201英语一考试题型

考研英语题型及分值 （一）英语一题型及分值（满分100分） ★完型填空(0.5分*20题，共10分) ★阅读4篇文章(2分*20题，共40分) ★阅读新题型(2分*5题，共10分) ★翻译（2分*5题，共10分） ★大作文（20分），小作文（10分） （二）英语二题型及分值（满分100分） ★完型填空(0.5分*20题，共10分) ★阅读4篇文章(2分*20题，共40分) ★阅读新题型(2分*5题，共10分) ★翻译（15分） ★大作文（15分），小作文（10分） 注意英语一、英语二翻译分值不同，其考试方式也有所区别，英语一是一篇文章翻译5个句子，英语二是翻译整个段落，听起来英语一好像比较简单，但英语二要简单很多，考研小萌新可以做套真题感受一下哦~ 二、如何合理安排答题时间考试总时间为3个小时，180分钟 ★作文：小作文15分钟，大作文35分钟。 ★阅读理解：每篇用时15~20分钟，总用时70~75分钟。 ★新题型：用时15分钟。 ★翻译：用时20-25分钟。 ★完型填空：10~15分钟。 注意：阅读PartA和写作这两部分占的分值比较大，实际考试时，要绝对保证阅读和写作两个部分能够有充裕时间完成。（以上仅供参考，可根据自己实际情况调整） Una

题型及分值：

1、完型填空(10分，每个0.5)。

2、阅读4篇文章(40分，每个2分)。

3、阅读新题型(10分，每个2分)题型分为排序、填标题等4、翻译(10分，每个2分)。

5、作文(共三十分)作文一为应用作文写信、通知、告示等(共10分)作文二大作文一般为看图作文(共20分)。

考研英语时间分配

考研英语总时长为180分钟，建议大多数考生按照以下时间划分来完成各部分考题：

1、完型填空：15-20分钟 (10分)。

2、阅读理解：110-115分钟(分值：60分，PartA为40分，其余各占10分)PartA：传统阅读理解70-75分钟(考试重点)PartB：新题型20分钟PartC：翻译20-25分钟。

3、作文：50分钟(30分)(考试重点)PartA：小作文15分钟PartB：大作文35分钟。

考研英语作文答题时间应该控制在50分钟之内。第一篇小作文15分钟差不多，因为第一篇小作文写6—8句话，超过8句话就过分了，就远远超过考试的字数要求，增加判卷老师的工作量。

第二篇作文35分钟足够了，也就是写3个自然段，12句话，冲到顶17句话。很多同学感觉写作时间不够，主要是因为他们写的内容太多、太杂，层次不清晰，思路不明确，语言表达不到位。在考场上写作文，不在于你写的内容、篇幅太长，关键是看你的质量，无论是从内容上还是从语言上。

考研英语时间控制

对于以上的考研英语时间分配表，大家可以结合自身情况进行参考。一个比较安的方法是各位考友在考前严格按照上面这个时间分配表做三套模拟题。只有这样，你们在真正考场上才能熟练而且严格按照时间表来做题。

由于考研英语阅读PartA和写作这两部分占的分值很大，可以说拿下这两个部分考生基本上可以枕无忧了。因此，大家在实际考试的时候，绝对要保证阅读和写作两个部分能够有充裕时间完成。

如何安排考研英语各个部分的答题顺序考研英语的答题顺序要因人而异的，考生可以根据自身答题情况来调整顺序，使自己达到佳应试状态。

建议还是按照传统的考题顺序来做比较妥当一点，即先做“完形”、再做“阅读”，后做“作文”。这样做，不会让你漏题。

英语一新题型考三种题型，分别是：

题型一：选择搭配题：5空，在6，7个选项里以补充完整5空，所谓的七选五。

题型二：排序题：7，8个选项排序，已给2，3段的段落位置。

题型三：小标题或概括句：从6，7个选项中选出恰当的5个标题填入文中空白处。

考研英语一新题型做题步骤

(1)通读全文。完成此类题型的第一步就是通读全文。考生在第一次阅读的时候无需过于关注文章的细枝末节，只要迅速浏览一下，争取对文章有个大概了解。

(2)细读选项。今年我们13年的考研英语一考察的就是七选五。因此，每个选项都不能忽视。考生应该注意比较各个选项尤其是相似选项的异同之处。必要的时候，考生可以根据自己的理解在重点处做出标记。

(3)再阅读。这里所说的再阅读指的是对文章的第二次阅读，并在这次阅读的过程中结合文章和选项做出答案。考生可以根据头脑中对文章和选项的初步了解和自己的笔记，给要填充的文章部分和选项的关系作出一个假定的模式，将选项按这一模式放回到文章中。

(4)因为各个分论点之间大多是并列关系，这时候就可以锁定某一个具体的分论点，着重阅读与此分论点相关的解释和说明。既然选项内容是用来证明或者阐释分论点的，那么它与文章中已经给出的解释和说明部分在内容上和意义上应该具有很大的一致性，考生可以凭此确定答案选项。

(5)检查修正。不管时间充裕与否，考生都应该在做出答案后抓紧时间检查一遍。也就是对全文进行第三次阅读。考生可以将注意力放在选项和与选项相关的内容部分，检查二者是否搭配得当。