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blue-taste
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美丽苗条龙龙

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j的发音音标是:英 [dʒeɪ]  ;美 [dʒeɪ] 。

n. 字母 j

短语

J-POP 日本流行音乐 ; 行音乐组合 ; 日本流行 ; 音乐类型

Yen-j 严爵

Jessie J 洁西J ; 谷淳熙阿彼 ; 结石姐 ; 演唱家上场

例句

There are dots above the letters i and j.

字母i和j上面都有一点。

There are some words begin with J.

有一些单词以字母J开头。

英语音标j的发音

219 评论(11)

注册个名那么难

j的英语发音是[dʒeɪ]。

/j/是辅音音标,属于半元音、硬腭音及浊辅音。半元音/j/发音时,双唇向两旁伸展成扁平形,口形和/l/相似。发音时双唇向两旁伸展成扁平形,舌前部向硬腭尽量抬起,气流从舌和硬腭的缝隙间通过,同时震动声带发音。一经发出后舌头和双唇立刻向后面的元音滑动。

半元音/j/的发音技巧

1、发音时,双唇向两旁伸展成扁平形,口形和/l/相似。

2、舌前部向硬腭尽量抬起,但不要接触,舌位很高,让气流从舌和硬腭的缝隙间通过,摩擦发声。

3、声带振动,发音短暂,立刻向后面的元音滑动。

4、发起来有点像汉语里的"爷",但要很短促。

5、单独发音时后面可加元音/ə/,念作/jə/。

6、这是个半元音,它不能单独成音,不能延长。所以不能出现在词尾。但它可以和前面的辅音拼读在一起,后接元音构成音节,也可以像辅音一样和后边的元音拼读在一起。

236 评论(12)

奥利奥baby

j 发音:[dʒei]  卷舌

含j的单词:just  [dʒʌst]、journey [ˈdʒɜːni]

26个英文字母的发音是学习英语的基础,与汉语中拼音一样重要,发音基础若没有打牢或是发音错误对以后英语单词的学习、英语口语的对话有很大影响。

扩展资料

含 j其他的词

1.judge [dʒʌdʒ] 法官、审判员、裁判员、评判员、鉴定人、鉴赏家。

A panel of judges is now selecting the finalists. 评判小组现在正选拔参加决赛的选手。

2.just  [dʒʌst]   adv.  正好

I've just bought a new house.  我刚买了栋新房子。

3.journey  [ˈdʒɜːni]  n.  (尤指长途)旅行,行程

We resumed our journey after a short rest. 休息了一会儿之后,我们就继续赶路了。

参考资料

百度百科--j

百度百科--Judge

105 评论(10)

虫虫殿下

职诶(连起来…)|・㉨・`)

185 评论(11)

yuki不乖

英文原文:j e f r英式音标:[dʒeɪ] [iː] [ef] [ɑː] 美式音标:[dʒe] [iː] [ef] [ɑr]

190 评论(11)

bigsunsun001

“j”的音标是: [dʒei]

简介:

音标(International Phonetic Alphabet)是记录音素的符号,也是音素的标写符号,应用于语言学中。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西 琼斯。英语音标中有20个元音,28个辅音,共48个。

音标的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,而一个音标并不只表示一个音素,由2个音素构成的音标我们称之为双元音,如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。

学习方法:

(1)听音训练:学习国际音标需要认识48个音标,通过反反复复的听力练习,达到强化记忆。听音训练,如果有条件,可以多听老师朗读音标,也可以使用录音带反复听音,本课件中的每个音素,都可以循环倾听,强化记忆。

(2)模仿练习,学习国际音标的发音,要注意观察老师的口型,观察发音部位的变化,主动模仿发音,初学可以对着镜子模仿练习,特别是元音发音的舌位高低,口腔开口度大小与音色关系十分密切,可以通过镜子观察口型上的区别,观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况,比如u和o、i和e、e和ε等等,掌握准确口腔开口度,对于准确发音具有非常重要的意义。

(3)注意比较,比较有两个方面,一是音标本身发音特点的异同比较,分清特色,避免混淆,比如/ʒ/和/ʃ/,/s/和/z/,注意其发音音色上的差别;二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异,例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同,通过比较,可以有效地认识到音素上的差异,从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别,像、[g]、[d]这些浊音音素,都是普通话音系中所没有的,初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。

(4)多动口,动口是加强实践的关键和核心,听音也好,模仿也好,比较也好,最终要归结到自己发音这一目标上来,所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说,"三天不写手生,三天不念口生",说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标,要时时加强语音训练,勤动口,反复实践练习,在实践中比较,在实践中体会差别,做到熟能生巧,这样自然就掌握国际音标的发音了。

156 评论(8)

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