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1、非专业英语分四级和六级;专业英语分专业四级和专业八级。
2、非专业六级和专业四级在考试内容和难度上是完全不同的,考试对象也不同,前者是非英语专业考生考的,后者是英语专业的基本要求,达到专业四级才能够毕业。
3、英语专业的考试,必须是英语专业的学生才可以考,学历要本科,一次不通过只能毕业后第一年回来补考,在不通过则不能再考。读英语系的研究生可以再考。
非英语系的人不能参加专业英语考试,一是因为这个考试只是给英语专业测试水平的,二是有些学校比较在乎通过率,因为通过率不高会影响学校的质量,所以严格限制考生的专业。
英语等级
共有五个级别:
PETS 1
是初始级,其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。(PETS 1B是PETS 1的附属级)
PETS 2
是中下级,其考试要求相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。
PETS 3
是中间级,其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了2年英语或自学了同等程度英语课程的水平。
PETS 4 是中上级,其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4年的英语或自学了同等程度英语课程的水平。
PETS 5 是最高级,其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。
这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上,相互间既有明显的区别又有内在的联系。
大学英语等级考试简介
考试性质
全国大学英语考试是根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》,由教育部(原国家教育委员会)高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试,分大学英语四级考试(CET-4)和大学英语六级考试(CET-6)两种。考试合格者发给大学英语四级或六级考试合格证书,成绩优秀者注明“优秀”字样。
教育部在 1985 年批转《大学英语教学大纲》的通知中指出:“《大纲》确定的教学目的和教学要求反映了当前国家对高等专业人才外语方面的要求,是我委今后检查大学英语教学质量的依据”,通知还指出:“重点院校一般应达到基础阶段四级教学要求,非重点院校应达到的级别由各校自定”。“凡执行本大纲的学校,教育部将……对结束四、六级学习的学生进行统一的标准测试”。
大学英语四级和六级考试就是根据上述规定设计的,目的是测量考生是否达到了《教学大纲》中规定的大学英语四级和六级的教学要求,促进和检查《教学大纲》的贯彻执行,从而提高大学英语教学的水平。
参考资料:百度百科 英语分级
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共有五个级别:
PETS 1 是初始级,其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。(PETS 1B是PETS 1的附属级)
PETS 2 是中下级,其考试要求相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。
PETS 3 是中间级,其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了2年英语或自学了同等程度英语课程的水平。
PETS 4 是中上级,其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4年的英语或自学了同等程度英语课程的水平。
PETS 5 是最高级,其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。
其中,一、二级大致对应小学水平,三级对应初中,四级对应高中,五级对应大学。这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上,相互之间既有明显的区别又有内在的联系。
英语级别中的“PETS”指的是对考生听、说、读、写等能力进行全面考查,以语言交际需要为掌握外语的目的,将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等,根据各种情景和任务,在特定主题和话语下,结合相关的语言行为进行教学或考查。
参考资料:百度百科:全国英语考试等级
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英语等级主要分为大学英语四级考试(CET-4)、大学英语六级考试(CET-6);英语专业四级考试(TEM-4)、英语专业八级考试(TEM-8);PETS1~5。
英语等级共有五个级别 :
快速提高英语水平的方法:
要想快速学好英语,提高英语成绩的话,我们就需要制点一个合理的英语学习计划,在计划中体现自己每天学习英语的时间安排以及在学习英语过程中哪些知识还未进行巩固,对于自己不擅长的地方我们可以多利用自己的闲暇时间去提升,这样才能让英语成绩上实现整体提高。
在学习英语方面我们也是需要注重效率的,一般我们要更注重上课听课效率,在上课时认真听老师讲课,不要把所有新学的英语知识放到课后去学习,那样是不如上课时的效率高的,所有我们需要在上课时认真听讲,争取能够对于所学英语知识上的背得更牢固,记忆上更深刻。
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英语级别根据难易程度划分为五个等级,其中最高的级别是PETS-5级。
一、PETS-1
PETS1是初始级,通过该级考试的考生,其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
该级考生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流,例如询问或传递基本的事实性信息,能适当运用基础的语法知识,并掌握1000左右的词汇以及相关词组。
二、PETS-2
PETS2是中下级,通过该级考试的考生,其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求,同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话。
三、PETS-3
PETS3是中间级,通过该级考试的考生,其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求,基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
四、PETS-4
PETS4是中上级,通过该级考试的考生,其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要,基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。该级考生应能参与一般性或专业学术话题的讨论,不仅能够询问事实,还能询问抽象的信息。
五、PETS-5
PETS5是最高级,通过该级考试的考生,其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。
扩展资料:
PETS考试成绩作用:
在PETS等级描述中给出了各级考试成绩的适用范围,仅供考生个人和考生成绩使用者参考。教育部考试中心负责解释PETS各级考试的水平;考生成绩的使用权在录取部门或用人单位。
作为社会性考试,PETS不具有评价普通中学和大学校内英语教学水平的功能;拒绝向考生的教学或辅导单位提供考生成绩。任何人不得用此项考试的成绩评价、干扰校内正常的英语教学,不得用PETS考试成绩代替普通中学和大学的英语结业考试。
PETS各级考试成绩的有效期由录取部门或用人单位自行决定。
参考资料:百度百科-全国英语等级考试
优质英语培训问答知识库