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英语老师简笔画如下：
课堂简笔画作为一项英语教师的基本功，需要长期的积累。
简笔画 - 绘画方法解释：
《简笔画(第三版)》是由潘春华、董明主编，高等教育出版社2018年出版的中等职业学校学前教育专业教材，也是"十二五"职业教育国家规划立项教材配套教学用书，可作为中职学前教育专业学生的美术课教材，也可作为美术爱好者的参考读物 。
该教材共八章，主要阐述了简笔画的造型方法和表现形式 。
2020年12月8日，被教育部办公厅公布为"十三五"职业教育国家规划教材。
绘画方法：
A:选择角度、显示结构特点
a、正视图:
电视机的荧光屏、收录机的录放音座和按键、照相机的镜头、书橱、冰箱的门框。这些体现结构特点的构成因素都安置在物体的正面。房屋除屋顶外，体现不同建筑风格的柱、廊、门窗及其它饰物也大都在正面。这些物体的正视图能显示它的不同观点的结构特点。
b、侧视图:
脊椎动物由一要脊连接头尾，横贯胸廓和骨盆、四肢分别与肩带和骨盆衔接支撑全身，各种动物因不同的生存方式和运动方式而形成的结构比例与形态的差异。从侧面看十分明显，同样，各种车辆的外部结构特点，主要体现在车头、车厢和车轮，画出其横式侧视图，能全面显示各部分的结构特点。
c、俯视图:
炉灶、餐具、书本、田径场等物体的结构特点所在的面朝上，画出它们的俯视图易于辨识。
d、周视图:
球体的外轮廓在任何角度都呈圆形，圆柱体和圆椎体在轴线垂直于地面的状态中，各种角度也会呈现出大抵一致的视觉形态。灯笼、笔筒、手电筒、杯、碗、盆等物，也分别由球体、圆柱体和圆椎体构成，画这些物体一般不必选择角度。如果它们被横置或斜置，即轴线不垂直于地面，则不同角度会有不同的透视变化，应取轴线平行于画面的角度。
