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酒酿圆子珺

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手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。下面我为大家带来英语手抄报,仅供参考,希望能够帮到大家。

小学英语教学反思范文

一、在中国,英语是外语,不是二语,不可习得。

在中国,很多人忽视了英语是一门外语,而不是第二语言,是英语学习效率低下的一个重要客观原因。

那么,第二语言与外语究竟有什么区别?它们是同一概念不同风格的用语,还是两个不同的概念?它对英语教学的效果会产生怎样的作用?

其实,我们知道,second 1anguage与first language相对,而foreign 1anguage和non-native language是与mother tongue和native 1anguage相对的。

first language和mother tongue和native 1anguage的共同特点是:(1)最早习得的语言,常常是在家庭环境中习;(2)熟练程度高。语言直觉强。

second language,foreign language和non-native language的共同特点是:(1)是一种双语现象;(2)在掌握的时间顺序上次于第一语言;(3)熟练程度一般不如第一语言;(4)习得方式一般是学校教育、家庭教育或自学。

英文原著手抄报

354 评论(9)

大雪压青松丶

绿野仙踪手抄报内容:(内容简介)《绿野仙踪》是一部典型的成长小说。主人公多萝西是一个寻常的女孩,她和叔叔婶婶住在乡下,朋友很少,生活单调乏味。但经历过奇幻的旅程后,她成长起来并具有了让自己变得独立的能力。她成长的第一步是,当她来到神奇的上地时,没有人能告诉她怎么回家,一切都只能靠她自己想办法。这样的困难对一个小女孩来说是很大的挑战,特别是在没有亲人可以求助的陌生环境中。结交朋友是多萝西成长的第二步,在这个故事中,多萝西有三个特别好的朋友—稻草人、铁皮樵夫和胆小的狮子。多萝西与稻草人和铁皮樵夫的友谊起始于多萝西对他们的帮助,这些经历告诉读者,如果你想有朋友好好待你,你应该首先好好对待你的朋友。也宣扬了帮助他人的举动,鼓励孩子以一颗友善的心照顾他人。

绿野仙踪的创作背景:《绿野仙踪》问世的时代正是美国文化及美国文学渴望从英国文化及英国文学中独立出来的时代,这个时期被称为美国的现代文学时期。美国的自然主义在19世纪90年代战战兢兢地开始发展,在20世纪的前50年中成长为美国最流行的文学态度。19世纪末20世纪初正是美国政治、经济、文化大变革时期,也是美国文化大建设时期。诗人惠特曼、学者爱默生等很多文人都以构建美国文化及美国精神为己任。弗兰克·鲍姆也不例外,因此《绿野仙踪》既有世界儿童文学的共性,也具有独特的“美国性”,体现出“美国价值观”。如“美国梦”及“美国精神”所宣扬的冒险精神和团队意识。

绿野仙踪的作品主题:童话里的多萝西、稻草人、铁皮人和小胆狮子一次次地把希望注入心田,又一次次地经历了失败。但是,多萝茜心里一直想着堪萨斯州的家,稻草人始终念念不忘找脑子,铁皮人和胆小狮也没有失去信心,他们凭着十足的勇气和达到目的的坚强信念,终于实现了自己的愿望。作品揭示做任何工作都必须有一个美好的理想,经过坚持不懈的努力,最终必能取得胜利的主题。

绿野仙踪作者简介:弗兰克·鲍姆(1856—1919),美国儿童文学作家。生于纽约州。父亲是个桶匠,后来到宾夕法尼亚州开采石油并发了财。

鲍姆的童年是在父亲的大庄园里度过的,从小喜欢写作。鲍姆做了父亲以后,常常回忆自己童年时代所听过的故事。他觉得那些故事枯燥沉闷,讲的尽是些令人讨厌的道德和训诫的内容。他自己构想出一些听了使人愉快的故事,同时把儿歌改编成故事。1897年,他编了一本《鹅妈妈的故事》散文集,出版后获得成功,又出版一本小诗集和一本儿歌《鹅爸爸的书》。这本书附有精美的插图,全由他的朋友艺术家W·W·邓斯洛绘制。此后又出了三本韵文诗和短篇小说。

189 评论(9)

我是小鹿呀

2022英语课本四年级上的38页手抄报做法如下:1、首先我们要在手抄报内添加太阳、彩虹、叶子以及英文字母的图案_然后沿着手抄报的边缘画上一个波浪形的边框。2、在波浪形边框内左下角空白的地方画上一个圆形的文字框_然后写下英文版的“我爱英语”字样。3、在“我爱英语”字样上方、下方空白的地方分别画上一个方形、波浪形的文字框_然后往手抄报内添加树苗、星星等装饰图案。4、用蓝色、绿色、黄色、红色、粉色、橙色等不同的颜色_给手抄报内的彩虹、树叶、圆形文字框_波浪形文字框以及标题和英文字母图案上色。5、在三个不同形状的文字框内用尺子画上间距相等的横线或竖线。6、把38页的英语内容抄写上去就做好了。

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