baibailittlelove
recede 、v.退去；缩进；收回，撤回。
recipient 、收到者。
reckless、 a.不注意的,大意的,卤莽的,不顾后果的。
rectangle 、n.[数]矩形, 长方形。
recur、 v.(尤指不好的事)一再发生；重现。
portray、 v.描写，描述；画(人物、景象等)。
prone 、a.(to)易于…的，很可能…的；俯卧的。
prophet、 n.预言家；先知；提倡者。
undergo、 经历，遭受，忍受。
underlie、 位于……之下。
undermine、 在……下挖。
undertake、 着手做， 从事 。
undesirable、 不合意的，不受欢迎的。uneasy 心神不宁的，不安宁的
accord、 使符合，相一致(with)。
account 、记述，叙述。
address 、演说。
ultimate 、最后的，最终的。
unanimous 、全体一致的，一致同意的。
virtue 、美德，德行。
visible、 看得见的，可见的。
vision 、视力，视觉。
subtle 、微妙的，巧妙的。
subtract、 减，减去。
succession、 连续，一系列。
suck、 吸。
vital、 有生命力的。
void、 空的。
wedge、楔子，三角木。
weed、 杂草，野草。
weep、 哭泣，流泪。
weigh、 称……重量，称。
Xerox、 静电复印（法），静电复印件，静电复印机。
yield、 生产，产生，带来。
zeal 、热心，热忱，热情。
volunteer、 志愿者，自愿参加。
zigzag、 之字形的，弯曲的。
wander、 漫步，徘徊。
ward、 病房。
warrant 、授权，批准，正当理由。
waterproof 、不透水的，防水的。
whisper 、低语，耳语，轻声说。
audit 、v.审计；查帐；核对；旁听。
联想法
1、vigorous vig【微微爱哥哥这个人】 or结尾表示人 ous是形容词的后缀 --- vigorous 因为爱哥哥这个人，所以一见到他就充满活力的，充满精力的。
Vigorous------充满精力的、充满活力的。
2、trivial 大家先要知道 tri表示什么？表示三，这个怎么记忆呢？一个方法是 three 。T开头的。还有一个方法，就是联想，tri 他日，他日是哪天呢？肯定是三天之后了。所以tri表示三。
Vi表示六--古罗马数字。 微微爱你，你就六六六了。
Trivi 三 六 三姑六婆 关心的都是 琐碎的小事。
所以trivial-----琐碎的。
3、moderate mode能想到 模特 rate 速度。
Rate 速度 我们怎么记忆？ r是草，ate是吃。大家想一下，羊吃草的时候，是不是太有速度了。所以 rate 速度。
那我们想一下 mode rate 模特速度 不快不慢的、适度的。
比如说，我是一个 非常 moderate 的人，那么就是我是一个中庸的人。
小小小黄鱼
大约2500个单词。
考研英语的大纲词语是5564个，其中大概有1500个是已知词汇，根据统计有1578个词汇在历年试题中从没考察过。所以剩下有大约2500个单词就是考研英语的核心词汇，也是需要我们重点记忆的。
首先，可以通过学习词根词缀来背诵，比如export这个词，ex是前缀表示“出”，port是词根表示“港口”所以可以想象从港口出去这个动作其实就是出口，我们就可以从这个情景记住这个单词的中文意思。
其次，还可以通过联想法来记忆，以ability为例，可以表示能力的单词还有capacity,capability,power等，或者可以把单词和生活情景联系起来，比如sprite这个词表示精灵，我们常喝的雪碧也是这个词汇，可以联想成小精灵都很喜欢和雪碧，也就能够记住这个单词了。
所以我们在学习英语的同时还需要多关注一下身边的事物，将学习和英语结合起来，提升英语学习的兴趣。
另外，有的单词还可以通过谐音法去记忆，比如indict对应的意思是控告，根据读音可以记忆为“应逮他”，这个人被指控了，所以应该逮捕他。
总而言之，不管是词根词缀法，联想法还是谐音法，目的都是为了能够实现高效记忆单词的目的，所以大家在背单词的时候要学会采取各种方法来辅助我们记忆单词。
叶伟2050
在背考研英语单词之前，我们首先明白几个前提：1、英语单词是分等级的。考研英语大纲单词为 5500 个左右，但核心词只有 3000 多个。还有 1000 多个单词在考研英语真题中从来没有出现过。根据单词出现的次数，我们可以把 5500 词大体分为：高频词汇、中频词汇和低频词汇，重要性依次降低。2、同一单词在不同语境中有不同含义。脱离语境背单词，后期会产生一个副作用：即单词背了好几遍，阅读还是看不懂。比如说 down 这个单词在考研中最重要的意思是：「击倒」，而不是我们熟悉的「向下」。这也跟考研英语热衷于考「熟词僻意」有关，如果只是在单词书上背单词，你背的那些意思反而会自动成为你阅读的干扰项，所以语境非常重要。3、通过阅读材料，创造单词和语境的链接。在语境中反复印证核心词的用法和含义，大脑就会有更多的「线索」跟这些单词进行链接，所以千万不要等到单词书全部背完再去看文章，这两个应该是同时并行的。阅读材料非常重要，核心单词每出现一次，大脑对它的记忆就会强化一次，直到牢固。所以，对于考研英语单词的建议是：1、不要买一本单词书按照字母表从 abandon 背诵，如果单从应试上来讲，有些单词（低频词汇）可背可不背，你把精力投入到考研核心词汇上面，投入产出比会非常高。2、背诵单词最好是由一个核心词向外延伸同义词、反义词、形近词、同根词，这样能最好的利用大脑中的链接，为自己减轻记忆负担。同时，想要轻松一点，建议学习词根词缀。3、前期背单词以单词书为主，中后期一定要以真题为主，以英语真题长难句为重点，从 2001 年真题开始，把句子中所有不认识的单词标记出来，并且消灭真题中出现的所有不认识的单词。总结：前期通过词根词缀串联核心单词，中期通过阅读真题烘托语境，后期通过知识提取灵活运用。Una
半夜磨牙
一、重视音形义近辨析。
考研英语词汇中有很多音形义相近的情况，如果不仔细辨析，往往会造成混淆。如：respectable a.值得尊敬的，有好名声的;respectful a.尊敬他人的，恭敬的;respective a.单个的，分别的，就是一级音形义近词。再如，precedent和president这两个单词发音相似，但意思差别很大，前者为“先例、前例”，后者为“总统、总经理、校长”等。在考研汇复习中，一味孤立地背记某个词的词义是远远不够的，只有经常进行音、形、义近词辨析的工作，才能更准确更牢固地掌握每个词的意思。
二、重视熟词僻意。
大家都知道考研大纲中的词汇量要求是5500，但这5500词汇量是怎么构成的呢?它其中的一部分其实就是我们之前在初高中学过的词汇，外加四六级的词汇，以及大纲核心词汇。而就这些初高中学过的词汇，很多考生觉得非常简单，非常熟悉，往往以忽略的心情看待他们。其实不然，这种做法是非常有害的。考研英语作为一种较高水平考试，它要求的是全面了解每个词的词义和用法，这就是熟词生义。因此，我们应该转变以前背单词的思想，不能只知其一，不知其二，否则尽管背了很多词，但做题来仍然处处被动，尤其是做阅读理解的时候，很多词往往不是我们最常用的那些意思，如果以常规意思来理解，往往会读得不知所云。熟词生义指那些我们以前学习过的熟词，这类词的某些词义我们已经掌握，但在考研词汇大纲中，它们又有一些新的意义，如school，“学派”，tip，“小费、提示”等。对于这些新的意义，我们一定要高度重视，因为这些是命题人最偏爱的考点。
三、重视词根词缀。
英语中绝大部分词都是由词根加前缀或后缀组成的，而词根都是从原拉丁文演变过来的，这些拉丁词根的数量是极有限的，因此，我们只要掌握了这些词根，那些看似很难的单词就很容易记了。如我们知道ceed，或cede表示的含义是“走”，那么proceed的意思就是“向前走，前进”，succeed的意思就是“成功”。这样记起单词来，就要容易记些。而且在研究生英语考试中，出题人往往偏爱于使用许多熟词的派生词形式，这一点要引起大家的足够重视。比如，variety，其动词形式vary，名词形式variety，形容词形式various等都在考试中很常见。这一类词其实只要能记住vary，其他这些衍生词也就很容易记了。
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