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随着社会经济的不断发展，如今英语在我国也是越来越重要。很多家长会让孩子从小就开始学习英语，培养孩子的英语学习习惯。有些家长会让孩子参加剑桥英语等级考试，希望孩子能够拿到剑桥英语的考级证书。 剑桥少儿英语考试之所以受到国内如此欢迎，其主要原因还是因为一些比较好的学校招生时，虽然不提需要小朋友的各种证书资质，实际上内部还是非常重视的。所以导致家长们为了证明自己孩子的资质，也是为了能够上一个好班，开始让孩子去考证书。 剑桥少儿英语考试是国际认可的资质，被全球20000所高等院校、用人单位和政府部门认可。剑桥少儿英语考试就内容来看非常丰富全面，如果能拿满15个盾牌（剑桥独特的计分体系），足可以证明孩子的资质之优秀。 但作为家长，最应该的做的时引导孩子，发掘孩子的才能，而不是随大流，别的孩子干什么，就让自己的孩子也跟着做。这样不仅浪费大量时间和精力，还会毁了孩子。 如果孩子要是对英语感兴趣，让孩子报考剑桥少英语等级考试是可以的，是对孩子实力的一种肯定。但是如果孩子对英语兴趣不大，最好还是不要给孩子太大的压力，以免让孩子产生逆反心理。 对于学英语兴趣不大的孩子，家长可以给孩子报一下拓展项目多的、更原汁原味的英语班。毕竟英语作为现在教育一个基本逃不掉的科目，孩子如果不擅长，对未来考学、学习兴趣都会有很多负面影响。可如果一味给孩子扔进所谓的提分班，孩子就会产生抵触情绪，甚至厌学。 其实选择剑桥考级还有十分重要的一点，就是可以检测孩子的学习成果。很多机构利用家长本身英语不太好这一点，做虚假宣传，上课也是带着孩子随便看看动画片，听听英语歌，一年学下来钱不少交，但是效果家长是没法印证的。有剑桥考级的机构就不一样了，学了多少、学没学会，直接由国际认可的考级机构帮你监督管理。孩子一级一级向上考，那水平的提升也就显而易见了。
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剑桥少儿英语(Cambridge Young Learners English,简称CYLE)是国家教育部考试中心从剑桥大学考试委员会引进并主办的，集培训、考核、发证为一体的考试系统。剑桥少儿英语学习系统分为 starters、movers、flyers三级，喻示着孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进 movers直至最终起飞 flyers 来学习掌握和使用英语，我们简称为一、二、三级。
剑桥少儿英语学习系统以学习、培训为重点，从培养少年儿童英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感，该系统的学习特点是“基础－轻松－有趣－实用－连续”，并与剑桥大学考试委员会英语5级水平测试相衔接。
目前，剑桥少儿英语的等级考试证书和公共英语二级的考试证书已成为上海小学生参加重点中学入学考试的资格认证。其中公共英语考试以英语知识型为主，要求学生掌握大量的语法知识，剑桥少儿英语等级考试以考察学生英语会话的能力为主，让孩子学会观察，交流与表达。故孩子在学习中能够在教师设置的交际背景中不断地开放自己。
有关剑桥少儿英语培训
教学模式： 为体现“强化学习，侧重听说”的全新英语教学思想，突出当今世界流行的“交际教学法”和“情景教学法”，课堂上专门设计了大量让学生“玩中学、学中玩”的教学活动。有听、说、看、指认、对话、表演、说唱、绘画、上色、问答、朗读、游戏、猜谜、竞赛等等，满足了少儿英语学习者的生理和心理要求。教学内容和形式正好符合教育部新指定的小学生英语课程一级、二级的标准要求。
考级优势 ：通过各级培训的学生，可参加教育部组织的每年两次的全国统一过级考试。考试内容分听力、读写和口语三部分。可获得教育部与剑桥大学考试委员会颁发的过级证书。
1. 社会影响：剑桥少儿英语的学习和考试对我们小学的英语教学起了十分积极的促进作用。表现在：
1) 丰富了学生的第二课堂；
2) 体现了国家提出的素质教育的指导思想。
3) 剑桥少儿英语与小学课堂起到了教学互补的作用。
4) 剑桥少儿英语的教师培训工作帮助小学提高了教师队伍的'思想水平、教学水平及业务水平。
5) 剑桥少儿英语为小学生树立信心， 使学生看到了自己成功的结果。
对于社会上出现的假冒“剑桥少儿英语班”，请各位家长注意从以下三方面去鉴别：
1、是否具有全国统一认证的《资格证书》, 这是举办剑桥少儿英语班的首要资格。
2、任课教师是否具有经过考核颁发的全国统一的《剑桥少儿英语教师上岗证》。
3、是否能参加全国统一的剑桥少儿英语过级考试。
2. 有关剑桥少儿英语考试指导
剑桥考级每一个级别分为听力，笔试和口语三部分，每一个部分都以图片为主，看图进行应试。考题以一级题型为框架和阶梯，在二级和三级的考试中分别递加了体现不同能力的一道题。其题型已形成一个结合感性认知，观察能力和英文会话能力的系统，故其近几年在题型上不会发生大的变化。
