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我的小满
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FLYINGJOHNNY

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12册。新概念青少版整套教材分为6个级别,每个级别含A、B两个分册,具体包括Starter A、Starter B;1A、1B;2A、2B;3A、3B;4A、4B;5A、5B。(其中Starter、4、5为2010年新增级别)

《新概念英语青少版》在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上,更加强调语法大纲的渐进性,讲授新的语法结构之前,都会不断地循环复习前面学过的语法知识。

此外,教材针对青少年的身心特点,采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料。课文以一个英国家庭以及他们的朋友的故事为主线,语言精练幽默。

《新概念英语青少版》的特点

首先,整套教材充分展现了时代特点,产品包括了图书、MP3、DVD各种媒体形式,便于学习;内容上针对青少年的身心特点,采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料,强调故事性,具有浓厚的生活气息,引导青少年树立积极健康的品格。

再通过精心设计的听力、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力,最终能够充满自信地运用英语进行交流。

其次,《新概念英语青少版》语法大纲更加强调渐进性,遵循的是“先听后说,先说后读,先读后写”的渐进性原则,所以每单元都从听力理解开始,进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。凡涉及新的语法结构,都会循环不断地复习前面学过的语法知识。

新概念英语学生版

129 评论(15)

淡蓝色的蝎子

青少版吗?我现在就在学,不过不是青少版,青少版要简单一些,入门对应小学1、2年级;1a1b对应小学3、4年级;2a2b对应小学5、6年级;3a3b对应初中1、2年级。新概念1囊括了青少版1、2、3级,不过要难!希望对你有帮助,谢谢!

320 评论(15)

杜拉拉candy

成人版经典,语法精炼,更注重语法方面的训练。青少版词汇量大,而且听说读写全面兼顾,难度上比成人版略简单一些,适合8岁-14岁大概3年级到初中的学生。

学习益处

主要从这么几个方面帮大家分析一下学习《新概念英语》的好处和具体的学习方法:

第一部分

听力

大家完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材。《新概念英语》的配套磁带有英音的和美音的两种。大家可以根据自己的实际需要去选择购买。通过《新概念英语》练习英语听力的方法可以参考下列步骤:

第一步:不要看书,把整篇课文听写下来。如果有的词听不出来,猜测该词应该是什么,实在听不出来就不勉强。随着听写的增多,听力会逐渐增强。在听的过程中,也可加深对英语发音的认识。而且实践证明,如果能达到一听就懂的程度,你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失,阅读理解的能力一定会大大提高。

第二步:把听写下来的文章与原文比对,查找错误,知道自己错在哪,以后今后如何避免。

第三步:跟着磁带反复跟读课文。注意各单词的读音以及语调等问题,语音语调尽量模仿磁带,力求接近磁带上的。

第二部分

词汇

新概念教材课文里所学习的单词都是最基本、最常用的词汇,所以大家一定要掌握。对于意思不太明白的,最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。

第三部分

语法和阅读

建议大家进行课后的习题练习和同步测试,巩固学习内容,检验学习效果。尤其是,新概念每课都有一个自己的核心语法内容,这就要求学生要把每课的这一个语法掌握。如果个别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的,最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习,以提高英语实力。

第四部分

写作

很多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力,其实这也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前,先不要看它的英文,而是根据它的中文翻译自己写再翻译成英语,然后再和原文对照,这样一经对比,就可以找到自己写作的弱点和问题,及时修正,日久积累,从而获得提高。特别是第三册和第四册里面的一些美文,就为大家提供了相当好的写作方法和经典范文。

第五部分

背诵

在学习过程中,背诵一些经典课文会对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言,通过背诵课文可以加深对英语的记忆,在头脑中形成固定的记忆区域,这是一个由量变到质变的过程。很多经典的句型、语法、词汇,通过背诵课文,都可以十分有效地长驻背诵者心中,这样一来,同学们的阅读、语法和写作,能够同时得到提高。

119 评论(8)

越狱找食吃

小学生新概念英语选青少版版好。

《新概念小学英语》新概念是:从听、说、读、写、唱、演着手,全面提升学生英语水平;

知识全面:涵盖日常生活常见词汇、交际必备对话,提高学生实际应用英语水平;

章节系统:从易到难,循序渐进,步步为营,步步提升;儿歌游戏丰富多彩:让课堂不再枯燥,让孩子喜欢学,勤于学。

新概念英语,全称New Concept English是1997年由外研社教育王牌培生公司出品的、一套已经火了21年的、王牌教材,并配套有各种培训班。

很多粉丝会简称新概念的缩写,为 NCE这套教材是专门设计给ESL的人群,就是English as Second Language非英语母语的人群。

《新概念英语》作者是(英)亚历山大(L.G.Alexander)、何其莘。该书完整的讲述了英语学习体系。

新概念英语和新理念英语区别

1、研发机构不同:

《新概念英语》(New Concept English)是1997年由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材。

现代新理念英语(Q吧)项目是北京市现代教学研究所精心打造的面向基础教育领域的优秀英语培训项目。

2、作者不同:

(1)新概念英语的作者是路易·亚历山大,世界著名的英语教学权威,曾任欧洲现代语言教学委员会理事。何其莘,现任北京外国语大学副校长、英美文学教授、博士生导师。

(2)北京市现代教学研究所汇集了一流的英语教材编撰专家、一流的英语师资培训专家、一流的文案设计人员及全国最顶尖的英语教育专家组成的顾问团体。

211 评论(15)

难得明白

新概念原版好,但是新概念原版也有缺陷。新概念原版的词汇量少的可怜。而青少版在词汇量这方面明显强于原版新概念,而且青少版的一些口头语、常用语比较多。但在进度安排上青少版没有原版新概念好。建议学原版新概念然后用青少版增加词汇量 1因为两者都是英音 2一家子写的东西多少会有些相似,很多知识点之间有很强的包孕关系,便于理解。青少版网上也有视频,边看边把课文中生词抄下来背诵。。然后没事就听听音频,没必要刻意去学、

256 评论(12)

樱桃大丸子子

这是两套既紧密联系又各成体系的教材,它们都是著名的英语教学权威 L.G.亚历山大 编写的综合性英语教程。《新概念英语青少版》的编写大纲由《新概念英语》发展而来,语言大纲和技能大纲两个大纲并行,强调“情境教学”;《新概念英语青少版》更贴合少年儿童的身心特点,更符合中国孩子英语学习的需要。

164 评论(11)

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