不给知道我是谁
学英语的最佳时间是0-12岁。
12岁以后学英语就跟成年人学英语差不多了。当然年龄越大，学一门外语就会越难。而0-12岁又可以分为三个学英语的时段。
0-3岁是人一生中大脑发育最快的时间段，多一种语言的输入，就是增加锻炼大脑的机会。就像健身练肌肉一样，和孩子说的话越多，特别是说两种语言，小孩只会变得更聪明。语言锻炼的是大脑的前额叶，前额叶负责一个人的记忆、判断、分析、思考、操作。
0-3岁是学语言最最黄金的时间，因为只要有人跟他们说话，他们就能学会。通常11个月孩子会开始说一些单个的词汇，到3岁就能掌握生存所需要的基本词汇和句子结构了。这个时候学英语，英语就会成为孩子的母语。
错过0-3岁或者英语没有那么好的家长也不用担心，3-7岁是孩子学习外语的第二好时段，8-13岁也是第三好的学英语时段。13岁以后就没有小孩学语言的优势了。
英语是西日尔曼语的一个分支，最早由中世纪的英国使用，由于其广阔的殖民地，英语已成为世界上使用最广泛的语言。盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛的日尔曼部落之一，被称为英格兰。
豆丫丫星
01 4到6岁是学英语最合适的时期。孩子在6岁之前，对语言的接受能力很强，如果在这时能够适当地进行英语启蒙教育，就会取得事半功倍的效果，而且可以培养孩子对英语学习的兴趣。 4到6岁学英语比较合适，0-6岁是孩子语言发育的敏感期，但每个孩子的个体差异非常大，有的语言能力发展得快一些、有的则慢一些。通常，4岁以内更为关键，这时最好不要给孩子太复杂的语言环境，父母要把握一个原则，就是要先学好母语，在孩子有了一定的口头语言表达能力之后，再开始让他接触外语，否则会搅乱其语言系统，造成孩子混淆语言概念，导致语言发育迟缓。 剑桥大学出版社和牛津大学出版社畅销少儿英语教科书作者、香港大学教授大卫·诺南最近在剑桥大学考试部举办的少儿英语教学国际论坛上提出，欧洲一项针对把英语作为第二语言的少儿学习者的跟踪调查发现，从成年后的英语水平来看，7岁前开始学习英语的孩子和7岁开始学习英语的孩子，水平并没有差距。 也就是说，7岁是少儿学习第二语言的一个合适的年龄。当然，孩子4岁以后，语言发育已经比较成熟，家长可以适当地创设一个学习外语的环境，让孩子接触英语，比如给他听一些录音、儿歌、看原版动画片，能听进去多少就听多少，如果孩子有兴趣跟着模仿，家长可因势利导，不过这完全是游戏性的。 5岁以后，父母可以给孩子讲一些英文故事书，也可以试着让他跟着录音说说，记住画面上的内容，不要求孩子真正认识每一页上的单词和句子。在这个阶段，家长可以培养孩子听、说英语的能力，但学习的过程，是比较随意的。学龄前的孩子，仍不适合进行正规的课堂学习。孩子学英语早，并不一定能学得好。 不过，孩子的发音一般在8岁之前形成、12岁左右定型，如果孩子从一开始就能接触到纯正的发音，那么他接触英语越早，越有利于语音纯正度的提升，提高语言的敏锐度和准确性，减少“口音”问题。能力提升最重要。
