马秋云123
比较权威的网站是：首先，问清自己一个问题，你是打算研究英语词源，还是通过词源来学习、记忆单词。如果只是想通过词源来记单词，那么，你要明白，为什么词源方法可以帮助人们记忆单词。你要明白，快速记忆单词的窍门不是词源本身，而是通过词源，你可以将一个生词与一个你早已熟悉的词联系起来。重点是联系！不是词源本身（如果不是打算研究英语词源的话）。然后，你再思考下，联系难道只有词源一种吗？非也。我也喜欢通过词源来记单词，可是我知道，我不是要学词源，我只是要找联系。词源的联系是最科学的，是客观、普遍存在的，因此，词源法，我始终认为是最好的学英语方法。可是，我不认为这是唯一的。有些情况下，也未必有效。为什么这么说？词源，其实就跟人的遗传一样。有些人之间，他们是隔了七八代的，哪怕有共同的血缘关系，也不明显。这就是说，有些单词虽然同源，可是不易察觉，它们之间的联系要理解起来，需要专门的语言学知识。如果说A词跟B词确实同源，可是它们的关系你看不出来，或者说你现有的知识储备不足以让你理解它们之间的联系，那么，这种词源方法就没有效果。记住，永远不要记忆你不理解的东西。A和B，哪怕它们确实同源，可是，我就是理解不了。那我就放弃这种词源联系。转而寻找其他联系。刘一男和袁新民这两个讲英语词源的经常打嘴架。我认为袁新民的更专业。可是，我更喜欢刘一男。因为刘一男没有死抱着词源来讲，有时我都看出来刘一男是瞎扯。可是，刘一男我认为可取的地方就是，他知道咱们是要背单词的，并不是想要弄清词源本身。如果两个单词之间的词源联系讲起来复杂，理解起来困难，那还不如不讲。
小猴小吃货
高考指南中实录线等位分的意思是实录线原始分数通过等位分原理换算而得。等位分是一种经过换算后的用来评测考生高考成绩的分数。等位分只是供考生和家长报考时用来参考的一种成绩水平评测分数，并不影响高考成绩。
等位分排除了因考试难度差异，招生计划，考生人数等变动因素所带来的干扰，把考分换成了另一个分，考分越高，等位分越高。
等位分优点
自高考实行看分数填志愿以来，考生的高考成绩和高校往年的实际录取分数成了高考填报志愿的重要依据。但因每年高考的试题难度不同，参加考试的考生人数不同，各高校在本省的招生计划数也不同，各年的高考分数不能直接相互比较。
过去大多数人的作法往往是靠估计，如看某高校往年的录取分数比当年控制分数线高多少，再看自己的分数比省控线高多少，将两个数值相互比较，以此判读高校的历年录取数据。
这种方法很简单，但凭感觉的成分太大，仅仅是压缩了分值区域，并没有改变分数不能对比的实质。就好比2005年超过省控线20分与2004年超过省控线20分不能划等号一样。
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了解单词的前后缀和词根后，可以更好地帮助记忆词汇，特别是一些偏专业类的词汇，词根词缀词典帮助你查询巩固词根单词。
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学习技巧
英语学习技巧：学习英语贵在坚持，找到适合自己的方法，多运用多温故。
1、词汇：词汇是英语学习很重要的一部分，但是不要死记硬背，最好联系例句，这样对记忆也有很好的帮助。
2、听力：建议精听略听相结合，要听写，边听边默，材料可挑简单点的初级听力题目，PETS则要求理解主旨要义获取事实性的具体信息。
3、作文：多关注语法，多看些外国文章。
4、阅读：报纸；精读加速读。
5、口语：找个同伴和你一起说英语，在实际应用中不断提高自己的英语水平。
多听，听有代表性的专业朗读，最好是考试的听力练习。
多写，各种题型都要写，但英语作文更要练，最好每天用英语写一篇日记。
多背，单词是基础，一定要坚持背单词，扩大词汇量。
多练，平时尝试用英语与同学对话，这样提高特别快。
多读，每篇课文都读到滚瓜烂熟程度。
以上资料参考：百度百科-英语学习
