匪号叶小二
信息时代已悄然而至,很多家长纷纷嗅到了先进教育的气息,纷纷在孩子幼年的时候给孩子做一些启蒙教育,以便今后更好的应对未来教育。本期就给大家安利下 适合0-6岁孩子的STEAM 英文绘本~
这是一套科学绘本,由国外数十位顶尖科学家、文学家、教育家和插画家多年精心创作而成。
这套绘本突破性的用相对文艺的写作手法描述科学现象,文字优美,朗朗上口,将语言学习、生活礼仪、美感经验、地理知识及世界观融合于整套书中。绘本以文字难易与科学概念的深浅度粗分为Stage 1 & Stage 2。每一个stage有12本绘本,而每一本绘本专注于一个科学话题。
这是一套经典的小百科,对于想进行科学启蒙但又不知道该买什么绘本的家长来说,是很好的选择。
If I build a car 讲述的是故事主人翁Jack从索绳、火车、卡迪拉克 汽车 以及飞机中获取灵感,设计了一款无敌多功能机器,就此展开了一场有趣惊险的测试旅程。
这本书值得留意的地方是,故事的情景一直围绕着 “What would you change on this car”(你觉得这辆车有什么可以改进的空间?) 来展开。一边阅读,一边引导孩子自己想象以及讨论解决问题的方法。作者想要通过他的绘本,激发孩子们善用他们的想象力,DREAM BIG!
If I build a house 讲述的是Jack自己搭建和设计了自己的理想家园,他设计的这个房子里都有些什么呢?赛车房,飞行房,还有超大的滑梯等等等等。
这本绘本同样充满了想象,而且引导孩子们去想的更多更广。“ 只要你敢想象,你一定可以做到 ”的概念在两本绘本里面从头贯穿至尾。
Peg + Cat 绘本是根据PBS的同名动画片改编而成的。Peg + Cat系列动画曾获艾美奖,在2015年的Kidscreen奖上,更被评为最佳学前教育系列。
Peg + Cat 系列绘本,每一本绘本其实就是一个 “ 解决问题 ”的故事情节。整套绘本内容丰富,涵盖了不同知识点。
The Pizza Problem : 如何平分披萨是绘本的主题,从而引出数学分数的概念。
The Race Car Problem : “哪一个形状最适合做轮子?” 是这本绘本的主题内容。
The Penguin Problem : 绘本通过企鹅滑雪的故事内容,融入了“over,under,in between“ 的方向单词,明白了这些方向名词后,就能顺利通过障碍了。
The Lemonade Problem : 绘本用生动的情节展示了“对等交易”在现实生活中的运用。一杯柠檬水=10个弹弹球,引入了“等量代换”的数学概念。
非常适合喜欢车车的小朋友们。家长们可以配合家里有的各类玩具车,来给孩子讲解简单的机械原理。而且这个图书系列小巧,方便带出门,适合作为外出阅读刊物。
Ada 是一个很爱问问题的女生,她最常问的问题就是 "why" "how" 和 "when"。 Ada 随时都在试验,她有研究过家里所有的钟,研究闻到的各种味道的来源等等,不过伤脑筋的是,常常实验过后就是一团乱,甚至还把家中的墙壁上画满了各种公式。
一开始 Ada 的父母并没有办法理解她的行为,甚至处罚她去 thinking chair 罚坐。不过最后 Ada 的父母选择理解她,愿意改变自己的看法,去支持她、帮助她找答案。从 " 你自己可以找到解决方案 "变成了 " 我们一起来寻求答案 。"
Rosie 是个害羞的小女孩,但她很喜欢搜集各式各样的垃圾或是小东西藏在床底下,然后利用他们做成各种不同的东西。
有一次她帮她的叔叔做了一顶可以把蟒蛇吓跑的帽子,但被他当众嘲笑,自此之后 Rosie 就再也不敢创作,几乎想要放弃当一个工程师的愿望。
直到她的阿姨来拜访,阿姨跟 Rosie 说她其实一直希望可以做一架飞机,于是 Rosie 决定要帮阿姨完成愿望,就开始了动手制作。后来Rosie虽然没有成功,但是她从中学到了:The only true failure can come if you quit 不放弃就会有成功的希望。
故事中传递给孩子很多的讯息,包括勇于尝试,不害怕失败,和坚持的重要性。很多事情不都是这样吗?需要经历过一次一次的尝试和失败。当孩子愿意试试看的时候,需要大人们给他们大大的鼓励和支持!
从小 Iggy 就展现出他对建筑的喜爱和天赋,常常很爱用各种不同的素材来盖东西,像臭尿布和胶水也是他的素材。他会用水果堆成教堂聚会所,或是用煎饼和椰子饼盖一座圣路易大拱门。
在一次外出 旅游 的途中,大家意外被困在一个小岛上,Iggy 就带领着同学们,一起架起一座桥,解救了大家。
以上这三本书被很多媒体评为最值得购入的 STEM (Science, Technology, Engineering and Math) 主题用书。Andrea Beaty的这三本绘本都以坚持梦想为主轴,以学校为背景题材。这三本绘本虽然讲述的是不同题材的故事,但在某些场景上面又做到了人物关系上的联系。故事情节的关联也会增强孩子对阅读绘本的兴趣。作者极美又押韵的诗文,朗读起来特别有节奏和趣味! 再搭配David Roberts 引人入胜的细腻画风,真的很值得收藏!
通过对机器小人一天生活的描述,给读者留下了一个值得思考的问题:机器人是否可以真正替代人类?
一位从小就喜欢动手的小姑娘,有时候她甚至连自己想做什么都不知道,只是凭着自己的想象就开始动手,虽然制作的过程并不是一帆风顺。她体验了失败,调整,再失败再调整,反反复复,每一次的失败都让她发现自己作品更“美“的地方。作者用风趣的画面和幽默的语句,把看似沉重的话题转变的更容易被接受:失败并不可怕,贵在坚持,梦想终有实现的一刻。
这本书内容丰富,涉及自然科学的方方面面。家长们一定有疑问:学龄前的孩子看的明白吗?
这本书最大的特点是把知识点全部图形化分解,使得原本很复杂的内容变得更容易被接受和明白。年龄比较小的孩子,都比较喜欢视觉效果强的绘本,视觉的冲击力可以更好的抓住孩子的注意力,让孩子在第一时间爱上这本绘本。一旦他们产生了兴趣,就可以进行下一步的引导。
本书分为七大类主题,以结合艺术与自然科学的方式,引领读者进入迷人又有趣的大自然世界。
介绍地球的结构,还有矿物、化石、岩石、山,褶曲山、火山是如何形成,以及地景、地形的形态。
详细阐述了天空的大气层是由哪几种气体层组成,如何从云层变化预测天气,水是如何改变型态,以及雷雨,闪电,龙卷风,雪花,彩虹,夕阳等是如何形成的。
以解剖的方式,介绍蜜蜂、蝴蝶、蛾、蚂蚁、花的构造,以及关于虫虫与野外植物的小知识。
以解剖的方式,介绍落叶木、树干、叶子、菇类、蕨类的构造;如何辨认叶片,哪些是有毒的蕈菇,苔藓奇妙的功用以及森林中腐木的生态系。
介绍住在地底下的动物,接近人类环境的小动物、野生猫科和犬科动物,水生哺乳类动物和海洋哺乳类动物,以及生物奇特的适应力。
先图解介绍鸟类的身体构造、鸟类的羽毛,接着介绍鸟类的羽毛种类、鸟类的鸣叫声、各式各样的鸟巢与鸟蛋,还有各种鸟喙特点、有趣的鸟类行为、大型鸟类与猛禽等。
介绍池塘的生态系、鲑鱼的生命史、青蛙的成长过程、水母的构造,海藻有哪几种,以及水里会出现小虫子,还有潮间带的物种分布。
如果你想知道山是怎么形成,好奇蕈菇是如何生长、鲑鱼为何原本是银色后来又变色、猫头鹰的脸为什么长那样、有些母的驯鹿头上为何也会长角,或者揣想世界上有多少不同类型的鸟羽、鸟蛋,本书中的各种插画、图表和分解图,将可以让你开心地尽情 探索 。
书中所有插图皆为手绘,共有700多幅细致的插图,将天地山川、鸟兽虫鱼,以及花草树木,鲜活地呈现于纸上,绝对让你大开眼界,惊叹于大自然的奥妙。
常听到一些妈妈抱怨:小朋友在课堂上无法久坐,不愿意听老师的话等问题。有些家长甚至怀疑孩子有多动症而带孩子去医生那做诊断和治疗。
事实上,每个孩子出生后,都有他们可爱独特的地方。也许在团体生活中,无法做一个老师眼中不找麻烦的”好学生“。但是请不要放弃这些孩子,父母要深信他们一定有优点,只是无法在团体生活中被大家挖掘发现而已。父母扮演的角色不就是在背后永远支持他的人们吗?
Paul Erdos小时候正是学校眼中的捣乱鬼,谁会看得出他有一天会成为一位数学家? 到现在即便他已去世,人们提到他时,除了数学家的头衔外,还会提到他的性格古怪。所以做父母的除了爱心耐心外,更需要给小朋友适当的空间。让他们有机会,在将来的某一天表现他们的长处给你看。
这是一本根据真实故事改编的绘本,讲述了每天看似很忙但却从来没有展示出完美作品的爸爸- 发明家 Lodner Philips 的故事,同时也带出了潜水艇的由来和 历史 。绘本再次展示了发明创造和失败永远有着密不可分的关系,成功的背后是无数次的失败。
绘本记录了11个实验的详细操作过程。绘本通过一些问题,例如你需要什么原料? 怎么做? 会发生什么? 来引导孩子去理解实验中的科学概念。看似复杂的科学实验在作者笔下变得如此生动和有趣,激发孩子们愿意动手的欲望。
这些问题是不是看似非常符合孩子们无厘头的特性呢?
Vilot是一个热爱科学的发明家。她8岁的时候就开始设计建造飞行器,并且创造出了很多令人惊叹的装置。绘本作者意在鼓励 任何喜欢科学的孩子们去追逐他们的梦想,坚持自己的创意 。
这本绘本出自Rube孙女之手,以鲁布‧戈登堡当年的创意设想,并以可爱的年轻版小鲁布作为主角,创作出一系列运用精密计算的机械原理,完成学校日常生活的可爱绘本《鲁布‧戈登堡的学校生活》(Rube Goldberg's Simple Normal Humdrum School Day),让孩子们了解这位传奇艺术家的经典之作,同时希望激发读者们对于科学发明无限潜能的愿景。
书中包含了15幅充满趣味的插画,描绘出年轻的小鲁布如何透过设计出复杂的机械,完成各种日常生活的任务,作者还细心的标记每一项机械的原理,让孩子们在阅读的过程中,吸取各种物理小知识。
如果对Rube Goldberg不是很熟悉的家长和孩子,可以略微做一下深度研究,他是各类Chain Reaction(连锁反应)的鼻祖。他自己创造的漫画(Rube Goldberg machine),以一系列运作复杂的机械连锁反应,完成生活中简单的小事,给人带来滑稽的乐趣,因此深受大众的喜爱。
这本书是由Kobi Yamada所创作。他是一位热衷创新和尝试的爸爸。在书中,他告诉自己的孩子:一个想法可以改变很多事情 。就是这样的信念让他把自己一个又一个的想法写进故事中。用绘本的形式向孩子们灌输了“创意解决实际问题”的这种概念。一个看似很不起眼的想法可能分分钟成为最伟大的发明创造。这本绘本教导孩子们要相信自己的创意以及坚持自己想法的重要性。
这也是一个系列的作品,出自Candlewick, 整个系列叫做“ Start with science”。
大眼猫咪是整套书的主角。这只好奇的小猫喜欢四处乱逛,脑子里总是有无尽的问题。每一本绘本会围绕他的好奇心所展开。比如他看到傍晚,就对为什么有白天和黑夜产生了好奇心(其实还蛮像我们充满好奇心的小朋友们的)。然后就有他的好朋友飞蛾来帮助他解答问题,满足它的好奇心。
每一本绘本OSCAR都会有小帮手帮助他解决不同的物理相关的问题。
双子座K先生
以下是格子酱讲绘本推荐的适合幼儿园孩子的英文绘本系列: 1 《The very hungry caterpillar》 《 好饿的毛毛虫》 这个绘本故事内容很简单,非常便于小朋友们理解。故事教给孩子们关于蝴蝶的生命周期、每一天的变化以及它们所需的不同食物。您可以带孩子通过后续做一些小的活动或手工艺品来配合本书的学习,从而帮助小朋友们更好的理解故事。 This story is simple enough for anyone to understand! This story teaches students about days of the week, a life cycle of a butterfly and about different foods. You can do a lot of follow up activities or arts and crafts to go along with this book, which will help students comprehend the story much more.2 《Where the Wild Things Are》 《野兽出没的地方》 这个故事将会把小朋友们带入一次巨大的冒险中,在阅读的整个过程中,让人仿佛置身其中。同时也可以教会小朋友们如何处理友谊以及家庭关系等问题。 This story takes you on a huge adventure and the whole time you feel like you’re right there inside the book. It teaches you about problem solving, friendship and about families.3 《The Magic School Bus》 《神奇校车》 对于那些热爱科学的人来说,这是一套非常令人赞叹的丛书。这些书包含了科学实例,并且以一种有趣的方式教给孩子们,同时也能教孩子们许多解决问题的技巧,沟通技巧以及与他人合作的方式等等。 Amazing books for those that love science. These books are full of facts and teach you in a fun way, these also teach you many problem solving skills, communication skills, how to work with others and so on. 4 《Bear Snores On》 《贝尔熊打呼噜》 这个故事特别棒!它会让孩子们感到疑惑为什么贝尔熊睡觉了以及他什么时候能醒过来。 当孩子们翻阅绘本时,会有很多有趣的描述性词语供孩子们学习。这个故事一旦让孩子们扮演其中的角色,就会变得更加生动有趣。 This story is great, it will make the kids anticipate and question why the bear is sleeping and when he will wake up. There are a lot of fun descriptive words for the kids to learn as they are flipping through the pages. This story is even more fun once interpreted into acting out in class and letting the students become the characters themselves.
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