亲子互动英语

‍亲子英语？最重要的是跟孩子一起互动，一起玩转英语，孩子口语自然而然就提高了。

那怎样和孩子互动呢？May针对5-12岁的孩子来做一个分享：DIY拼单词、串词拼句子、生活场景英语化。

首先，如果你的孩子才刚开始接触英语，学了一些简单的自然拼读，那可以和孩子一起来玩DIY拼单词。

步骤如下：

1、 拿1张大白纸，拆成26个大小相同的小卡片，用笔写上26个小写字母，再把5个元音字母用另一种颜色的彩色笔标注。如下图：

2、 用同样的大白纸，拆成留有空格的字母组合卡片（如下图），然后用彩色笔写上字母组合。

3、  自由组合单词（如下图），利用自然拼读法，自己先试着读一读。

4、用金山词霸或有道词典，验证自己发音的准确性，同时检测这个单词是否属于常见词，如果是，添加到生词本（如下图），并进行下一步动作。如果不是，或者不存在这个单词组合，可自动忽略。

5、找对应单词图片拍照，或者在网上下载对应单词的图片。

6、 用手机或电脑上的拼图软件，把单词、图片、读音等拼在一个页面，收集在相册，或者打印出来。

其次，如果你的孩子有一定词汇量，这时候可以尝试“串词拼句子”。方法如下：

首先准备很多一些常见的单词，然后将几个单词放一起，用串故事的方式，来巩固和记忆单词，或者用来创造句子，是不是又花样翻新了呢。还可以上网搜一些单词或者字母磁铁，在冰箱、白板等可以吸磁铁的面上“玩”单词、拼句子，一样有趣又好玩。

最后，如果你的孩子具备了拼单词、拼句子的能力，可以用英语进行简单的交流，可以和孩子一起讲生活场景英语化。

举例：

本篇我为大家推荐一个英语亲子互动游戏，节奏与韵律（Rhythm and Rhyme）。这个英语亲子游戏适合不同年龄的孩子，不过玩法有所不同。

陪孩子一起玩英语亲子游戏吧！在开心、益智的玩乐中，激发孩子恒久的学习兴趣，让TA乐此不疲地爱上英语，让家庭氛围更加温馨、快乐……

英语亲子游戏：节奏与韵律 Rhythm and Rhyme

怎么玩

2-4岁玩法

1. 播放或唱押韵的英文儿歌，带着孩子欣赏一遍。

2. 播放第二遍，带动孩子跟着唱儿歌，并在儿歌的“韵脚”部分拍手，看谁拍得准，拍错了的让对方刮一下鼻子。

3. 当孩子对“韵脚”熟悉之后，可以让孩子随着音乐的节奏拍腿，待唱到“韵脚”的时候拍手。

4-6岁玩法

1.播放或唱押韵的英文儿歌，带着孩子欣赏一遍。

2. 播放第二遍，带动孩子跟着唱儿歌，并在儿歌的“韵脚”部分拍手，看谁拍得准，拍错了的让对方刮一下鼻子。

3.当孩子对“韵脚”熟悉之后，可以让孩子随着音乐的节奏拍腿，待唱到“韵脚”的时候拍手。

4. 鼓励孩子自创动作，父母和孩子可以随着节拍各自创造有趣的动作，但到了“韵脚”的部分大家都做一样的动作。

参考用语

Let’s clap hands with the song/chant. Clap like this。

Ding dong bell(拍手)，

Pussy's in the well(拍手)。

Twinkle twinkle little star,

How I wonder what you are?

Tips：开心速递

英语儿歌真的对孩子学英语有帮助吗?

语言的节奏和韵律是语感的重要基础。孩子在初学说话的时候，有一个时期特别喜欢发音，嘴里哦哦呀呀地又像唱歌，又像说话，其实他是在母语的浸入式环境下进行练习。第二语言的学习同样有类似的.规律。比如说，初学英语的时候，连读是很困难的，好多人读“go on and on”很生硬，但是，你能很自然地把它唱出来，唱两遍之后，你就发现读得也顺溜多了。因为音乐加强了你对语言节奏和韵律的理解。对声音的辨别，是语言学习的基础。有意识地引导孩子留意英语的节奏、韵律，提高孩子对节奏、旋律的感受能力和理解能力，会促进语言的发展。

英语与汉语在节奏和韵律上有较大的不同，汉语是一个字一个音节，而英语一个词可能包含多个音节。让孩子在儿歌中体会这种节奏和韵律，就是帮助他从最基础建立语感，为他以后听懂会说这种语言打下良好的基础。