喵喵小猫咪
小学英语基础语法知识大全
基础英语是英语入门者所必须学习的内容，基础英语是否学得好，关系到以后英语进阶学习的学习效果。下面是我整理的关于英语基础语法知识大全，希望大家认真阅读!
一、定义与分类
名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。根据名词的词汇意义，通常可将其分为专有名词和普通名词。专有名词表示人、地方、组织、机构等的专有名称，专有名词的第一个字母通常大写;普通名词表示人、物、概念等的一般名称。普通名词根据其语法性质可分为个体名词、物质名词、集合名词和抽象名词四类。
二、名词复数的构成方法
1. 在一般情况下，加词尾 –s;而以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾 –es。如：
desk / desks 课桌 class / classes 班，课
box / boxes 盒子 dish / dishes 盘子
注：stomach / stomachs(胃)是例外。
2. 以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将 y 改为 ies;以“元音字母+y”结尾的名词，直接加词尾-s;以 f 或 fe 结尾的名词，也有两种可能：即有些直接加词尾-s，有些则把 f / fe 改为 ves：
family / families 家 key / keys 钥匙
thief / thieves 贼 wolf / wolves 狼
注：在中学英语范围内，要改 f / fe 为 ves 的只有以下10个词(它们都是日常生活中的常用词)：wife(妻子)，life(生命)，knife(小刀)，leaf(树叶)，thief(贼)，half(一半)，self(自己)，shelf(架子)，loaf(面包)，wolf(狼)。
3. 以 o 结尾的名词，有些加词尾 -s，有些加-es，有些加-s或-es均可：
kilo / kilos 公斤 hero / heroes 英雄 zero / zero(e)s 零
注：在中学英语范围内，加词尾-es 的主要有以下4个：tomato(西红柿)，potato(土豆)，hero(英雄)，Negro(黑人)。
三、单数与复数同形的名词
sheep 绵羊 fish 鱼
deer 鹿 Chinese 中国人
Japanese 日本人 Portuguese 葡萄牙人
Swiss 瑞士人 aircraft 飞行器
means 方法 series 系列
head (牛等的)头数 works 工厂
注：fish 有时也用 fishes 这样的复数形式，尤其是表示种类时;head 若不是表示牲口的“头数”，而是表示“人的头”或“人数”，则要用 heads 这样的复数形式。
四、不规则的复数名词
man / men 男人 woman / women 女人
child / children 小孩 tooth / teeth 牙齿
foot / feet 脚 goose / geese 鹅
mouse / mice 老鼠 ox / oxen 公牛
五、名词的'可数性
名词根据其可数性可分为可数名词和不可数名词。这两类名词的主要特点如下：
1. 可数名词的用法特点：可以有复数形式;可直接在其前使用不定冠词或数词;可受 these, those, few, a few, many, a good [great] many, a great [good] number of 等修饰。如：
There are five rooms in the apartment. 公寓里有五间房。
There were many things to be done. 有很多事情要做。
A large number of students are Asians. 很多学生是亚洲人。
2. 不可数名词的用法特点：通常没有复数形式;其前不可直接用不定冠词或数词;可用(a) little, much, a great deal, a lot of, plenty of, a large amount of, a large quantity of, some, any 等修饰;要表示数量不可在前面直接加数词，而要用 a piece of 之类的结构。如：
Knowledge is power. 知识就是力量。
They haven't much furniture. 他们没有多少家具。
He lost a great quantity of blood. 他大量失血。
六、不可数名词与可数名词的转化
有的不可数名词在某些特殊情况下可转化为可数名词，如：
1. 有些物质名词表示不同种类或表示“一杯 / 罐 / 瓶”等数量意义时，可用作可数名词。如：
It was a special tea. 这是一种特别的茶。
She brought us three coffees. 她给我们端来三杯咖啡。
2. 有些抽象名词表示具体的事物时，可用作可数名词。如：
The party was a great success. 晚会非常成功。
3. 有些由动词思转化来的名词，表示“一场 / 阵 / 件…”时，可受不定不定冠词的修饰(此时通常有形容词或 of 短语修饰)。如：
A heavy snow was falling. 下着一场大雪。
I’d better go and have a wash now. 我还是现在去洗个澡。
七、名词的所有格
名词的所有格表示所属关系，它分-’s 所有格和 of 所有格两种形式。
1. -’s所有格的构成方法为：对于单数名词和不带词尾-s的复数名词，直接在其后加 -’s构成;对于带词尾-s的复数名词只加省字撇(’)。如：
Jim’s parents 吉姆的父母 men’s club男子俱乐部
the teachers’ office 教师办公室
注：用and连接的并列名词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s：
Jack’s and Mike’s rooms 杰克和迈克(各自)的房间
Jack and Mike’s room杰克和迈克(共同)的房间
2. -’s所有格的用法：-’s 所有格通常用于有生命者，但有时也可用于无生命的东西，如用于表时间或距离的名词后，用于表示国家、城市、组织机构等的名词后等。如：
Where’re today’s papers? 今天的报纸在哪里?
What’s your government’s policy? 你们政府的政策是什么?
It is the country’s biggest city. 它是这个国家最大的城市。
3. of 所有格即指在名词后使用 of 短语来表示所有关系，它既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。如：
We all like the son of Mr Green. 我们都喜欢格林先生的儿子。
I’ll never forget the beauty of the lake. 我永远不会忘记那座湖的美丽。
注：of 所有格有时可以与-’s 所有格互换。如：
That man’s name is interesting. = The name of that man is very interesting. 那个人的名字很有趣。
4. 双重所有格。双重所有格就是指同时既使用 -’s 所有格又使用 of 所有格。如：
a friend of my father’s 我父亲的一位朋友
a photo of Mr Smith’s 史密斯先生的一张照片
注：被双重所有格修饰名词前有指示代词时，通常带有一定的感彩(如赞赏、不满、厌恶等)。如：
That little daughter of your cousin’s is really lovely. 你表哥的那个小女儿真是可爱。(表赞赏)
That daughter of your cousin’s is constantly complaining. 你表哥的那个女儿老是在报怨。(表厌恶)
另外，有时是否使用双重所有格会导致意义的变化。比较：
a photo of Mr Smith’s 史密斯先生收藏的一张照片
a photo of Mr Smith 史密斯先生照的一张照片
啾啾啾…
英语拓宽你的世界，优化你的未来，下面是常见的基础英语句型，欢迎学习分享。 1. want to do sth 想做某事 I want to go to school. 我想去上学。 2. want sb to do sth 想让某人做某事 I want my son to go to school. 我想让我的儿子去上学。 3. be different from 与......不同 The weather in Beijing is different from that of Nanjing. 北京的天气和南京的不同。 4. be the same as 与……相同 His trousers are the same as mine. 他的裤子和我的一样。 5. be friendly to sb 对某人友好 Mr. Wang is very friendly to us. 王先生对我们非常友好。 6. welcome to sp 欢迎来到某地 Welcome to China. 欢迎来到中国。 7. What’s the matter with sb/sth？ 某人/某物出什么毛病了？ What’s the matter with your watch？ 你的'手表怎么了？ 8. what to do 做什么 We don’t know what to do next. 我们不知道接下来要做什么。 9. let sb do sth 让某人做某事 Let him enter the room. 让他进入房间。 10. let sb not do sth 让某人不做某事 Let him not stand in the rain. 让他不要站在雨中。 11. why don’t you do sth？ 你怎么不做某事呢？ Why don’t you play football with us？ 你怎么不和我们踢足球呢？ 12. why not do sth？ 怎么不做某事呢？ Why not play football with us？ 为什么不和我们踢足球呢？ 13. make sb sth 为某人制造某物 My father made me a kite. 我爸爸给我做了一个风筝。 14. make sth for sb 为某人制造某物 My father made a kite for me. 我爸爸给我做了一个风筝。 15. What do you mean by doing sth？你做……是什么意思？ What do you mean by doing that？ 你做那件事情是什么意思？ 16. like doing sth 喜爱做某事 Jim likes swimming. 吉姆喜欢游泳。 17. like to do sth 想去做某事 He doesn’t like to swim now. 他现在不想去游泳。 18. feel like doing sth 想要做某事 I feel like eating bananas. 我想要吃香蕉。 19. would like to do sth 想要做某事 Would you like to go rowing with me？ 你想要和我一起去划船吗？ 20. would like sb to do sth 想要某人做某事 I’d like you to stay with me tonight. 我想你今晚和我待在一起。 21. make sb do sth 使某人做某事 His brother often makes him stay in the sun. 他哥哥经常让他晒太阳。 22. let sb do sth 让某人做某事 Let me sing a song for you. 让我为你唱支歌吧。 23. have sb do sth 使某人做某事 You shouldn’t have the students work so hard. 你不应该让学生这么努力学习。 24. be far from sp 离某地远 His school is far from his home. 他的学校离他家远。 25. be near to sp 离某地近 The hospital is near to the post office. 医院离邮局很近。 26. be good at sth/doing sth 擅长某事/做某事 We are good at English. 我们擅长英语。 They are good at boating. 他们擅长划船。 27. It takes sb some time to do sth 做某事花费某人多长时间 It took me more than a year to learn to draw a beautiful horse in five minutes. 学会在五分钟内画一匹漂亮的马花了我一年多的时间。 28. sb spends some time/money （in ）doing sth 某人花一些时间/钱做某事 I spent twenty years（in）writing the novel. 我花了20年写这部小说。 29. sb spends some time/money on sth 某人花一些时间/钱在某事/物上 Jim spent 1000 yuan on the bike. 吉姆花了1000元买这辆自行车。 30. sth costs sb some money 某物花了某人一些钱 The bike cost Jim 1000 yuan. 这辆行车花了吉姆1000元。 31. sb pays some money for sth 某人为某物付了一些钱 Jim paid 1000 yuan for the bike. 吉姆花了1000元买这辆自行车。 32. begin/start sth with sth 伴随......开始做某事 The started the meeting with a song. 伴随着一首歌，我们开始了会议。 33. be going to do sth 打算做某事 We are going to study in Japan. 我们打算去日本学习。 34. call A B 叫A B They called the village Gumtree. 他们叫这个村庄桉树。 35. thank sb for sth/doing sth 感谢某人做某事 Thank you for your help/helping me. 感谢你的帮助。 36. What…for？ 为什么？ What do you learn English for？ 你为什么学英语？ 37. How/ what about doing sth？做某事怎么样？ How about going fishing？ 去钓鱼怎么样？ 38. S +be+ the+最高级+of/in短语 Lucy is the tallest in her class. 露西在她班里是最高的。 39. S + be +比较级+than any other + n Lucy is taller than any other student in her class. 露西在班里比其他任何一个学生都高。 40. have to do sth 不得不/必须做某事 I have to go home now. 我现在必须要回家了。 41. had better do sth 最好做某事 You’d better study English hard. 你最好努力学习英语。 42. had better not do sth 最好别做某事 You’d better not stay up. 你最好不要熬夜。 43. help sb to do sth 帮助某人做某事 Lucy often helps Lily to wash her clothes. 露西经常帮助莉莉她的洗衣服。 44. help sb do st 帮助某人做某事 He usually helps me learn English. 他经常帮助我学习英语。 45. help sb with sth 帮助某人做某事 I sometimes help my mother with the housework. 我有时帮助我的妈妈做家务。 46. make it +时间 把时间定在...... Let’s make it 8：30. 让我们把时间定在8:30吧。 47. take sb to sp 带某人到某地 Mr. Wang will take us to the Summer Palace next Sunday. 下周日，王先生将带我们去颐和园。 49. have nothing to do （with sb）与某人没有关系 That has nothing to do with me. 那和我没有关系。 50. 主语+ don’t think + 从句 ......认为……不…… I don’t think it will rain tomorrow. 我认为明天不会下雨。 51. It’s + adj + for sb to do sth 做某事对某人来说怎么样 It is lucky for you to go to London. 去伦敦对你来说是幸运的。 52. How + adj/adv + 主+ 谓！......多么…...啊！ How beautiful the flower is！ 这朵花多么漂亮啊！ 53. what + a/an + adj + [c] + 主+ 谓！ What an beautiful flower it is！ 它是多么漂亮的一朵花啊！ 54. What + adj+ pl/[u] +主+ 谓！ What bad weather it is today！ 今天天气多么糟糕啊！ 55. find it + adj + to do sth 发现做某事如何 I find it hard to speak English well. 我发现说好英语很难。 56. ask sb for sth 向某人要某物 They often ask me for money. 他们经常向我要钱。 57. need to do sth 需要做某事 You need to study hard. 你需要努力学习。 58. need sth 需要某物 I don’t need your money. 我不需要你的钱。 59. use sth to do sth 用某物来做某事 We use pens to write. 我们用钢笔写字。 60. show sb sth 给某人看某物 Please show me the map. 请给我看看地图。 61. show sth to sb 把某物给某人看 Please show the map to me. 请把地图给我看看。 62. pass sb sth 把某物递给某人 Pass me the cup of tea. 递给我咖啡。 63. pass sth to sb 把某物递给某人 Pass the cup of tea to me. 把咖啡递给我。 64. buy sb sth 为某人买某物 Mother bought me a bike. 妈妈给我买了一辆自行车。 65. buy sth for sb 为某人买某物 Mother bought a bike for me. 妈妈给我买了一辆自行车。 66. give sb sth 把某物给某人 Jim gave me an English dictionary. 吉姆给我一本英语字典。 67. give sth to sb 把某物给某人 Jim gave an English dictionary to me. 吉姆给我一本英语字典。 68. get to sp 达到某地 I got to Beijing on the morning of May 1st. 5月1日早晨我到了北京。 69. arrive at/in sp 达到某地 I arrived in Beijing on the morning of May 1st. 5月1日早晨我到了北京。 70. reach sp 达到某地 I reached Beijing on the morning of May 1st. 5月1日早晨我到了北京。 71. hope to do sth 希望某人做某事 I hope to see you soon. 我希望不久见到你。 72. there is sth wrong with sth/sb 某物/某人出毛病了 There is something wrong my car. 我的车出了毛病。 73. sth is wrong with……某物出毛病了 Something is wrong with my car. 我的车出了毛病。 74. How do you like sth？ 你认为……怎么样？ How do you like Beijing？ 你认为北京怎么样？ 75. What do you think of sth？ 你认为……怎么样？ What do you think of Beijing？ 你认为北京怎么样？ 76. start doing sth 开始做某事 I started learning English in 1983. 我在1983年开始学习英语。 77. start to do sth 开始做某事 I started to watch TV after finishing my homework. 完成作业后我开始看电视。 78. finish doing sth 完成做某事 I finished cleaning my car just now. 我刚才清洗了我的车。 79. enjoy doing sth 喜欢做某事 They all enjoy living and working in China. 他们都喜欢在中国生活和工作。 80. what else… 别的什么 What else do you want to buy？ 你还想买别的什么吗？ 81. forget doing sth 忘记做过某事（已做） I forgot turning off the lights. Look， it is dark in the room. 我忘记关过灯了。看，房间里黑着。 82. forget to do sth 忘了做某事（未做） I forgot to turn off the lights. Could you go back and shut them off？ 我忘记关灯了。你能回去关上吗？ 83. remember doing sth 记得做过某事（已做） I remembered returning your money. You are so forgetful. 我记得还给你钱了。你是如此健忘。 84. remember to do sth 记住做某事（未做） Remember to bring me some money tomorrow. 记得明天给我带一些钱来。 85. stop to do sth 停下来去做另一件事 He stopped to talk with Mary when she entered the office. 当玛丽走进办公室时，他停下来和她谈话。 86. stop doing sth 停止正在做的事 The students stopped talking when the teacher came in. 当老师进来的时候，学生们停止了谈论。 87. watch/see/hear sb do sth 观看/看见/听见某人做了某事 I saw you pick an apple just now. 刚才，我看见你捡起了一个苹果。 88. watch/see/hear sb doing sth 观看/看见/听见某人在做某事 I saw you playing basketball with your classmates on the playground then. 那时，我看到你正和你的同学们在操场上踢足球。 89. go on doing sth 继续做同一件事 He went on reading after a short rest. 在短暂的休息后，他继续读书。 90. go on to do sth 继续做另一件事 He went on to read after finishing wash the dishes. 在洗完盘子后，他继续阅读。 91. go on with sth 继续某事 He went on with his work after a short rest. 在短暂的休息后，他继续他的工作。 92. say hello/goodbye to sb 向某人打招呼/告别 I came to say goodbye to you. 我来是和你告别的。 93. be busy doing sth 忙于做某事 They are busy planting trees on the hill. 他们正忙着在山上植树。 94. be interested in sth 对某事感兴趣 We are all interested in English. 我们都对英语感兴趣。 95. tell sb to do sth 让某人做某事 Mother told me to go shopping with her. 妈妈让我和她去购物。 96. ask sb to do sth 请某人做某事 Jim ask me to go rowing with him. 吉姆请我和他去划船。 97. call/ring sb up 给某人打电话 I will call you up tommow. 我明天会给你打电话。 98. be ready to do sth 准备好做某事 We are ready to have lunch. 我们准备好吃午饭。 99. go doing sth 去做某事 Let’s go fishing. 让我们去钓鱼吧。 100. prefer（doing）A to（doing）B 比起（做）B来更喜欢（做）A Lucy prefers English to French. 比起法语来，我更喜欢英语。 I prefer staying at home to going to the cinema. 比起去看电影来，我更喜欢待在家里。
买买买嗨嗨嗨
小畅分享小学语法口诀歌~
一、 人称代词用法歌
人称代词分两格，主格宾格来分说。
主格用来作主语，宾语用的是宾格。
人称代词都有数，单数复数莫用误。
二、人称代词主格趣记歌
I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；
I 的复数是个 we；you 的复数还是 you；
男他 女她 动物它，张三李四单个他，他们的复数都是 they；
简单口诀要牢记，要牢记。
三、人称代词主格宾格之歌I 是主格 me 是宾，请你一定记在心；
主格用在动词前，动词介词后用宾。
you 是主格，也是宾；he 是主格 him 是宾，
she 是主格 her 是宾， it 是主格，也是宾，
we 是主格 us 是宾， you 是主格，也是宾，
they 是主格 them 是宾。
四、 be动词用法歌
我用am，你用are，is连接他，她，它。
单数名词用is, 复数名词全用are。
变疑问往前提，句末问号莫弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
五、疑问词的用法疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；
how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就以；
疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。
六、特殊疑问句用法What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this?）
How开头来“问安”。(How are you?)
Who问“谁”。（Who’s that man?）
“谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?）
询问“某地”用Where。（Where is her cat?）
“哪一个”Which句首站。（Which one?）
七、祈使句用法祈使句，祈使句，请求、命令或建议。
主语是you常省去，动词原形开头记。
否定形式要注意，句首要把Don’t加。
要讲客气用please，句首句末没关系。
八、动词加-s或-es方法歌诀动词三单现在式，一般词尾加-s。
s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。
词尾若是字母o，加上-es不用愁。
“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。
-es后边紧跟随，study→studies看明白。
九、过去式之歌标准过去式加-ed，少量不规则分别记，
am和is对was，二人称复数are变were，
have和has用had，do和does变did。
十、规则动词过去式构成方法口诀
过去式构成有方法，一般词尾把-ed加。
如果词尾有个e，直接加d就可以。
“辅音字母+y”在词尾，变y为i加ed。
“一辅重闭”作尾巴，双写之后-ed加。
十一、现在进行时用法主语在句首，am, is, are跟在后，
现在分词跟着走，其他成分不可丢。
表示动作正进行，句中now时间定。
一般问句，把be提到句前去。
否定句式也简单，be后只把not添。
十二、have/has的用法口诀动词have表示“有”，位置就在主语后。
“三单”主语用has，其他人称用have。
十三、There be句型用法口诀There be句型有特点，主语放在be后边。
主语单数用is，复数主语要用are。
变否定，很简单，be后要把not添。
变问句也不难，把be提到there前。
肯定句中用some，否定/疑问要用any换。
十四、变一般疑问句
口诀一
（一）can 、be、do、does在前
（二）第一（人称）变第二（人称）
（三）末尾用问号，语调用升调
（四）有some变any口诀二
（一）有can有be，can、be提前
（二）没有can、be的，do、does显身手，
三单用does，does后动词还原
（三）其他人称do在前十五、变否定句
口诀一
（一） can、be、do、does后面not添
（二） 有some变any
口诀二
（一）有can有be，can、be后面not添
（二）没有can、be、do、does显身手，
单三用doesn’t，doesn’t后面动还原
（三）其他人称don’t动词前
十六、一般现在时肯定句的现在式。不是三单用原形，
是三单就加s，es， 若是否定疑问句，
没有be就加个do， 碰到三单加does。
如把does加在前， 动词就要还原形。
十七、一般过去时肯定句的过去式。规则动词加ed，
不规则的必须记。否定形式疑问句，
没有be加did。如把did加在前，
动词也要还原形。
十八、被动语态be加动词过去分词。分析句中主和谓，
承受者作主语即被动。短语动词不可忘介、副词。
另有不及物动词， 只有主动无被动。
还要注意其时态， 与主动语态全相同。
教冠词a, an, the，a，an，the是冠词，就像帽子扣名词；
元音因素要扣an，辅音因素要扣a；
an／a用来泛泛指，the是特指常牢记。
十九、时间介词巧记歌年、月、季节前须用in
如：in 2008, in September, in spring日期前面行不通。
遇到几号改用on，如：on January 1
上午、下午、晚上仍用in。
如：in the morning／afternoon／evening
若是某日上下午，也是用on才能行。
如：on the evening of the Mid－Autumn Day
正午、夜里用at，
如：at noon, at night
时、分用法也同理。
如：at two, at two
如若“差”点须加to，
如：two to two
如若“过”点改past。
如：half past one
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