mirandamly
截止2021年4月6日，英语没有退出三大主科。
英语成为三大主科之一当然有其历史的必然，英语作为国际通用的语言，是我们走出国门的必备语言工具。改革开放初期，我们正需要走出去，请进来，学习外国先进的技术和管理经验，开展国际贸易和交流，这些都需要英语人才。
而当时英语人才比较紧缺，所以英语教育得到空前的重视，英语学科顺理成章地进入了中考和高考，成为了三大主科之一。
扩展资料：
教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，首次在全国范围内提出“体育成为中考必考项目”的要求，中考的录取计分科目将由语文、数学、外语加上体育4个科目构成，其他科目均成为选考科目。《指导意见》将体育上升到了与“语数外”三大主科同等的地位。
中考必考体育并非新鲜规定，体育已在很多地方成为中考必考科目。我孩子参加中考时，体育成绩就占50分。比较新鲜的是，《指导意见》赋予体育课与传统的三大主科同等地位，体育课不再是人们眼中的“副科”，提高了体育课的名分。
参考资料来源：人民网-中青报：成了“第四大主科”体育就得到重视了？
翻滚的小鱼人
截止到2021年9月份，英语没有退出三大主科。
近期，各地纷纷传出高考改革的消息，且都有拿英语“开刀”的意味。对于这一改革，舆论有褒有贬。支持者认为这有利于英语教学回归本质，也可引导学生更加重视母语学习。反对者则认为，这不利于国际化人才的培养，与中国融入世界背道而驰。
英语教学的问题
就出在“全民英语”上。而我国之所以出现“全民英语”，与国人对国际化人才的认识偏差有关。提起“国际化”人才，大家的意识就是必须懂外语，外语甚至成为“标签”。这其实是对国际化人才的误解。
国际化人才首先表现在这个人是否有国际化的视野、思维方面，一个不懂外语的人，照样可以有国际化的视野和思维，因为外语说到底只是工具，掌握这一工具，可以为其扩大视野提供语言的便利，但没有这一工具，不能判定其就不能成为国际化人才。
在现代社会，一个人获得信息的渠道已经十分多元。反过来，一个人只懂语言，却没有独立思维能力，是不能成为国际化人才的。
优质英语培训问答知识库
