bluecode12345
一个人的？是指什么？如果是课堂教学，那么大概形式有3种吧：1、谈话：比如每天给学生规定一个话题，如“My favourite season”“My family”“My school”等。让学生提前准备，每天选出一至二名学生站在台前向大家介绍。这种方法可以有效地提高学生英语口语水平及培养学生语感。2、儿歌：在课前组织学生唱一到两首英文歌曲或背诵一个Chant。由于其节奏明快，气氛热烈，孩子们常会感到新奇振奋而手舞足蹈，拍掌应和，自然地进入学习氛围。3、活动：“活泼、好动是孩子的天性。我们在教学中不妨投其所好，设计一些新颖别致又包含课文内容的活动，既可以作为揭题的引子，又可以作为激活学生思维的兴奋点，为新课的呈现起到了良好的铺垫作用。”是的，有时候我常常想，为什么学生那么喜欢体育课呢？因为体育课上不用学习，活动特别多，学生喜欢活动，做游戏。每个英语老师手里都有一些游戏，比如：“唱双簧”“正反话”等，真要承认活动是英语课不可缺少的一部分。总之，英语课前的热身活动如果做得好，不仅可以使学生情绪调到最高点而且还能巩固旧知识引出新课题，应该在课前活动上多下些功夫。
深田和美
创意的英语活动有：英语演讲比赛、辩论赛、英文歌曲比赛、读书交流会、组织同学看英文电影等。
辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反应能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。
基本概念
辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字，也正如这个辩，中间一个“言”，两边各自一个“辛”，双方的辩手都是势均力敌，每一方都有自己的论点和论据，双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错，二者都有道理。
双方的辩手就凭借自己的能言善辩，凭借自己的思维能力和相关知识，争取这场辩论赛的胜利。赛后评委依据辩论赛的评分标准进行打分，决定胜负。
