怎样自学英语对话

零基础要学习常用日常英语口语，一个很重要的原因是为了沟通。建议找一个志同道合的小伙伴，规定自己每天用英文沟通，保持一个小时以上的英语通话时长，可以互相用英文说说今天发生了一些什么事，或是说说自己感兴趣的事，这样日积月累下来，也能锻炼自己的口语能力。如果身边没有这样的朋友，也可以自己用录音机把每天发生的事情用英语记录下来，又或者对着录音机发表一段演讲都是可以的，录完之后还可以听听回放，顺便纠正了自己的语法错误或者发音错误。学习口语还是找外教训练会更好一些，自学英语虽然有一定的效果，但是效果有点慢，题主好好加油吧！

你好，很高兴为你解答：提高口语练习法则6条第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。 第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you（我爱你）。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。 第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。 第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。 第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。 第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。 中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。 以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定能学好口语。 再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。 最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使英语发音洪亮圆润 如果你需要雅思学习资料和雅思备考资料可以在百度HI里和我沟通，我传给你~~

导语： 英语学习者在学习一段时间后，可能都有这样的困惑：学好了英语，通过了考试，但却过不了英语口语这一关。其实，英语口语自学也是要掌握技巧和方法的，要做到语音和语调、词汇和句型、思维和文化三点突破，精说泛说并举，提高英语口语并不是一朝一夕的事情。英语口语自学并不难，关键在于找对方法，方法找对了我们可以少走一点弯路，自学是一条长期的道路，抱着坚持下去的心态，加上正确的学习方法，相信口语能力就能够提高。

1.家庭英文阅读启蒙该从何下手?

其实很简单，就如同我们做中文亲子阅读一样，只要家长有了英文阅读的意识，随时都可以开始了，和读中文书是一样的，每天按部就班读就可以了。

2.家长不会英文也可以进行吗?

单纯一点都不会的家长非常少，只是由于毕业后没有使用，担心自己发音不准，单词量忘光而已，对于一两岁的宝宝阅读资源而言，提前“备课”是完全没有问题的，对于高年龄的孩子而言，和孩子一起听音频是补救的最好办法，而且音频的原汁原味对于孩子的输入也是非常地道的，但是别忘记和孩子一起听啊!完全不要担心自己发音不准，现在原版的音频视频的资料这么多，父母只要陪着孩子一起看，一起模仿就行了。

3.多大开始合适呢?

越小越好，越小孩子的排斥感会越少，我们知道孩子到了四岁左右，母语已经是相对完善的第一步了，此时虽然对第二语言产生了强烈的兴趣，但因为母语的阅读已经非常强势，孩子开始接触一些长故事，有情节的故事，所以对英文阅读会有一定的排斥感，也就是我们所说的听得懂的(例如简单认知类的数字的，颜色的)不感兴趣了，感兴趣的(有故事情节的)又听不懂，所以尽量从很小，如一岁左右就开始介入简单的英文阅读比较好一些。如果您担心孩子太小听不懂看不懂，那您就太小瞧孩子了。

4.宝宝能听懂英文绘本吗?

很多人担心这个问题，说那么小的孩子能听懂英文绘本吗?首先多大的孩子听多大年龄的故事，国外的阅读资源分级比我们要详尽的多，一岁多就听认知类的，两岁多就开始简单情节的翻翻书，三岁多可以听短小的小故事，四岁多可以听有情节的故事，也是按照步骤来的，讲究适龄阅读的。再者孩子不仅是听语言，也是结合着画面进行猜词解义，例如有些中文绘本我们觉得孩子四岁才能看懂，可是两岁半也看的津津有味，除了看图理解之外还有着自己的符合年龄的判断，英文阅读也是一样。孩子读绘本不仅是语言的阅读，还包括图画的`阅读，只要孩子有兴趣就行。

5.原版动画片起到的作用是什么?

原版动画相对于国产动画的质量是高很多的，而在孩子0-6岁阶段能输入优质的动画片不单纯是语言学习的因素了，更是人文素养的培养，尤其是大童，国内适合大童的动画品(小学生)非常少，而国外的原版动画则非常多，比大童痴迷于玩游戏要好很多。而且原版动画的童声音频对孩子语言熏陶是非常有好处的，父母无须担心孩子听不懂，孩子在能听懂70%的状况下就会有兴趣继续持久看下去，而且随着其他语言内容，如阅读，精学等的同步开启，孩子看原版动画也会随之进阶。

6. 自然拼读真的那么重要吗?

自然拼读是家庭阅读启蒙当中的一个要素，不可或缺，但是绝对不能以自然拼为主体来进行家庭英文启蒙。家庭英文启蒙是多种类多学科的一种通过第二语言为媒介的多元智能开发方式，而不是所谓的单独一项技能学习。自然拼读可以从两三岁的孩童贯穿到小学儿童的英文学习，是持久的不可间断的，不是瞬间记忆和强化学习的内容，而且要有大量的听说做基础，大量的阅读配合才能相得益彰。所以说阅读才是学习的核心，不管是语言的学习还是以后学科知识的学习。有兴趣的，坚持的阅读习惯会让孩子受益一生。

7.英文阅读需要为孩子一句一句翻译吗并且让孩子进行跟读吗?

不需要，前面讲过：英文和中文在孩子大脑中是平行线，逐字逐句的翻译会让孩子混淆。如果孩子不问，就不翻译，问就进行探讨式解释，不做逐句翻译，同时以大量的输入为主，等到孩子有所输出的时候可以适当的让孩子进行简单读物的认知，朗读等过程，因为朗读也是大童英文学习的一项重要技能，可以快速过渡到自主阅读阶段。

8.英文阅读资源太难买到了吧?

相对庞大的中文阅读资源和体系，之前优质的原版英文绘本的确是非常难找的，但是近几年因为人民币的升值，国外经济不景气，国外出版社对中国市场越来越重视，越来越多的优质儿童英文分级读物被进口到中国，好的英文阅读资源也都引进过来了，非常多，足够家庭英文启蒙用了。

9.英文阅读会影响孩子语言发育吗?

完全不会，孩子的大脑是蓬勃发展的时期，英文阅读可以刺激孩子的语言发育，自动分割语言区域，不会因此混淆，而且英文阅读的最主要目的不是让孩子学习语言，而是通过英文阅读这扇门，打开孩子的阅读思路，直接面对西方的教育与文化，从而体会不一样的视角。但是要记住一点：因为不同的语言在孩子的大脑里中是分区放置的，中文和英文之间是平行的，所以不要让孩子进行翻译。

10.这么小就进行英文启蒙，孩子多累啊，值得吗?

所谓的家庭英语启蒙无外乎就是听听儿歌，看看原版动画，读一读原版书，玩玩英文游戏，有语言条件的经常对话一下。所以要看启蒙的方式，如果英语启蒙和中文亲子阅读一样，何乐而不为?孩子的语感就那么几年的黄金期。但是如果从很小就认字，指读，学词组什么的，你同意这样的中文启蒙吗?如果不同意，那么英文也绝对不是学单词，学句型，背诵课文，重要不重要，都要看自己怎么看。过了3岁的黄金阶段，孩子英语阅读的兴趣培养的晚了，再培养孩子的兴趣就比较困难了。

给自己勇气

克服内心的恐惧，说错了又怎样，只有知道自己错了，才有机会改正!学习英语的目的，就是说，就是沟通，所以迟早都是要说的，早说早改正，不丢脸的!给自己大声说出来的勇气，是自学英语最关键的一步!

听和感受

身临其境，专心地去听，哪怕不知道是什么意思，但一定要听清发音!!注意：不要看任何字幕，可以看视频，看电影，建议从动画片入手，从简单到复杂，一步步来!我之前写过一篇《让你的英语说得跟方言一样棒》里面有具体介绍合适的电影。

最好下载一些英语段子、演讲和歌曲在你的手机上，利用一切空闲时间，让自己处于一个充满英语的环境中!能听进去多少是多少~

跟读录音

如果把一个英文段子、对话、演讲什么的听得滚瓜烂熟了，你就可以试着去跟读、情景模拟之类的，最好要录音，跟原文作对比，这样就很容易发现咬字、语音、语调对不对。

多接触外国人

如果你的周围有外国朋友最好，有事没事找他聊天，进步会非常大!你也可以去酒吧、图书馆等公共场合去接触一些老外~不过要有自我防范意识哦，并不是所有外国人都是好人哦!

敢于说出口

不是说到最后才说，说要始终贯穿在你的所有生活中，前一天学习到的词汇或者句子，第二天尽量用起来，造句、情景模拟等等~如果有学习的语伴最好，没有的话，哪怕是自言自语，也要多说，大声地说出来!!

多看多练

阅读英语原著，也可以从简单的绘本、漫画、儿童读物开始，然后慢慢开始阅读一些简单的小说、名著!!既能学英语，又能阅读~可以让你爱上学英语!

学习英语，最重要的就是兴趣了，一定要找到自己喜欢的方式，学习英语成瘾，想学不好都难!

贵在坚持

学习语言是需要非常漫长的积累和坚持，每天一点点的变化是非常微妙的，需要至少2个月才能看到一些效果，所以不要觉得没什么效果就轻易放弃了!要想能自然流畅地跟外国人用英语交流，至少需要花上一年的时间自学!

一、合理分配时间，改进学习方法，坚持学习决不放松

定一个切实可行的学习计划，合理分配时间，计划要根据自己的英语水平制定，如果你英语水平本身不错，每天还用大量时间记些简单的单词，这样效率就太低了。

同样的学习时间，为什么效果会有差别?很大一部分原因是学习方法的不同，勤勤恳恳的背课本已经不能够完全将书本上的知识挖掘出来了，你需要做出改变，英语口语自学也有一定的技巧，要勇敢的说出来，错误人人都会犯，就看你敢不敢面对。要告别哑巴英语，尝试更多的用英语交流。最为重要的是坚持你的计划，坚持学习英语对学习者来说，似乎有点难，但是只要合理分配我们的学习时间，不一味的死学，就会发现英语的趣味性，并且这股学习热情才不会消失。

二、找个英语老师或者英语培训机构

现在互联网发达，网上有很多关于英语口语方面的学习方法、资料、经验分享。但是这些都是别人的，有些方法甚至都是他们自己去找专门的英语老师，或者英语培训机构学了之后，总结之后再分享出来的。

所以真正想要有效率、系统化的针对自己进行英语口语自学，我还是推荐找到适合自己的英语培训机构。当然，现在的英语培训机构太多了，很多人也不知道怎么选择才能选择适合自己的。

选英语培训，就从这几个方面考虑：

1.师资怎么样

2.课程怎么样

3.上课时间怎么样

4.售后服务怎么样。

在线英语培训vipabc，时间自由，老师负责，有耐性，针对性教学，学习效率高，性价比高，关键的是拥有最专业的外籍顾问让你体会最地道的英语学习之旅。

三、找英语教材，准备一个英语字典

想要自学英语口语的朋友，不管你英语基础好还是不好，都需要教材。所选择的材料应该是即使不明白其中的生词也能非常好地理解的材料。最好是和学习者工作生活相关，或者是能够引起学习者持续阅读兴趣的材料。学习单词最有效的方法就是通过阅读或听力。通过这种方法学到的单词，每一个都有相关的语境，还有几种不同的用法，通过和其他很多东西联系记忆，虽然记忆的内容多了，但是难度却大大下降了。

四、调整好心态，正确面对挫折，分析原因达到成功

有没有这种感觉，如果用“玩”的心态做某一件事，即便它是辛苦的事情也会觉得工作充满无限乐趣。 在英语口语学习中，我们或多或少肯定会遇到挫折，其实挫折并不可怕，只是暂时的，关键看我们怎样去面对。一次的成绩下滑并不能代表什么，口语表达错误发音有浓重的家乡气息也并不能成为你迈向成功的绊脚石，静下心来，分析一下你为什么会出现这样的错误，多借鉴一些正确的方法，花心思去改掉它，杜绝在同一个地点再犯同样的错误就会离成功不远了。

最好的方法就是找个外教一对一的学，速恩英语针对不同人是的需求开设了很多一对一的课程，你可以了解一下，上课时间地点灵活，价格也合理，课时费一次一结。

自己努力肯定能学好，不努力再好也白搭我建议你最好自己去试听吧其实报班，“师傅领进门，修行靠个人”自己要加油哦

你好，怎么学习英语口语，我的建议是: 先决定是学美音还是英音，根据自己喜好，然后选择外语电影。先屏蔽掉字幕盲听，再看字幕，学习不理解的单词语法，最重要的是听发音，连读、爆破、重音等等。 然后大声朗读。口语最重要的肯定是说，首先要敢说，大声念出来，在听听力的时候跟着录音复述一遍，学习他们发音语调。 再然后就是多背书，条件允许可以多和英语母语者交流，这是最有效的办法。 希望能帮到你。

学习英语口语的方法如下：一、每天坚持边看边听，确保听懂以后，然后再练盲听，关上书后倘若中间有几个词或者一个句子没听懂，就需要打开书看懂然后再练盲听。二、练习复述，要学会跟着说话人学说话，复述他的话。三、积累语料丰富口语素材。四、真实的语境环境下的训练。学习口语的方法最忌讳的就是，我们不断地去说来提高口语，我们一定要知道，口语是一个输出性的，产出性的技巧，那这样的话，我们需要通过听，来提高输出性的技巧，那么这样的一个技能，我们一定要知道是通过被动，来提高主动，一定是通过听来提高口语。那怎么听来提高口语呢，这里我的建议，最重要的就是要学会精听，精听指的就是我们在听的时候，不是听大意，而是每一个词，甚至每一个语法结构都听出来，对于这个词的含义，对于语法结构的特点，都有清晰的意识，这个叫精听，那我们精听的联系方法就是首先要找到文本，边看边听，确保听懂以后，然后再练盲听，关上书以后，看我们能不能听懂，倘若中间有几个词或者一个句子没听懂，就需要返回到第一步，打开书看懂，然后再关上书再练盲听，这个时候听懂了再继续往后，这样我们把一篇文章做好精听联系之后，也就是我们听懂每一个词，在盲听的时候也都能听懂，我们就可以进入后面的练习。接下来的练习，我们叫做复述，比如说我们在听文章的时候，或者在读文章的时候，再或者在看一些美剧的时候，要学会跟着说话的人学着说话，复述他的话，他说什么，我们就跟着说什么，比如说“how are you doing today”我们就可以非常小声的跟着它去读，“how are you doing today”“I am doing graet”“I am doing great”，就可以这样，这就是通过听来提高我们的口语。在接下来我的方法就叫做“影子跟读”或者叫做“边听边复述”我们叫做“shadowing exercise”,所谓“影子跟读”那就是并不简简单单的跟读，而是我们要学会延迟句子，把他说出来，这个是我们提高听力，口语，阅读的终极办法，我给大家做一个演示：Before time begun, there was the cubeWe know now where we come from, only that it holds the power to create world and fill them with lifeThat is how our resources were born, for time, we live in harmony