英语pets2

PETS：全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS）PETS-2 即是全国英语等级考试2级PETS-2是英语中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇以及相关词组。 谢谢！

全国英语等级考试二级是中下级，其考试要求相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。

基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话。

扩展资料：

1、全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS），是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。 级别划分为PETS－1至5级。

2、PETS－1是初始级。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流，例如询问或传递基本的事实性信息，能适当运用基础的语法知识，并掌握1000左右的词汇以及相关词组。

3、PETS－3：三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）

4、PETS－4：四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。

5、PETS－5：五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。

参考资料：全国英语等级考试_百度百科

全国英语等级考试PETS2级是中级，难度略高于我国高中毕业生的英语水平。由笔试和口试两种独立考试组成。笔试试卷120分钟，满分100分，60分合格，包括四部分：听力、英语知识运用、阅读理解、写作。口试试卷10分钟，满分5分，3分合格，分三节，考查考生的口语交际能力。笔试试卷使用中文指导语，口试试卷使用英文指导语。 PETS单项成绩可以保留一个考次。具体是：考生报名时可以自己决定是报单项（笔试、口试）或两项都报。一次考试中两项成绩都合格的发放《PETS考试合格证书》；一次考试只有单项合格的，将发放单项考试成绩单，并把此项合格成绩保留到下一相邻考次。如果下一考次中另一项也合格，将发放《PETS考试合格证书》；如果下一考次中另一项不合格，将不发放《PETS考试合格证书》，且前一次的单项合格成绩将不再保留。  （一）听力

该部分所需时间约为20分钟（含转涂时间）。分数比重为30%。该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。  A节：对话判断（5题）：考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。每段对话后的问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。    B节：对话理解（15题）：考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放两遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上给出。  听力考试进行时，考生将答案标在试卷上。每段录音材料播放前、后都有适当停顿，用作读题和答题时间。听力部分结束前，考生有3分钟的时间将试卷上的答案转涂到客观题答题卡上。  （二）英语知识运用

该部分所需时间约为25分钟。分数比重为20%。该部分由A、B两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和简单表达方式的掌握。  A节：单项填空（15题）：每题在一个单句或简短对话中留出一处空白，要求考生根据单句或简短对话，从每题给出的4个选择项中选出最佳选项。  B节：完形填空（20题）：在一篇180-210词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。（三）阅读理解

该部分所需时间约为35分钟。分数比重为30%。考查考生理解书面英语的能力。  要求考生根据所提供的5篇短文的内容，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每篇长度为175-200词。   （四）写作

该部分所需时间约为40分钟。分数比重为20%。该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。  A节：改错（10题）：考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本题给出一篇约100个单词的短文，其中10行右边标有题号。要求考生判断是否有错，如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。  B节：书面表达（1题）：考生根据所给情景，写一篇100词左右（不计算标点符号）的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。  （五）口试

口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。  每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的2/3，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的1/3。  A节：考查考生初次见面时向他人提供个人的事实性信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。考生也应能谈论他们的日常生活及兴趣爱好等。该节约需2分钟时间。  B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡分为提问卡和回答卡，内容涉及到日常生活、娱乐和社会活动等。考生A根据提问卡提出问题，考生B根据对应的回答卡或个人的具体情况回答。其后考生B根据另一张信息卡提出问题，考生A根据对应的回答卡或个人的具体情况回答。信息卡上的指示语使用中文和英文。该节约需5分钟时间。 C节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。