格水物獭致知
孩子要学英语了，先把26个字母给学会。 不过枯燥地背字母实在太无聊啦， 试着把它们实物化， 变成生活中常见的小动物吧！ 这么萌萌哒简笔画， 肯定能抓住孩子的心， 无论是家长还是老师， 都可以收藏着教孩子画。 字母A：胖大星 字母B：小鱼 字母C：小蛇 字母D：瓢虫 字母E：小猪 字母F：长颈鹿 字母G：鹦鹉 字母H：老虎 字母I： 猴子 字母J：大象 字母K：小鸡 字母L：青蛙 字母M：松鼠 字母N：企鹅 字母O：蜗牛 字母P：孔雀 字母Q：蚂蚁 字母R：蝴蝶 字母S：天鹅 字母T：雪人 字母U：狮子 字母V：小鸭子 字母W：鲨鱼 字母X：螃蟹 字母Y：小乌龟 字母Z：刺猬 在创作时，除了这些画法，还可以根据字母形状联想到孩子熟悉的事物，不要怕动笔，在纸上多画几遍，尝试不同的画法，是不是非常有趣？在教孩子英文字母的同时，又教了画画，真是一举两得呀！
嗜吃福將
26个字母创意手抄报图片
26个英文字母代表的意义
从26个字母发展历史解析：1653在古埃及“A”是表示“牛头”的图画；“B”是表示“家”或“院子”的图画；“C”和“G”是表示“曲尺”的图画；“D”是表示“门扇”的图画；“E”是表示一个“举起双手叫喊的人”的图画；“F”、“V”、“Y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画；“H”是表示“一节麻丝卷”的图画；“I”是表示“展开的手”的图画；“K”是表示“手掌”的图画；“M”是表示“水”的图画；“N”是表示“蛇”的图画；“O”是表示“眼睛”的图画；“P”是表示“嘴巴”的图画；“Q”是表示“绳圈”的图画；“R”是表示“人头”的图画；“S”和“X”是表示“丘陵地”或“鱼”的图画；“T”是表示“竖十字型”的图画；“Z”是表示“撬”或“箭”的图画。
公元前2世纪时，拉丁字母已包括了这23个字母。后来，为了雕刻和手写的方便，并为了使元音的“V”和辅音的“V”相区别，便把原来的“V”的下方改成圆形而定为元音“U”；又把两个“V”连起来变出了一个做辅音用的“W”，这个“W”的出现已是11世纪的事了。后来人们又把“I”稍稍变化而另创出一个辅音字母“J”。这样，原来的23个字母再加上“U”、“W”、“J”三个字母，就构成了26个字母的字母表了。中世纪时，拉丁字母基本定型，后世西方文字（当然也包括英文）都是由它演变而来。
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字母的画法如下：
1、先从字母“A”开始画起，先画出字母的基本轮廓，注意在顶部画上毛发的样子，然后根据“A”的形状画成一个母鸡，画上圆圆的眼睛和尖尖的嘴巴。
2、然后依次画出前面14个字母，分成两排排列，根据每个字母的基本形态把它们画成小动物的样子，加上五官和肢体等，例如“G”画成小猴子，“L”画成毛毛虫。
3、继续画出剩下的12个字母。最后给每个字母涂上合适的颜色，注意把眼睛涂成黑色，简单的创意英文字母就画好啦。
字母起源：字母文字，几乎都可追溯到腓尼基字母，如希伯来字母、阿拉伯字母、希腊字母、拉丁字母、梵文字母、满文字母等。
腓尼基字母可说是拼音文字的起源，也是除了中文及相近语言(如:谚文、假名)外，现今众多书写体系的起源。
拉丁字母表中的每个字母一开始都是描摹某种动物或物体形状的图画，抽象而成的符号。与汉字不同的是，这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。谁也不能肯定这些象形字母原先究竟代表什么。我们的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜测。
一般认为希腊字母乃西方所有字母，包括拉丁字母的始祖。其实希腊人的字母又是从腓尼基字母借过来的。
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