不忘初心258
怀念橡皮筋
剑桥少儿英语(Cambridge Young Learners English,简称CYLE)是国家教育部考试中心从剑桥大学考试委员会引进并主办的，集培训、考核、发证为一体的考试系统。剑桥少儿英语学习系统分为 starters、movers、flyers三级，喻示着孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进 movers直至最终起飞 flyers 来学习掌握和使用英语，我们简称为一、二、三级。 剑桥少儿英语学习系统以学习、培训为重点，从培养少年儿童英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感，该系统的学习特点是“基础－轻松－有趣－实用－连续”，并与剑桥大学考试委员会英语5级水平测试相衔接。 目前，剑桥少儿英语的等级考试证书和公共英语二级的考试证书已成为上海小学生参加重点中学入学考试的资格认证。其中公共英语考试以英语知识型为主，要求学生掌握大量的语法知识，剑桥少儿英语等级考试以考察学生英语会话的能力为主，让孩子学会观察，交流与表达。故孩子在学习中能够在教师设置的交际背景中不断地开放自己。 有关剑桥少儿英语培训 教学模式： 为体现“强化学习，侧重听说”的全新英语教学思想，突出当今世界流行的“交际教学法”和“情景教学法”，课堂上专门设计了大量让学生“玩中学、学中玩”的教学活动。有听、说、看、指认、对话、表演、说唱、绘画、上色、问答、朗读、游戏、猜谜、竞赛等等，满足了少儿英语学习者的生理和心理要求。教学内容和形式正好符合教育部新指定的小学生英语课程一级、二级的标准要求。 考级优势 ：通过各级培训的学生，可参加教育部组织的每年两次的全国统一过级考试。考试内容分听力、读写和口语三部分。可获得教育部与剑桥大学考试委员会颁发的过级证书。 1. 社会影响：剑桥少儿英语的学习和考试对我们小学的英语教学起了十分积极的促进作用。表现在： 1) 丰富了学生的第二课堂； 2) 体现了国家提出的素质教育的指导思想。 3) 剑桥少儿英语与小学课堂起到了教学互补的作用。 4) 剑桥少儿英语的教师培训工作帮助小学提高了教师队伍的'思想水平、教学水平及业务水平。 5) 剑桥少儿英语为小学生树立信心， 使学生看到了自己成功的结果。 对于社会上出现的假冒“剑桥少儿英语班”，请各位家长注意从以下三方面去鉴别： 1、是否具有全国统一认证的《资格证书》, 这是举办剑桥少儿英语班的首要资格。 2、任课教师是否具有经过考核颁发的全国统一的《剑桥少儿英语教师上岗证》。 3、是否能参加全国统一的剑桥少儿英语过级考试。 2. 有关剑桥少儿英语考试指导 剑桥考级每一个级别分为听力，笔试和口语三部分，每一个部分都以图片为主，看图进行应试。考题以一级题型为框架和阶梯，在二级和三级的考试中分别递加了体现不同能力的一道题。其题型已形成一个结合感性认知，观察能力和英文会话能力的系统，故其近几年在题型上不会发生大的变化。
奇奇怪怪的lemon
英语共有5个等级。PETS－1：一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平（PETS－1B是全国英语等级考试的附属级）。PETS－2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。PETS－3：三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）PETS－4：四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。PETS－5：五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。扩展资料：口试及笔试均合格者，可获得由教育部考试中心统一颁发的《全国英语等级考试合格证书》，该证书用中、英两种文字书写，证书上印有持证人身份证件号及照片。口试或笔试只有一项合格者，可获得由教育部考试中心统一颁发的《全国英语等级考试笔试成绩合格证》或《全国英语等级考试口试成绩合格证》，证书上印有持证人的准考证号、身份证件号及照片。考试结束75天后，考生可登陆教育部考试中心综合查询网查询成绩，也可通过声讯电话有偿查询成绩。发放证书和“成绩单”的时间大约在考试结束后75天左右，具体时间考生可登陆“北京地区‘全国英语等级考试’报名系统”查询或与各考点联系确认。凡参加考试的考生均有“成绩通知单”。PETS1是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流，例如询问或传递基本的事实性信息，能适当运用基础的语法知识，并掌握1000左右的词汇以及相关词组。PETS2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话。PETS3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在生活和工作的多数情景中进行对话，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握4000左右的词汇以及相关词组。PETS4是中上级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。该级考生应能参与一般性或专业学术话题的讨论，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息。能够就某一观点的正确与否进行争论，详细说明一个问题，一个过程，或一个事件。此外还能就某个一般性问题或所熟悉领域的问题进行阐述，能适当运用基本的语法知识，掌握5500左右的词汇以及相关词组。PETS5是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。该级考生应能就各种话题自如地进行对话与讨论。能就其工作的多方面与他人进行深入广泛的交流，并能进行有效辩论，清楚地阐述自己需求，能适当运用基本的语法知识，掌握7000左右的词汇以及相关词组。这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互之间既有明显的区别又有内在的联系。PETS对考生听、说、读、写等能力进行全面考查，以语言交际需要为掌握外语的目的，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等，根据各种情景和任务，在特定主题和话语下，结合相关的语言行为进行教学或考查。参考资料：百度百科-全国英语等级考试
铭钔釺唫
国际英语审评考试系统（简称EIRC）,是针对所有英语学习者阶段性的学习质量分析、指导和反馈的第三方的鼓励性测评体系，涵盖幼少儿、中小学等阶段性英语语言测评体系。共设6个级别（幼儿1-2级；少儿3-6级）。目前在中国百余个城市开设考试网点，参考人数达几十万余人；公正完善的外语考试评价体系深受社会各界人士（家长、学生、学校、媒体等）的广泛关注。
白色犬犬
英孚最高是16级，有分初级中级高级那些，，我刚刚刚好在网上查，大学好像六级大概是10-11级，四级是8-9级，四级和高考难度好像差别不大，六级好像差的比较多，如果高中英语确实不错的话，过四级应该是比较容易的吧。我的高考英语是118/150，从17年六月之后到现在几乎完全没有接触和学习英语，现在测试是7级，所以我感觉你的级别测试可能是有点高了，但是英孚和高考不太一样，还会测试听力那些，评判标准并不是完全一样，也许是你的综合能力比较好，或者英语能力也比较高，没有长时间中断英语学习，基础比较巩固也说不定，但是我觉得如果不是高考英语非常好，或者高中英语非常厉害的话，这个等级还是有点微高了，但是如果英语确实不错的话，9-11级应该是有可能的吧。这个是我刚刚刚好在网上找大学四级相当于英孚几级看到的，可以参考一下“大学英语4级大概是8.9级，大学六级的话，10-11级，课程介绍：1-3级（入门级）基本对话规则，描述自己的朋友和家庭，还能独立购物。4-6级（初级）可以谈论日常生活等简单的话题，包括正在发生的和已经发生的事情，能够阅读网站和报纸。7-9级（中级）可以轻松讨论熟悉的事物，包括过去、现在和将来，可以看懂电影和电视，能够写符合语法结构的邮件或信件。10-12级（中高级）能够竞聘一个职位，理解并谈判合约问题，可以组织和管理会议，可以回复邮件，表达自己观点。职场：能了解及传达平日工作上例行的信息。生活：能针对个人、工作经验及时事等话题与人交谈。13-15级（高级）能够发表演讲，并与观众互动，获得反馈。可以阅读小说，进行口头与书面的谈判。职场：能实际参与工作领域内的会议、研讨会之讨论。生活：能针对抽象话题或文化议题，流畅且广泛地表达意见。16级（接近母语的精通级）能够自信交谈，使用流畅的书面英语从事商务工作，可以讲流利地道的英文应对复杂问题。职场：具备专业知识，能处理复杂及争议性。生活：能无碍地谈论复杂或敏感的主题”
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