吃尸体的秃鹰
《I AM A BUNNY》,中文《我是一只小兔子》 是由世界上最大的英语图书出版公司兰登书屋出版的，一个字形容，赞。作为玩泥巴长大的人，对现在小孩子的精美书籍简直爱不释手。当时在童书馆看到这本立马就瞳孔放大，想要塞兜里带回家。 作为精装绘本的一员，这本绘画比照片还漂亮，而且作者以小兔子尼格拉斯的口吻叙述了自己一年四季的生活。 那不就是我们劳碌半生想要过的生活吗，春日赏花戏蝶，夏日观蛙赏荷，秋日与落叶共舞，冬天赏雪做梦。这本书非常适合亲子共读，孩子眼里的世界和我们眼里的世界是不一样的。 其实小兔子眼里的美好，一直在我们身边，但是之所以让我内心动容的是我们很少在意这些简单的美好。 希望看过这本的父母和孩子以后能在一花一草，一叶一秋的大自然中觅得更多的纯粹和快乐。 内容推荐指数：AAAAA 绘画推荐指数：AAAAA 建议年龄：0-8岁 网上有售中文版英文版都有。文字呢，其实我觉得10岁以下的小孩子都是适合看的。就是图片可能稍微大一点的孩子会对这些兴趣不高。 但是对于低幼的孩子，这个内容呢非常好，充满了想象力和美好的乐趣。 这本书同一个作者还有其他基本《我是一只小猫咪》《我是一只小狗》《我是一只小老鼠》都非常好看。 图片来源于网络，若侵联删 因为内容不多，而且个人非常喜欢索性就打出来，分享给大家。 I am a bunny. 我是一只小兔子。 My name is Nicholas. 我叫尼古拉斯。 I live in a hollow tree. 我住在一棵空心树里面。 In the spring, I like to pick flowers. 春天，我喜欢去采花。 I chase the butterflies，and the butterflies chase me. 我追着蝴蝶跑，蝴蝶也追着我。In the summer,I like to lie in the sun and watch the birds. 夏天，我喜欢躺在阳光下看鸟儿。 And I like to watch the frogs in the pond. 我也喜欢看着池塘里的青蛙玩耍。 When it rains,I keep dry under a toadstool. 下雨的时候，我在伞菌下面避雨。 I blow the dandelion seeds into the air. 我把蒲公英的种子吹进了空气里。In the fall,I like to watch the leaves falling from the trees. 秋天，我喜欢看叶子从树上落下。 I watch the animals getting ready for the winter. 我看着动物们为过冬做准备。And, when winter comes.I watch the snow falling from the sky. 后来，冬天来的时候，我看着雪从天上飘下。Then， I curl up in my hollow tree，and dream about spring. 然后，我缩在我的空心树洞里，做着春天的美梦。
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52003 王畑 (๑• . •๑)写在前面的话：感谢组织的人性化---不设置人数门槛的实践，让疫情之下的心情得到放松。得益于实践人数不设限，于是，有了这一次新鲜的尝试：户外英文故事会！第三场英文故事会又有了新的收获和突破！绘本《Let It Fall》 作者Maryann Cocca-Leffler 作者简介：Maryann Cocca-Leffler grew up in the Boston area where she received a BFA in illustration from the Massachusetts College of Art. In 1981, Maryann illustrated her first children’s book, Thanksgiving at the Tappletons written by Eileen Spinelli. Since then, she has gone on to write and/or illustrate more than 50 books for children.绘本《Let It Fall》简介：The leaves turn red, brown, and orange, then drift down from the trees. It is time to go apple picking and on hayrides at the county fair. Fall is finally here! With soft colored art, adorable children, and colorful outdoor scenes, Let it Fallcelebrates all the seasonal awe of autumn.(ಡωಡ) 故事会前的准备： 对比前两次在午托班的英文故事会的准备，我会坦诚说“这一次的户外英文故事会是没有准备的B计划”。 6月20日是疫情之后的首场自然教育户外探索活动，作为主带讲师，活动当天我们提前一个小时抵达活动场地，等待自驾而来的几个亲子家庭。 由于交通堵塞，有一部车迟到了40分钟，而这一次户外英文故事会便从B计划提上了日程。 提前到达的孩子们，我们开始互相认识。(ง •̀_•́)ง故事会进行中： 人数：6人（坚持听到最后的有4人） 年龄：7-9岁5人，4岁1人 时长：9:00-10:00 （60分钟）(๑><๑）故事会设计： 1、自我介绍和学生连接：5分钟 2、热身：静心瑜伽冥想+ Why do leaves change color (听歌曲一起唱歌，聊一聊对于秋天的印象）15分钟 3、讲故事：绘本《Let It Fall》25分钟 4、复述和拓展：15分钟 复述故事情节，讨论：秋天有哪些变化？你最喜欢秋天带来的什么礼物呢？为什么？ 问题讨论“你见过哪几种颜色的树叶？”“有没有两片一模一样的叶子？”拓展环节户外探索寻找两片一模一样的叶子。٩( 'ω' )و 绘本《Let It Fall》 这是一套一年四季的绘本，因为独爱秋天，便入手了这一本。昨天实践活动回来后，我费力搜索了下，居然没有找到很多关于这本绘本和作者的介绍。似乎，并不出名，却是我的独爱啊！ 朗朗上口的短句，生动活泼的画面，颜色绚丽多彩，非常自然而然的从夏天引入，再过度到对于冬天的期待。 我们坐在老房子的草地前，感受着夏天的燥热，听着秋天的英文故事绘本，不由得感觉心静了。 自然教育活动开场时，由于等待塞车的伙伴，我们的心情有点浮躁，于是热身环节反其道而行之从静心的瑜伽冥想开始进入故事会。再听英语歌曲导入主题。 整本绘本都是孩子们一句一句传递着读完，引导孩子们感受周围环境和观察绘本画面的对比，进一步去讨论季节的变化。讨论大自然带给我们的礼物。(눈_눈)故事会后： 第三次英文故事会实践的几点思考： 1、英文故事会的魅力一点都不输给中文故事会，融合自然环境的英文故事会瞬间捕获孩子们的心，在等待伙伴中静心，感受自然环境，调节自己的情绪。感受到场域的变化，对于孩子们来说非常重要，如何引导？如何和环境连接？如何带着孩子们从现实走入故事再从故事走到现实？这是户外环境的魅力。 2、不以英文故事会为目的的英文故事会，在自然教育活动中的首次尝试融合，效果让我出乎意料！也许活动开展之前，英文故事会只是一个B计划，但是却是一个有计划有准备的B计划。于是，新技能GET! 发挥了英文故事会的魅力！ 3、故事会中的听众反应：户外的孩子们会比较浮躁，静心很重要，讨论之后的拓展环节也很重要，要利用到户外的优势，直接让孩子践行“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”实地开展探索 ，突破室内故事会的限制！一气呵成！！！ 敲着键盘，我脑海里不断闪现这句话：教育就是一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂！
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