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wo洒脱小姐
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红色芍药

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英语情景剧剧本:Three Little Pigs 三只小猪Three Little Pigs 三只小猪 Storyteller: There are three little pigs living with 讲故事者:三只小猪和他们的妈妈 their mother. Ding-Ding and Dong- 住在一起。丁丁和东东 Dong are brother pigs. They are very 是猪哥哥,他们很懒,他 Lazy. They eat and sleep all day. 们整天吃了就睡。龙龙是 Long-Long is the youngest pig. She 最小的,她整天帮着妈妈 works all day. She helps her mother 做家务。 to do the housework. Mother pig: You have grown up. You must make 猪妈妈:你们已经长大了,你们得 your own houses. 为自己盖间房。 Goodbye, little pigs. Build a house. 再见,孩子们。去盖间房。 Be careful of the wolf. 小心狼。 Pigs: Yes, Mum. Goodbye. 三只小猪:好的,妈妈。再见。 Wolf: I’m hungry. Look! Three little pigs 狼:我饿了。看,三只小猪可 for dinner. Mmm. 以做我的美餐。 Sister pig: What are you doing, brothers? 猪妹妹:哥哥,你们在干什么? Ding-Ding: I’m building a house with leaves. 丁丁:我在用树叶盖房子。 Dong-Dong: I’m building a house with sticks. 东东:我在用树枝盖房子。 Sister pig: But leaves aren’t strong. 猪妹妹:可是树叶不牢固。树枝也不 And sticks aren’t strong. 牢固。 Brother pigs: Yes, we know. But it’s easy. 猪哥哥:我们知道。但它很容易。 What are you doing, sister? 你在干什么? Sister pig: I’m building a house with bricks. 猪妹妹:我在用砖头盖房子。 Brother pigs: Bricks! That’s very difficult. 猪哥哥:用砖头盖,那太难了。 Sister pig: I know. But bricks are strong. 猪妹妹:我知道,可是砖头很坚固。 …… Brother pigs: Oh, we’re finished. Let’s have 猪哥哥:噢,我们盖好了。我们打 a nap. 个盹吧。 Sister pig: My house is finished. My house 猪妹妹:我的房子盖好了,我的房 is strong. 很坚固。 Wolf: Little pigs. Little pigs. Open your 狼: 小猪,小猪,快开门! Doors! Brother pigs: No. No. Go away. 猪哥哥:不开,不开。快走开。 Wolf: This is very easy. Sticks and leaves 狼:这太容易了。树枝和树叶 aren’t strong. 都不牢固。 Storyteller: The wolf blows the houses down. 讲故事者:狼吹倒了房屋。

英语情景剧感悟

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燕子060207

上周学校要求三到五年级每个班级准备两个英语情景剧在这周演出。当时忙于它事的我在学校忘记将这件事告诉学生。         周日下午突然想起这件事,于是我匆忙地将这则消息发到学生群里。内心期望学生看到并且给力一点,多找点不同的素材,这样周一我就不用再费精力去给他们找课本剧了。         万万没想到我的一则消息激起千层浪,看到消息的学生马上行动,不时地给我发链接,一时间就有四五个剧本让我挑选。还有的同学私发给我说愿意和谁谁谁组队一起演出。我的回复都是:好,你自己组织一下。实际情况等到周一上课再说。         周一上课时,学生激动地跑到我旁边说:“老师,老师,我昨天选的剧本你看了没有,我们的人物太少了,我们想改一下剧本,让和我玩的比较好的朋友一块参加。”         “老师,我都把剧本抄下来了,这个单词怎么读?”         “我想在加个旁白”         “张佳宜会跳舞,我们想加个舞蹈……”       小学生充满了童真、创造力,很善于表现。看着那一个个充满奇思妙想的学生,那一刻内心是喜悦的。         周五下午看着学生尽自己的最大努力表演,看着他们手里拿着奖状笑得像花一下的笑脸。体会到以前徐老师说的教学生英语,就给学生创造一个英语环境,学生自己就可以发挥他们的才能。         教育是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树。学校的每一次活动都在潜移默化地熏陶着这群孩子。

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