对英语专业的建议

从小学到中学，英语都是作为必考的一项，而且占的分数还不低，到了大学以后，如果决定学英语专业那当然，付出的时间和努力就要更多了，也不能说什么好的建议？下面简单聊一聊我的一些看法。

不管是阅读英文原版书籍，还是说看美剧，只要方法得当，对于提高英语方面都是非常的有帮助，的。在学习期间本来对于英语这方面的专业课就很多，读写听方面都有，再加上自己业余时间补充，那绝对可以形成一个很好的学习环境。

比如说写日记方面，就可以使用英语来写日记。另外的话也可以参加英语社团，多和团友一起用英语对话。除了写方面，听读方面的话也是需要关注的。因为写题目，这个可以靠刷题来提高，但是听读方面绝对是要靠平时的积累的，如果以后打算深造读研的话英语听读方面也是必考的一项。

其实学英语专业的，有很多相关行业的兼职机会，比如说家教就是很多学生非常热衷的，做的好的，时薪可以达到三位数。自己所学能够有所用。相信动力就会更加的强，而且教导别人的同时，对自己的要求也会更加的严格，另外的话还有英语翻译方面。不管是原版书籍的翻译还是字幕组的翻译，赚多赚少我觉得还是在其次，主要可以锻炼一下，以后应聘的话说出自己的这些成绩，相信也可以为自己加分。

其实，学习英语专业，还是比较实用的，不管以后是做英语老师还是说从事外贸方面，或者说从事翻译方面都是对专业要求比较高的。

大二的时候我也很苦恼。大致思考的问题是，英语作为万金油专业，是不是很难找工作？怎么能达到英语专业学生该有的英语水平？如果喜欢别的岗位怎么办？除了培养自己的专业技能，还能做什么？。后来和一个职业规划师聊，才想明白一些。结合一下自己之后的经验和思考，关于这几个问题，有了以下的认识。 我们总觉得英语学习专业比较难找工作，因为似乎所有的人都在学英语，人人都可以做英语专业的工作，有一次在火车上，有一个叔叔，知道我是英语专业的，闲聊时，说：“每个人都学英语，但是做翻译的好像也不多”。在大部分的眼中，学英语就等于学好了英语，我之前也是这么认为的。后来才发现，这并不是事实。虽然确实有很多非英语专业的人英语学得特别好，但是对于大部分非英语专业的学生而言，当他们考完四六级后，如果不考研，他们就基本告别英语了。虽然很多人学了英语，也考了四六级，但是有关英语听和说的能力还是不足以和外国人正常沟通。所以有些对语言能力要求比较高，专业技能不是很高的的公司更倾向于招英语专业的学生。 当时，教练给我的答案是：“要提高自己的专业度，当你的高度达到一定程度，你的选择面就宽了，而不是说盲目增加你的宽度，这是很无效的一种做法。还有可以通过职业访谈去了解自己真正喜欢的是什么。还可以去看看英语专业的其他发展路径，总之，能做的事很多。”同群的小伙伴补充说，他们所在的外企，也有很多英语专业毕业出来的人在做金融。因为金融行业相关的知识，也分深和浅。英语专业的学生可能涉及不到很专业的东西，但是可以做一些技术含量低一些的活。外行人可能会被门槛吓住，但是企业招聘的时候还会看通用技能。 其实看学长学姐，也有些毕业跨行做的很好的。印象比较深的，一个学长说，自己和国贸的人一起进的公司，因为是英语专业，进了发展较好的，负责海外销售的部门，而国贸专业则是进了负责国内销售的部门。 昨天在朋友圈做的小调查，也有很多非英语专业的朋友说，英语好能给自己带来更多的机会，能看自己专业领域的原版书籍，休闲时也能体会美剧或者是外语小说最原滋原味的精妙。 当时，选择英语专业，除了英语是高中的优势学科，还有一个原因，觉得自己佩服的人都是英语专业的(俞敏洪和马云)，觉得学英语的背后一定还有一套逻辑。他们的共同点就是能接触到一手资料，思维比较开阔，我也希望成为这样的人。 如果是很喜欢自己的专业（文学，语言学和翻译），那是一种很幸福的事情。要做的就是找到自己喜欢的点，继续挖，跟着老师走，多学多问。 老师说，自己教过一个学生，一看到翻译就特别开心，来劲儿，最后考了研，成了一名翻译。最喜欢这些能把兴趣当工作，还依然保持这样兴趣爱好的人。 如果只是靠着上课练习英语，恐怕是不够的，比较好的方法就是在大学里准备国外的专业考试，雅思或者托福。在准备的过程中，英语能力会提升比较多。而且所准备的内容也是地道的语言，也不是完全的应试。 如果不想准备，那就需要自己一项一项地攻破英语的听说读写。一段时间内，主攻一样，先在网上找比较专业的建议，然后一个个尝试，直到找到比较适合自己的，然后一段时间后，再评估一下，这个方法的效果如何，如果可以就坚持，不行就换下一个。 如果不喜欢自己的专业，那就可以去探索一下自己的兴趣爱好早做打算，探索的方法有，参加比赛，职业访谈，做不同的实习，然后大三再去为跨行的事情做准备。在网上看到确定发展方向比较早的都是那些不断去探索并且找到自己的兴趣和优势且发扬光大的人。 学校的比赛是试错零成本的地方，唯一的成本可能是失败所谓的“丢面子”。在比赛中，名次和荣誉之外是可以认识很多不同专业的人，打开自己的视野，而且也能提升自己的专业技能，沟通能力，表达能力，甚至是处理学习和工作之间的能力。面试时，认识了一个特别有勇气的姑娘，她从大一起就参加了各种各样的比赛，跌跌撞撞地也获得了很多名次，她面试的时候，主考官就很肯定地说：“她肯定没有问题。”她在大学里的成长是全部表现在她的待人接物上了。 职业访谈指的是找一个从事相关工作的人，和他语音或者面对面聊天，通过这样的方式，了解自己理想中的工作的最真实的一面。虽然我们可以在网上看到这种工作的职位表述，但是这样带给人的冲击感往往不如人带来的感受直接。古典老师说，在我们想象中的职业是艺术照，而实际做的则是素颜照，所以不能凭着自己对这个职业的喜欢就去做，而是先看清素颜，如果能接受才是真正的可以接受。 不同的实习就是一个见人历事的过程，虽然我们不知道自己会想做什么，那就可以通过实习排除一些自己不想做的。而且在实习的过程中，也可以认识一些不同岗位和行业的人，通过他们也可以探索一下自己喜欢的岗位和领域。还有一个方式，就是实习的时候去人事部门，人事部门主要负责招聘，对于不同岗位的职业需求应该都比较清楚，也会知道他们真正需要什么样的人才。通过这样的接触，我们发现喜欢的工作的可能性会加大一些。 当确定方向了，就可以用“以始为终”的方法进行规划了，从后往前推，如果大四要找工作，那大三暑假需要实习，如果能顺利进入实习，需要做什么？这就是大三要去踏踏实实做的事情。关于这个比较典型的例子就是，一个学机械的学长，机缘巧合，他知道了产品经理这个职位，觉得自己比较喜欢，于是他花了一年的课余时间都用在读相关的东西，培养自己的动力上了。最后校招，他也进了不错的公司。 古典老师说，专业是手上的一杯水，不要被水局限了事业，完全可以拿着杯子上路。能用上很好，用不上也不需要心有戚戚。

1. 找到兴趣点 兴趣是最好的老师。大家在学习英语的过程中，要找到自己的兴趣点，并努力发展这一兴趣。多尝试几种不同的英语学习形式是确定自己兴趣所在的最好途径，例如读英文小说、朗诵英文诗歌、浏览英文期刊、参加与英语相关的各类活动(演讲比赛、英语角等)、演唱英文歌曲、观看英文电影等。兴趣会激发持续的干劲和动力，一旦有了干劲和动力，学习就不再是一个负担，而变成一件乐事，你会不知不觉地去下工夫研究，充满兴趣地去听、说、读、写，英语水平也就自然而然地提高了。 2. 从易到难 高中阶段的英语学习针对性非常强，主要是为了应对高考，从很大程度上说是学生按老师的要求死记硬背的过程。但到了大学阶段，英语学习主要是自主学习，因而一定要遵循“从易到难”的规律。若一开始就从难入手，学习就会因艰难而显得晦涩乏味，这样一来，原本可以充实而快乐的英语学习会成为一件令人头疼的苦差事，甚至会让人半途而废；相反，若从简单入手，拾级而上，逐步收获，通过慢慢积累来培养成就感，学习者就会越来越自信。以阅读原著为例，大家可以首先从那些用500～800词写成的简易读物入手，然后读用800～1,500词写成的原著改编，再后来就读用1,500～2,500词写的原著精编，最后读真正的原著。道理很简单，只有先读懂了，才会产生继续读下去的勇气和自信，也才能进而对英语产生更浓厚的兴趣。 3. 增加泛读、泛听 我们从一开始学习英语注重的就是精读、精听，钻研的多是语法、词汇，而往往忽略泛读、泛听的作用。语言学习的过程其实就是先培养到位的语感，再把感觉上升到理性认识，然后将理性认识融入到思维中，最终达到运用自如的程度。量变决定质变，语感的培养也要靠量的积累。这就意味着，我们学习英语时，在注重“精”的同时，必须更加注重“泛”。泛读、泛听的途径其实很多，如：通过浏览英文网站和阅读英文报纸、杂志、小说增加阅读量；通过听英语广播、看英语电视节目、看英文电影练习听力；通过参加英语角、英语演讲比赛、英语歌咏比赛等活动提高口语。学习英语不能急于求成，有了量的积累，才能有质的飞跃。 4. 注重听说 大学之前的英语学习虽然也会涉及听力和口语，但是由于在学习方式方面应试的痕迹过重，一般难以真正提高听说的能力。进入大学阶段后，听说能力的提高就成为英语学习的重中之重。只有真正提高听说能力，加强语感，才能培养对英语语言的敏感度，也才谈得上更好地表达和写作。同时，听说是掌握语法和词汇的绝佳途径，因为只有在真情实境中演练，抽象的语法和枯燥的词汇才能显示出其真正的意义所在，也才不至于屡背屡忘。语感增强了，语法和词汇掌握扎实了，阅读能力自然也就提高了。所以，听说是联系英语学习各个方面能力至关重要的一环，应受到足够的重视。 提高听说能力，性价比最高的方法就是大声、快速、反复地朗读文章。大声朗读是为了唤醒耳朵，有意识地增强对单词的敏感度；快速朗读是为了集中精力，全身心投入，以便更有效地记忆和背诵；反复朗读是为了熟悉文章，最终达到熟能生巧、自如运用的程度。除了朗读，模仿也是提高听说能力的有效途径。学习英语的过程与孩童学说话的过程完全一样，模仿是必不可少的。例如，在学习口语时，大家可以反复跟读录音，练习发音，学会连读、弱读，模仿句子的语调和节奏等。 在大学阶段，大家不可避免地要参加各种英语考试，包括常规的英语期末考试，一年两次的大学英语四、六级考试，以及来势汹汹的考研英语、托福、雅思等考试。要想在考试中取得理想的成绩，除了需要在平时夯实英语基础外，还需要学会一些备考的方法和技巧。 1. 速战速决 一个人的精力不可能时时充沛，如果总是重复做同一件事情，难免会觉得单调乏味。备考的过程就是一个重复性的工作，因此大家需要采取“速战速决”的策略，即缩短备考时间，提高备考效率，以保持足够的动力和兴趣把复习备考坚持到底。如果复习时间过长，很可能会丧失斗志，复习的效果也会越来越差。 2. 钻研真题 任何英语考试都是对英语基础知识和应试能力的综合考查。英语基础知识取决于大家先前多年的积累，而应试能力的提高则需要练习大量的试题，从中发掘规律，寻找解题方法。只有掌握了出题套路和解题规律，再结合英语基础知识，才能在考试中发挥出更高的水平。而历年考试真题无疑是最能反映命题者出题思路的备考材料。 总之，大学四年是人生中最宝贵的时光，而英语学习又是大学阶段学习内容的重要组成部分，大家应该在刚入校园时就找到适合自己的学习方法，学会积累和总结，顺利突破各个难关。这个过程也许会很辛苦，但显而易见，只有当一个人坚持了别人没有坚持的，承受了别人没有承受的，才能迎来人生的蜕变，实现人生的价值。

英语是一门必要的技能，无论什么专业，都要有好的英语能力，也就是说，英语专业的学生毕业后除了从事本专业的工作，还可以学一门技能，会比那个行业本专业的学生更具有竞争力 另外，考研时也很容易了，文科一般不考数学，那么英语和专业课都是英语，再背个政治就好了