英语课程卖点

学好英语除了能够更好地与了解国外文化、拓展视野之外，更重要的是，英语成绩的好坏直接和升学相挂钩。从小学到高中，英语从来都在考试中占有重要的比例，英语成绩的好坏直接影响了升学的结果，另外如果家长准备让孩子出国留学，英语更是一道不得不跨过的坎。英语学习对于孩子的个人发展具有重要的作用，一口流利的英语能够为孩子在激烈的升学竞争中获得足够的筹码。每个年级英语学习的任务各不相同，从兴趣培养到应试教育，每个年级英语学习的方向都不应该搞错，切忌本末倒置。一、二年级学习特点：小学一二年级是孩子学习习惯的形成时期，学习生活从以“玩”为主的生活方式，变成了以“学”为主，学习压力骤然加大，家长对于孩子英语学习，千万不要过于功利化。为了避免孩子以后对接受英语学习产生厌烦心理，家长应该把培养孩子英语学习的习惯和兴趣作为主要目标。在英语的学习中，家长可以与孩子进行简单的英语对话或者单词学习，并且经常称赞和鼓励孩子，培养孩子学习英语的兴趣。学习方向：学生一二年级的学习目标主要是围绕着26个英文字母的认识和简单的生活情境对话展开。三年级学习特点：小学三年级是孩子英语学习的一个重要的转折点。三年级是小学阶段的过渡阶段，是孩子跨入高年级的起始年级，孩子英语学习的思维水平、接受能力到达一个新的水平，学生的学习习惯、学习态度也从可塑性强逐渐定型。学习方向：三年级是小学低年级向高年级的过渡期，要求孩子从被动向主动学习转变。家长应该培养孩子自主学习英语的习惯，让孩子试着自己完成作业，并开始学会通过字典、学生平板等培养自己的自查自省能力。四年级学习特点：随着大脑发育的成熟，这一阶段的孩子思维发展水平由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，抽象逻辑思维逐渐成为一种重要的思维形式，小学四年级是这个飞跃过程的关键时期。一般来说，四年级的孩子必须学习的内容包括：阅读的技巧和能力；书面表达能力。学习方向：英语语法的学习将是四年级英语学习的重点。一般现在时、正在进行时的英语表达、句型转换、特殊疑问句的正确运用都是四年级英语学习的重点和难点。五年级学习特点：五年级是小学生自我意识发展的第二个时期，在这一时期，学生的自我评价意识开始形成，个性更为独立，学习内容更复杂，需要动脑筋的内容多了，被动学习转向了主动学习。学习方向：五年级英语学习一般需要掌握一般现

英语网络课程具有共享性、开放性和自主性等特点。学生可以根据自己的时间随时随地进行学习，没有教室的空间限制。精品课程汇集各地名师主讲，讲课思路清晰有条理，通过多媒体的灵活运用，容易激发学生学习英语的热情。下面小编为大家介绍英语网络课程有哪些优点。一、英语网络课程优点之量身定制网络课程最大的优点就可以根据不同的学生进行个性化服务。它们会为学生量身定制学习计划，有针对性地帮助学生及时消化新学的知识，对旧知识进行查漏补缺，及时批改作业，为学生解决问题。课程的内容和难易程度也有很大的灵活性，完全从学生本身出发，学生可以根据自己的需要选择基础课、强化课、专项训练课等等。二、英语网络课程优点之学生自主性强英语网络课程的出发点是要让学生学会自主学习，自己合理安排线上的学习时间，养成良好的学习习惯。网络课程可以无限次打开录像进行复习，随时加强巩固学习效果，还可以根据自己的接受程度随时暂停课程，进行消化理解，学生自由控制上课的进度。老师24小时在线答疑，学生的问题可以很快得到解决，使学生善于提问，有利于提高学生的学习积极性。另外，还有电子笔记能够免费下载，帮助学生进行系统的复习，节省了学生的复习时间，学习效率提高。三、英语网络课程优点之学习范围广英语网络课程内容还是很丰富的，老师会在教授本教材重点和难点的过程中进行延伸性的讲解，课外英语内容大大的扩充，激发学生的英语潜能。其实，网络本身就为英语学习提供了多向的信息交流渠道，学生在获取不同的学习资源时可以进行比较，集思广益，和网上的师生相互取长补短，学习的知识广度增加，和社会紧密联系，而且更加灵活，实用性强。英语网络课程运用多媒体的现代化教学手段，内容新颖，能够充分发挥学生的学习积极性。课程的内容安排都是根据英语知识中的重难点，集中思路，从学生角度出发，设置具体生动的学习模式，使学生全身心去感知这些知识，运用科学的学习规律帮助学生在网络上“自学”。