

您这个题目涵盖的范围太宽了点儿，如果再具体些就容易推荐了。比如说，您是对战略感兴趣？还是对战术感兴趣？或者训练？或者后勤？或者武器装备？或者军事地理？或者战史？战史又要分战争通史、冷兵器时代、黑火药时代、世界大战、冷战及冷战后时代等。下面推荐一些军事书籍，在各自领域里大多算是经典之作。因为您的题目太宽，所以我也只好泛泛地说，希望其中能有一类符合您的要求。1、战略理论[英]李德.哈特《间接路网战略》，台湾战略研究学者钮先钟先生译作《战略论》。说它是现代战略理论研究方面的第一名著不算太夸张吧。个人首推这本书，不仅是因为李德.哈特见解高明、战例分析透彻，而且相对而言比较清楚易读，不像《战争论》那么晦涩。[英]富勒《战争指导》。富勒是机械化战争理论的创始人之一，这本书是他晚年的重要军事理论著作。讲到战略理论，《孙子兵法》不得不提。能从现代战略角度对其进行解读的，首推战略研究学者钮先钟先生的《孙子三论》。要系统了解中外战略思想的发展、变化，个人推荐钮先钟先生的《中国战略思想史》和《西方战略思想史》。下面几本比较难读一些，估计不符合你的要求，但不提一下总不合适：[普鲁士]克劳塞维茨《战争论》。虽然晦涩难读，但只要谈到战略理论，就无法避开这本书。[美]马汉《海权对历史的影响 10-1》、《海权论》、《海军战略》。海权论三大名著。、战役、战术方面这方面的书非常多，个人推荐这几本：[英]富勒《装甲战》。这是机械化战争方面的传世之作。日本上自卫队《作战理论入门》。这本书简明、清楚，在军事爱好者中很受欢迎。从基础开始，没有背景知识的人读起来也会很顺畅。美国军《FM100-号野战条令（作战纲要）》。这本书中文的估计不大好找，英文的网上到处都是。如果你英文没问题就好办了，美国军FM系列、海军战队MCWP系列野战条令网上都有，从战略、战术，到后勤、情，再到单兵战术、野外生存、特种作战，应有尽有。但都很专业化，需要一定的背景知识。[美]韦恩·休《舰队战术与海岸战斗》。海战方面，个人首推此书。、后勤[以色列]克列威尔德《战争与后勤》。非常好的一本书。读这本书需要一点背景知识。、军事地理[美]奥利沙文《战争地理学》。个人很喜欢这本书，它“探讨战争准备和战争进行中的地理问题，从地形对局部战术的作用开始，逐渐拓展到人文地理在战略中的影响。重点研究了战略范畴内的海战、空战和核战问题。”读这本书需要一点背景知识。[美]佩尔蒂尔、珀西《军事地理学概论》、战史（1）战争通史[美]阿彻.琼《西方战争艺术》。阿彻.琼的理论在军事历史爱好者中很受追捧。他在书中运用这套理论解读了从古希腊时期直到二战之后，战术、战略的变化发展，以及其中的不变原理，观点独特，而且也比较深入浅出。个人强烈推荐。一个小问题是翻译得稍微有点涩。[美]杜普伊《武器和战争的演变》。杜普伊“在战史和战争理论方面的研究卓有成效，是现代军事学界不可忽略的人物。”这本书读起来也很流畅。顺便提一下，我目前上的ABC天丅口语的外教才和我提过，就是想征服英语是很容易的；一定需要个好的学习环境及进修口语对象 老师水平是关键，标准口音才是最好，持续每日口语交流，1对1家教式教学就有最.好.的学习成果；上完课仍要重听录音文档，把所学知识融会贯通..然后要是真的没人帮忙的话 可以去 VOA或大耳朵取得课外教材研习 多说、多练、多问、多听、多读，不知不觉的语感就培养起来 学习效益是必定快速显着的 上面这两本书看完，对从古代到现代战争的脉络就有一个比较清楚的认识了。我猜它们可能比较符合你的要求。下面几本书也不得不提：[美]弗里.帕克《剑桥插图战争史》。“图文并茂……资料翔实，视野开阔，”我觉着也算比较深入浅出。[英]富勒《西洋世界军事史》[英]迈克尔.霍华德《欧洲历史上的战争》（）冷兵器时代[英]富勒《亚历山大的将道》[美]杜普伊《战略之父汉尼拔的军事生涯》（）黑火药时代[英]马歇尔-康沃尔《作为军事统帅的拿破仑》（）二战史个人推荐下面几本：[德]隆美尔 [英]李德.哈特《隆美尔战时文件》。隆美尔的文笔很好，读起来很有身临其境的感觉。[德]曼施坦因《失去的胜利》。非常好的一本书。[英]李德.哈特《第二次世界大战史》上述军事书籍多数都可以在网上找到。按自己兴趣读过几本之后，不但能得到比较系统的军事知识，而且也有了鉴别力——至少不会被肤浅、错误的小白文蒙住……实话说，现在不少所谓的军事，水平实在是不敢恭维。

今天我特别推荐“英语教师必读的10本书”，其中包括教学理论、教育思想、教学技能、教学研究等内容，对于爱好阅读，想读好书的英语教师来说，这是一份难得的权威读书建议，大家不妨来参考一下。

1、《优秀教师的四项核心素质》

赵希斌

华东师范大学出版社

★内容简介

正确的教育价值观——一切教育教学行为的驱动；

良好的个人素质——为人师表的前提；

深厚的专业素养——教育教学行为的基础；

高效的课堂教学能力——教育教学的归宿。

作者没有采取“说理”的方式，而是运用大量的案例，结合教师实际面临的挑战和压力，以帮助老师解决问题，乃至从教学中获得成就感和幸福感的角度说明了教师应具备怎样的素质与技能。

2、《英语教学论》

鲁子问

华东师范大学出版社

★内容简介

随着中小学英语课程的全面推行，英语教育必须在学科基本素质、教学能力和科学人文素质等方面有所创新。本教材通过观点介绍、实证研究的案例分析营造一个科学的英语学科教学空间，为培养新课程条件下英语教育的合格师资服务。本书可以作为一个学年或学期的必修课程教材，也适用于基础教育师资培训和其他进修课程教学及师范类成人教育。

3、《教师花传书：专家型教师的成长》

佐藤学

华东师范大学出版社

★内容简介

书中以“匠人气质”（craftsmanship）为关键词探讨了专业化的教师形象，以鲜明的案例展示了日本的教师们开展课堂教学、构建同僚性、参与课堂变革的专业场景，剖析了教师作为“学的专家”的学习与自我修养，还特别关注了转型期“受难”的教师的生涯，呼吁教师回到课堂原点，不断反思和砥砺，从而实现知性、创造性的实践转向。

4、《教育的细节》

朱永通

华东师范大学出版社

★内容简介

大夏书系资深编辑、《教师月刊》首席记者朱永通先生新作；深入教育现场多年观察和思考的结集，“散发着亲切的.泥土气息”（王木春）。

这是一个独立教育研究者的平实述说——在常识的框架内，说出教育的本质；以敏锐的眼光，透视教育行为中的真善美和虚假丑。

读此书，您会明晰什么是好的教育，什么是好的学校，什么是好的教师，您会有一种“梦在远方，路在脚下”的平静和力量。

5、《好用的英语教学游戏》

（哈萨克斯坦）杜申诺娃，王小庆

华东师范大学出版社

★内容简介

本书由中、外资深英语教师联合编写。收录了200余个英语教学游戏，中英双语，图文并茂。符合我国中小学英语教学的实际，一线教师课上用起来得心应手。

所有游戏都用简明、地道的英语撰写，并附有中文旁注和点评。提供大量课堂游戏指令用语，以及典型的游戏教学实例等等。

附课堂用语、精彩课例、英语谜语等优质资源。

6、《英语教学设计》

鲁子问，康淑敏

华东师范大学出版社

★内容简介

本书介绍了英语教学设计的理论基础，分析了英语教学设计的主要内容，从学习者、学习需求、教学目标、教学内容层面展开对英语教学要素的分析，说明了英语教学策略设计、英语教学过程设计、英语教学媒体设计、英语教学评价设计的理念与方法，并进行了全面、深入的真实教学实践或案例分析，最后提供了评价英语教学设计的方法。

7、《英语课堂教学技能训练》

郑志恋，应建芬

华东师范大学出版社

★内容简介

《英语课堂教学技能训练》为高等师范院校英语（师范）专业教材，主要内容为英语课堂教学的基本介绍，共分为以下几个部分：第一编英语课程教学准备技能，第二编英语课程教学实施技能，第三编英语课程教学研究技能。并且，本书案例丰富，教材分析到位，尽可能多地提供教学情境，结合实际情境解释教学方法的功能，在实例中让职前师范生感悟使用具体方法的原因。

8、《英语素养阅读》

王瑞贤

北京教育出版社

★内容简介

这是一套专门为中小学生量身打造的、恰逢时宜地、理想的英语读物。这是一素材原汁原味、命题权威科学、覆盖课标话题、聚焦核心素养的综合性图书。它既能能够解决教师将核心素养落地的疑惑，又能增强学生的知识面和综合素质；它既能满足对课堂教材的深入和补充，又能满足学生精神世界的发展需求。

它是关注应试的素质读物，也是提高素质的应试读物。

9、《优秀教师悄悄在做的那些事儿》

任勇

华东师范大学出版社

★内容简介

何谓“优秀教师”？怎样才能成为优秀教师？我可以成为优秀教师吗？翻开这本书，你定会找到答案。

其实，优秀教师的成功往往缘于他们比别人“多做了一点点”。读完此书，你不仅会发现那些“一点点”到底是什么，还会受此启发发现更多。

每个人都有成为优秀的可能，不妨从书中提到的事情开始做起，先“优于过去的自己”，最终成为真正优秀的教师。

10、《赴一场思想的盛宴：“聚餐式教学”36招》

高岚岚

华东师范大学出版社

★内容简介

“聚餐式教学”在目标上，强调多元体验、愉悦享受、释放心灵，我们将之概括为“解放”；在内容上，强调话题多样、智慧碰撞、精彩生成，我们将之概括为“对话”；在过程上，强调组团互助、分享生成、孵化提升，我们将之概括为“分享”；在方法上，强调方式多样、参与活跃、精彩纷呈，我们将之概括为“活跃”；在评价上，善用点赞鼓励、学会欣赏、收获自信，我们将之概括为“赞美”；在文化上，注重环境温馨、关系融洽、生态和谐，我们将之概括为“阳光”。