华丽的转身159
一个人的求生欲可以多强大?强大到自创了一门语言! 【波斯语课 Persian Lessons (2020) 】全剧透 由纳威尔·佩雷兹·毕斯卡亚特与知名德国演员拉斯·艾丁格主演。真实事件改编。故事不复杂,大背景也简单,二战集中营,但两个主角的身份切入点非常奇妙。犹太人Reza为了活命,用集中营里同胞的名字现编了“波斯语”,教给一个想学波斯语的德国军官。这个军官也不是常见的“刽子手”,他管理后勤负责伙食,他认为自己没亲手杀过人,不算杀人犯,他就想学波斯语,想去德黑兰开个餐厅过新生活,所以他日夜认真地,背诵学习Reza编写给他的“波斯语”单词。 这场景,就像是全程在极度压抑的环境里,听两个人严肃地说着“波斯语”相声。那个时候,犹太人能在德国人统治下活下去,每天每时都是一种与死神较量的时候。Reza从不会讲一句波斯语,到教德国人2000多个的“波斯语”单词,要记住每个“波斯语”的意思,没有笔可以记录,仅凭惊人的记忆和巨大的求生本能,他做到了,并且活了下来。故事尾声军官觉得自己学成了,借机从集中营溜出来,还不忘“慷慨”地带着Reza一起逃。直到快登机时,他才发现自己说的“波斯语”别人完全听不懂,德军身份被识破而抓起来,他终于意识到受骗了。 最讽刺的是在此之前,他甚至用学来的“波斯语”,实际也就是一个个受害犹太人的名字,得意地诵读了一首小诗。 由于德军在集中营被解放前,烧毁了所有囚禁的犹太人的名单,Reza和被解救出来的人一起,在盟军站点一个个回忆、记录集中营里人们的名字。 Reza说自己能记得2840个名字,盟军难以置信状。 于是,他逐词逐个地,把自己教给军官的“波斯语”单词一个、一个背出来,站点里所有人都开始望向他。影片最后一个镜头真的震撼,画外音是Reza一直一直报着名字,而画面却切回了集中营外那条森林之路。 像是说,是这些被残害同胞的名字,铺成了他苟且逃命的路… 这,竟然是真实事件改编!在这部影片里,最为荒诞的地方就在于,你看到的德国军官和常人无异,他们追求美与爱,他们有舞会,有歌唱,有野餐,有谈情说爱…他们不像是残暴与凶狠的符号,而是一个个活生生的人,有梦想和难过,有嫉妒与良善,有对爱与美的渴望…他们互相之间有各种正常人类的情感,但却把另一群人当作动物,他们做下了恐怖的行径: 扫射中听到孩子的哭声,也无动于衷,因为这只是一项,急需完成的“任务”… 临走前,不忘偷走尸体上值钱的玩意儿,只为了用来送给心爱的姑娘… 成千上万的犹太人在无情的扫射下死去,甚至被扒光身体,仅仅因为衣服值钱… 所有赤裸的犹太人,堆在一起,宛如被拔光了毛的动物一般,被毫无尊严地运往不知名的地方… 在一个大时代的灾难背景下,更多人类常见的一种情态是,模模糊糊感觉到一些什么,但是也不希望让自己弄清楚。他们会放弃人性,把自己放在一个事不关己的状态下,就能舒适地安顿自己的心理状态,继续工作和生活。 罪恶分为两种,一种是极权主义统治者的“极端之恶”,第二种是被统治者的“平庸之恶”—而这,也就是犹太裔著名政治思想家汉娜·阿伦特提出的“平庸之恶”。 对于第一种恶,我们通常都能愤怒、谴责,但第二种恶,我们可能就会沉默,不会苛责,认为他们总有不得已…但其实,在沉默和服从背后,是默认并支持了体制本身隐含的错与罪。 这也是我们到现在,还需要不断回望那段历史的原因。铭记,不是为了复仇,而是为了时刻警醒自己:在面对庞大的体制,面对无法阻挡的时代洪流,我们需要始终保持良知,不要被时代洪流所裹挟,要保持怀疑、思考…要避免罪恶发生,避免创造出更大的罪恶。
小不娃娃
地球上有众多种族和国家,语言也高达7000多种。 但是说到zui奇葩的莫过于以下几种。 一是世界上讲得zui少的语言:阿雅帕内克语言。 为啥这么说呢,因为这个语言在地球上即将绝迹了。全世界只有两个人会讲这个语言,关键是他俩还老死不相往来。二是世界上zui复杂的语言:Archi语言。 一说到复杂语言,我就想起学生时代,那让人头大和懵逼的英语词根、词缀。 我永远搞不清啥时候加词根,又为什么要加词缀。 可它们与Archi语言比,那就是小巫见大巫了: 据统计Archi语言中一个动词词根,就有超过150万种形式。可这些语言与被称为宇宙语言的Na'vi语言相比,早被甩到18条街后了。 Na'vi语言可是导演为了电影《阿凡达》,而全新创造的一门语言,更奇葩的是现在专门有人学习它。虽然Na'vi语言是创造的,但它也是根据现有的语言参考而创造的。 可如果让你凭空捏造一门语言,试问还有人能做到吗? 答案是:不但有,而且人家还凭借此语言救了自己一命。 这就是最近大火的电影《波斯语课》的故事。 影片中you太人吉尔斯就凭空造了一门语言,并用这门语言记录下了纳粹的罪行。01 撒下弥天大谎 电影的一开始,一辆关押you太人正在疾行:他们即将被na粹处死。 吉尔斯邻座的男人饿得脸色苍白,他用一本波斯语书祈求吉尔斯,换一片面包。 可谁能想到,就是这本毫不起眼的小书,却救了他一命。 没一会卡车就停在了树林深处,na粹毫不犹豫地将一车人都“突突”了。 求生欲驱使下吉尔斯装死倒下,可这种把戏在士兵眼里简直就是笑话。 濒死之际,他谎称自己是个波斯人,并掏出刚刚的那本书证明。士兵一听他是波斯人,对他的态度立马一百八十度大转弯。 原来,集中营里的科赫上尉一直想找人教自己波斯语,吉尔斯就这么命悬一线地被带回了集中营。 他一到集中营,多疑的科赫要求他当场说一段波斯语。 吉尔斯傻眼了,自己本就是个冒牌货,别说波斯语他连波斯门朝哪开都不知道,怎么说。 好在吉尔斯当过教师,情急之下一通胡说八道。 科赫被他镇定的表情和“流利”的语言唬得一愣一愣的,居然相信了他是波斯人。吉尔斯先被安排到厨房打杂,并约定每天晚上要教上尉波斯语。 虽然暂时逃过一劫,吉尔斯并没有开心,反而紧张到了极点,因为他知道胡编乱造早晚会露馅。 现在他无路可退,只能是波斯人。至于波斯语,只能继续瞎编。 上尉也是个爱学习的孩子,每天都认真地背记单词了。可他不知道眼前这些单词,都是吉尔斯整晚整晚躲在被窝里用声音编出来的。胡编乱造单词是很容易,但要记得自己胡乱编造的单词,却不轻松,还随时有穿帮的可能。 科赫的卫兵早就对吉尔斯起了疑心,因为他经常抓捕犹太人,对犹太人太熟悉了,卫兵偷偷向上尉告了密。因为没有证据,举报并未成功,但怀疑的种子却埋在了科赫的心里。 为了考验吉尔斯的真假,他要求吉尔斯每天要写出40个单词。 每天胡编4个波斯单词,吉尔斯就已经绞尽脑汁了,现在要每天生造40个单词,这简直就是要了吉尔斯的小命啊!就在吉尔斯火烧屁股的时候,科赫给他安排了一件差事:抄录送进集中营的犹太人信息。 吉尔斯一边翻看这名单,一边绞尽脑汁地想着如何编造单词。看着眼前一个个名字,他突然定住了。 如果提取囚犯名字的前半部分,然后稍作发音更改,那这些名字不就成了现成的词根了吗? 这样以后不仅不用再胡编乱造,又能方便自己记忆。 而且这厚厚的一本名单,理论上可以覆盖所有波斯语词汇。就这样,吉尔斯竟然真的凭空创造了一名语言:波斯语。 02 天才语言专家吉尔斯 隔天吉尔斯分发食物时念出了所有人的名字,其实他也完全不认识这些人。 不过就在昨晚,他用这些人的名字创造出了一门新的语言,并以此取得了科赫官的信任。 而念出囚犯名字能帮助自己加深单词记忆。 另一边好学宝宝科赫每天都认真地学习这“波斯语”,还很虚心地请教吉尔斯波斯语语法的应用。不得不说,用囚犯名字作为词根创造吉尔斯堪称语言天才。 就在吉尔斯放松了警惕时,一个失误差点让他见了阎王。 在德国军官聚餐时,吉尔斯不小心把面包和树叶的的单词混了,因为造面包单词的时候,他还没有编造出完整的波斯语。吉尔斯被扔到了采石场,在这里他将会饱受折磨,一刻也不能停歇,还要受到士兵特别的关照。 没多久,吉尔斯就挺不住了。 人的求生本能有时候强大到不可思议。 谁也没想到即使被打得昏迷不醒,吉尔斯脱口而出的居然还是“波斯语”。 科赫瞬间打消了怀疑:一个濒死之人,拼死讲的一定是自己的母语,这也说明了他就是波斯人。经历着这样的劫难,吉尔斯再也不敢大意了,他变得更加小心,甚至主动要求和上尉每天用波斯语交流。 没多久,二人已经能用“波斯语”流利地交流了,吉尔斯已经完全获得了上尉的信任。 吉尔斯也知道,上尉之所以急着学习波斯语,是因为他的弟弟在异国的德黑兰。 他想去那和弟弟一起生活,到德黑兰开一家餐厅就是他最大的梦想。没多久监狱大清洗开始了:因为抓捕的犹太人太多,每次有新的囚犯到来,监狱就要将旧的囚犯全部处死。 在上尉的庇护下,吉尔斯被送往了一家农场,躲避灾难。 待一切结束后,吉尔斯再次回到集中营,而此时的集中营已空空荡荡...... 03不可磨灭的2840个名字 时间虽然会流逝,但历史永远不该被忘记。 上尉每天兴致勃勃地学习这波斯语,可他万万想不到这门美丽的语言,全世界只有他俩听得懂。 表面上看一切风平浪静,吉尔斯在上尉的关照下,在集中营里过得还算不错。 可实际上,他天天都在提心吊胆,因为怀疑他的那个卫兵天天都在盯着他。 可越怕啥越来啥,集中营里来了一个zhen正的波斯囚犯。吉尔斯被卫兵拉去当面对质。 就在吉尔斯万念俱灰,以为谎言就要被戳穿,他的人头即将不保的时候,意外发生了:波斯人被杀死在囚牢中。 杀人的正是吉尔斯新来的狱友:一对意大利兄弟中的哥哥。 原来吉尔斯在从农庄返回集中营的路上,无意中救过意大利弟弟一命。在相处中,哥哥一眼就看出吉尔斯是贾波斯人。 为了报恩哥哥杀死了波斯人,用自己的性命保住了吉尔斯的假身份。一切尘埃落地,可吉尔斯已经不再是当初那个怕死的犹太人了。 他继续担任着上午的波斯语讲师,随着一天天过去,越来越多的犹太人名被他编进了“波斯语”,那些犹太人名早已深深地烙印在他脑海。 不久,前线传来消息,德军战败,盟军攻入了德军的控制区。 纳粹们仓皇逃窜出逃。为了毁灭他们的罪行,他们在跑之前他们将犹太人连人带名单、资料统统焚烧殆尽。 好在科赫在逃跑前还算是念了师生之情,将吉尔斯放了出来。 就在焚烧最后一批囚犯时,吉尔斯作出了一个重要的决定:他和意大利弟弟换了衣服,代替弟弟踏上通往天国的路。因为经过这么多,吉尔斯再也不想留在这里了,苟延残喘。 如果zui后也是难逃一死,每日神经紧绷,不如早点死去爽快。 好在科赫及时赶到了,他救出了吉尔斯。二人至此分道扬镳,上尉逃往德黑兰。 德黑兰机场里,各国联军都在严查德军战犯,上尉掏出事先准备好的假证件,自信地说出一口波斯语。 联军们听不懂,有点懵:我去,你给老子鬼嚼什么东西。不用说上尉自然难逃被捕的命运,等待他的将是正义的审判。 另一边吉尔斯在逃亡途中被盟军所救,当被问到是否还有其他犹太人时, 棚子里鸦雀无声,只能听见一个个被吉尔斯念出的名字...... 一共2840个名字,不多不少正是集中营关押的犹太人。 04 永远不该忘记的历史真相 有人问:你知道什么影片zui可怕吗? 网友答:此片根据真实事件改编。 却是如此,如果是虚构,我们还能勉强接受一些悲惨的结局。可如果这件事是真事呢?它将挑战每一位观众的神经。 而《波斯语课》就改编自二战时期的真实事件,此片一经上映就引发了巨大反响。 不同与二战其他片子,影片中没有过多地战争场面,也没有大篇幅描写纳粹对犹太人的屠戮。 但我们却能从头至尾感到浑身发冷,心里的悲鸣无处宣泄的压抑。 一套假的波斯语就将纳粹的残忍深刻地揭露出来,根本不需要更宏大的场面来衬托了。吉尔斯灵机一动瞎编的“波斯语",保住了自己的小命。 纳粹自诩是世界上高贵无比的血统,犹太人是低贱的人种,连名字都不配拥有的那种。 可他每天心心念念背诵的“波斯语”,却是他所憎恶的犹太人名字,而且他还背的滚瓜烂熟,这不可谓不讽刺。 从吉尔斯的角度来说看,这虽然貌似是一种zui柔软的抵抗,但实际上,这才是zui具杀伤力的抵抗。特别是影片最后,当2840个犹太人名字缓缓从吉尔斯口中念出,没有一个人还能镇静下来:它比那两颗炸在广岛的原子弹威力还大。 这些名字它再次提醒我们:时间会过去,伤痛会减轻,可历史绝不能被掩盖。 任何罪恶都不可能轻易地结束,罪恶之徒永远逃不过正义的审判; 这既是沉闷的怒喊,也是哀伤的悲鸣。它也再次警醒我们,无论历史如何前进,那些被纳粹残害的人民,都应该被永远铭记。 他们的名字永远不该被遗忘。
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