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英语学习的心得体会1、 心理素质影响学习效果 首先,要对外语保持长时间稳定而积极的态度。这可以归结为“恒心”两个字。有了它,才能像蚕吃桑叶一样,一口又一口,坚持不懈地去啃,直到预定目标顺利攻克。 其次,还需要一定的自律能力。该复习时不复习,遗忘规律就会无情地吞噬着你的一部分记忆成果;该补漏时不补漏,漏洞就会不断积累扩大。所以需要有自律能力,约束自己按科学原则去运转。2、 看写读听背——多管齐下效率高难度 一般来说,大家学英语都有各自的一套办法:有的只爱大声读个不停,有的只爱闷头看个不休,有的不写就记不住,有的不听心里就没有底。这些方法,虽然都有一定的作用,但记忆科学通过大量的实验,无可辩驳地证明:眼手口舌脑的综合运用,才能更快更深地在大脑皮层上留下不易磨灭的印象。 学外语尤其需要多种感官的综合运用。否则,搞不好学成“残疾外语”,或一听就发慌两耳一抹黑的“聋子外语”。3、 “活”单词与“死”单词 经常听说某某发下宏愿:要一口气背下一本几千甚至几万词的字典,认为这样可以一劳永逸地解决单词量的问题。不幸的是,这样做的人,大部分都失败了。背了若干遍的单词,仍很难在脑子里生根,不是很快忘掉,就是搅成一团乱麻。 因为他们背的都是脱离了句子和课文的“死”单词,大脑对这类东西格外难以留下印象。著名的心理学家艾宾浩斯曾拿自己做过对比实验,结果:记住18个有意义的音节,只需要9遍,而记住18个无意义的音节,却用了80遍。不仅如此,孤立地背“死”词,还难以掌握它在句子中的灵活用法。因此,即使记住了一部分“死”词,它们也多属“残障人士”罢了。 如何使单词“起死回生”呢?我的办法是——背课文! 课文不局限于教科书,也可以是讲演稿,新闻评论,散文……总之,就是能把一个个冰冷的单词变成生机勃勃的故事的文章。在大量的整段的背诵中,多次的重复不断激活记忆的单词,其用法自然而然就深入骨髓了。实际上,这种“深入骨髓”就形成了学语言最重要的“语感”!4、 复习间隔合理,可以省时高效英语是一门记忆量很大的学科,有效的记忆就成了一个关键。著名科学家茅以升先生,是个记忆力超群的人。人们问到他的记忆秘诀,他的回答是:重复!重复!再重复!重复被人们称为学习之母。不重复,记住的知识就会在遗忘率的支配下,不多久就只剩下一点儿“残汤剩饭”。心理学家发现:两次复习的时间间隔至少应大于是30分钟,但应小于是16小时。因为,在已经记清了一批单词的情况下,如果在职30分钟内就开始复习,不仅不能提高记忆的效果,反而会对大脑巩固原有的记忆内容的生理过程形成干扰,是弊大于利;而且16小时以后再复习,被遗忘的单词就比较多,白花了精力。5、 把英语作为一门文化来学 正如不懂中国文化就不能理解“中庸之道”、“墨守成规”一样,缺乏西方文化常识就难以理解什么叫“This is my Waterloo!”(“这是我的滑铁卢!”指一次失败。) 因此,要想把英语学深学透,必须把英语不仅仅作为语言,而且作为文化去感悟!而这,在我看来,也许是英语学习最有魅力的地方。
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我是解放军总参谋部驻京某部队的一名现役军官。说来大家也许不信,入伍前实际只有初中二年级文化程度、基本没任何英语基础、没上过任可辅导课、没用过词典等任何工具书的我,在坚持参加正常工作、圆满完成各项任务的前提下,通过完全自学,仅用五个月业余时间,就自学完了全国《大学英语自学教程》(上、下册)的所有课程,并以61的险分顺利通过了该课程的自学考试。2002年12月16日,当我从北京市海淀区自考办拿到成绩通知单的一霎那,激动地一下子从地面上跳了起来,一窜老高。在英语自学过程中,我也摸索和总结出 了几点学习体会,感受颇深,现整理出来,斗胆与广大英语自学者进行交流利探讨,其中有的地方不一定适合大家,仅供借鉴和参考。 学习前制订一个科学计划非常重要,否则时间一长,没有约束,就会放任自流,不了了之。我把《大学英语自学教程》(上、下册)作为基本教材,把《同步辅导/同步训练》和《语法辅导讲座》光盘作为辅助教材,给自己分别制订了半年、月利周三个学习计划,把学习时间、内容和指标都进行了量化,对每段时间学什么、学到什么程度都做到心中有数,以便长期遵循和操作。 方法是抓好学习的最关键因素,有了好的学习方法,能收到事半功倍的效果。在正式学习前,我通过认真思索,发现英语自学虽难,但有一点是和汉语相通的,就是不管它的词汇量再大,但也有一些基本的常用词,如有的生词在第一课也许没有,但在后面的课文中或许会陆续经常地碰到,只要反复听读、经常运用,最终会水到渠成、自然天成。在实践中,我摸索和总结了一套适合自己的英语自学方法,并将其归纳为“英语自学四阶段十五步法”: 一、学前准备阶段 1、浏览。将书从头到尾看一遍,懂不懂、难不难、会不会先别管它,只是为了增强感性认识而已。 2、划线。每篇课文后的生词分单词、词组、地名人名三部分,我将它们——从课文中全部找出,并分别在单词下划上单横线、词组下划上弯曲线、地名人名下划上双横线,以表示这些生词在课文后就有,以免日后在读课文时,再胡乱猜测、到处查找。 3、对照。《同步辅导/同步训练》一书中有汉语译文,我将它和教材并排放在一起,将英汉两种语言逐篇逐句逐词进行认真对照,从中领会每个单词的意思,对已经划线和能够明白含义的生词先撇下不管,对不明白意思的生词就靠对照方法,查出英文生词的汉语意思,实在查不出的,就依据译文意思进行猜测,并用汉字标注在英文生词下面,然后再将答案全记在思考、练习、测试题的后面。这样比起用字典一个一个查生词、一点一点苦苦思考不会的难题要简单省事得多,自然就节省了许多时间和力气。 二、学习理解阶段 4、粗读。将新书内容简单地粗读一遍,对不认识的生词反复阅读儿遍,记住它到底由哪几个字母组成,以便增加印象,日后再屡次碰到它时,自然就会认识了。先将难题甩下,不被难题困扰,以免从一开始就产生畏难情绪。 5、细读。将每个章节细细品读,力求对每个词句都做到真正理解。 6、精读。认真阅读书中每个字句,甚至序跋,将难题认真思考,逐一解决,力求真正掌握,不留半点疑问。 7、摘记。要学会自我加工、压缩和简化内容,将重点内容以只要肉眼能够看得见的小字体,集中摘记在书的前后,便于一眼明了,和教材一样长期保存。 三、听读练习阶段 8、看听。一边看教材,一边听磁带,认真听磁带中的自读者是怎样发音的,心里跟着默默阅读。 9、听读。拿着书,一边听磁带,一边跟着大声阅读。 10、单读。不听磁带,只拿着书自己阅读。 11、光听。把书扔到一边,集中全部精力,屏心静气地听磁带中的人物宣读。 12、朗颂。拿着教材,自己逐篇大声朗读课文,仔细较正自己的口型和发音,寻找正确的感觉。 四、考前复习阶段 1 3、背诵。考试前注重抓语法知识和单词两个重点,快要考试前十天左右,拼命背诵单词、语法和摘记。 14、做题。考试前四、五天左右,把教材和同步辅导/训练中的思考、练习和测试题挨个做一遍,以提高自己的应试能力。 1 5、回顾。在考试前一天,将全书内容像过电影似的在脑中认真过滤一遍,最终达到全面理解,融会贯通。 除了按照以上步骤进行外,有时候,我还根据自己生活规律、生理特点和各个时间段的记忆能力,将阅读和背诵两者交叉起来,平日里早晨背单词、晚上看课文。每学完一次教材,我者要认真听一遍《语法辅导讲座》光盘。通过这中“英语自学四阶段十五步法”,只要一有时间,我就死死抓住教材,不停地拼命翻看和阅读总计4本近3000页的教材和同步辅导/同步训练。随着读听的次数越来越多,逐步地增强印象,我认识的单词也走来越多,阅读的速度也越来越快,到参加考试之前,我已读教材、听磁带和看光盘分别有好几遍。慢慢地,自然就认识和掌握了许多单词,并熟悉和领会文中的精义了。我自己也认为,这种方法既算聪明也不算聪明,但我本人运用后,效果的确很好。 学习就怕没有毅力和恒心,尤其是象我这种在职参加自学人员,有着文化基础差、正常工作忙、家庭困难多、考试路途远等多种不利因素,在英语自学过程中,肯定会遇到许多令人难以想象的困难,如果三天打鱼两天晒网,那是收不到很好效果的,意志稍不坚强就可能难以坚持下去,所以,我抱着只要不死就要硬拼下去的决心和态度,经常反复深入地进行自我教育动员,自我提高思想认识,自己给自己打气,自己给自己施加压力,自我调整思想情绪和学习状态,曾强自我约束,以此来正视和克服各种艰难困苦。俗话说:“勤能补拙!”平时,我很少参加交际和应酬,把工作之外的业余时间基本花在了自学上。自学英语的那段时间里,我正好在政治机关工作,别人不上班的时候和办公室的安静氛围为我提供了最好的学习时间利条件。工作日,无特殊情况,我一般都是每天早晨6时起床,经常不吃早饭就看书,直到8时上班,晚上下班一吃完晚饭散上两圈步后,就一头扎进书堆里,直到深夜12时后才上床休息。节假日全天呆在办公室,自学不少于12小时。这样既能保证正常工作日的8小时内和别人同时上下班,不影响正常工作,还能额外挤出6小时以上业余时间用于自学。从五月正式自学到十月份考试的那整整五个月时间里,我每天只吃一顿午饭,出部队大门不超过5次,人一下子瘦了16斤。 有一点不得不提的是,书中有四篇文章对我启迪、指导利帮助作用很大,就是《How to Be a Successful LanguageLearner》、《Reading Provides Necessary Survival Skills》、《The Time Message》、《Controll ing Your Concentration》,它们教会我如何依靠自己自学、怎样运用前后语境猜测生词含义、怎样合理制订学习计划和安排时间、怎样调整情绪和集中精力等等,对我帮助很大,使我受益非浅。 此外,如果时间和条件允许,在学好教材的基础上,经常阅读一些课外报刊、收听一下广播、坐看一下电视、经常用英语思考问题,尽量和比自己水平高的英语爱好者用口语进行一些简单地交流等,也是有必要的,这样可以练一下胆量,接受一下耳闻目濡的熏陶,培养一下自己的兴趣、爱好和习惯,提高一下自己的阅读速度、听力和口语表达能力,扩展自己的知识面。我将每周一《环球时报》第11版的《画里话外》专栏、每周三《环球时报》第23版的《双语加油站》专栏剪辑在一起,分别按时间顺序认真装订好,并订阅了一份《视听英语》杂志,闲来无事时翻看。如果一有机会,我还收听中央人民广播电台《大家说英语》、收看中央电视台第九频道的国际英语节目,不管听不听得懂,看不看得会都坚持经常听一听、看一看。没别人时,我随时随地随景地用英语给自己提问题,让自己用英语来回答。有他人在并愿意时,还与他们进行一些简单地英语对话。有两次,我在出差过程中,看见英语讲得好的旅客,我还勇敢地主动迎上去,用最简单的常用英语与他们进行交谈。闲来无事时,我还用英语思考一些简单的问题。这些辅助方法对我也有很大帮助,尽管考试已经及格了,但我依然每天不管工作多忙,都要充分利用各种有利时机和条件,坚持“5个10分钟”:用英语阅读10分钟书报、收听10分钟广播、坐看10分钟电视、思考10分钟问题、进行10分钟会话,至今坚持不懈。 就这样,我在连《英汉词典》都没用过一次的情况下,从令人难以想象的困难中一步一步艰难地挺了过来,仅用5个月就自学完了大学英语,不但以61的险分顺利通过了全国自学统考,而且具备了简单地读、译、听、说、写能力,给自己的工作带来了一定地帮助。(文/陈其忠)
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很多人英语基础差,在刚开始自学英语时,学习效率会十分低下,那我们该如何学好英语呢?下面就来说说零基础自学英语入门教程,一起来看看吧!1.学习音标从零开始学习英语,音标要打下良好的基础。如何学习发音?买一本《赖世雄美语音标》,用2-3周时间通读整本书。一个接一个地重复,直到发音完全正确,然后学习下一个音标。2.注意单词句型的听写听写不是背单词,而是听发音后,根据发音拼写单词。值得注意的是,单词听写需要全部写正确包括语态时态,因为里面会有单词量和数的变化,以及动词不同形态的变化,这样可以利用单词连接记忆。3.英语听力和口语跟读为了提高口语,跟读并不是随便读读就算了,不但要每句话都要反复跟读,而且要反复录音对比。如果一个材料有20句对话,你要做的就是在单词发音、连读规则都正确的基础上,模仿它的语调和情感。市面上有很多免费的英语app,比较好的一点就是你可以模仿和跟读。它给你的发音打分。听说无疑是大多数英语学习者的弱项,网上有成千上万的英语听力材料和工具,我们在练习口语时可以选择一些材料进行探索练习。4.英语文章无论是否从零开始学习英语,阅读英语文章都是不可避免的。在阅读的时候,你不能每次遇到生词就去查字典,这会使你崩溃。选一本中英对照的书。为每次阅读设定一个标准量,比如每天一章。仔细研究单词的意思。无论是口语还是书面语,你输出的英语内容都不会超过你所学的,所以需要大大提高你的英语输入水平,这样既可以扩大英语词汇量,又可以潜移默化地吸收英语语法知识。
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