英语论文降重复率

一般情况下的话，我觉得英文的论文的奖状一般，需要的技巧的话，这个就是需要加强这个使用下。这个就可以了飞方便的

论文重复率降下来方法如下：

1、同义词转换

最简单的方法是将重复内容中的关键字替换为其同义词或意思相近的句子。有过查重经历的同学，应该知道现在的查重机制有多不正常。“总结中”、“到此为止”等词可能会被判定为重复，只能改成“你可以把上面的内容看透”或者“结合我们刚才说的不难发现”，这样并不会改变原文的意思，也降低了重复率。

2、语序的调整

变换语序就是把原作中的主动句改为被动句，把被动句改为主动句，人称互相转换，这样就可以打乱原来的语序。所能做的就是把论文与系统数据库中的内容进行比较，如果句子改变了，系统就会认为你是另一个句子。

3、使用良好的软件和工具

不一定要自己动手，可以通过借助论文降重软件工具，优点是效率高，可全方面的降重。有的老师同学为公式内容而烦恼，论文的目录、注释部分也可能重复出现，建议大家在这里使用功能进行编辑，例如目录可能会自动生成，这不容易重复。

当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。

1.人工降重法（自已手工修改）高复现率的句子，其主要表现为替代义；改变语序；将短句改为长句，将长句分成若干短句，理清逻辑，使句子逻辑清晰，语句流畅。不过有时这个方法试过之后，查重率还是很高的，因为每个人都一样，别人会想到你能想到的句子。另外，还有一种愚蠢的办法，那就是使用翻译软件将论文翻译成外语，再翻译回来，最终理清逻辑，修改语病，使整个论文顺利通过。（但第二个翻译软件并不推荐，非常复杂，质量也不好）。 2.机器人降重法（AI辅助降重）采用专门的降重系统直接采用专门的降重系统来实现降重，比如paperfree，虽然说人工智能并不能完全替代人工，但现在还不能完全替代人工。这会极大地减少我们的时间成本。虽然人工智能有许多优点。但毕竟是机器人。在机器人降重之后，我们还需要自己彻底地整理一下整篇论文的逻辑思路，优化调整整个论文的结构，以免出现漏洞，以致无法毕业哦。

可以转述或者总结这是降重的主要方式

怎么降低论文的重复率如下：

1、使用同义词。

降低重复率的一个显而易见的方法是将其中的单词替换为具有相同或相似含义的不同单词。但是，必须注意不要在同一个句子中替换太多单词或使用太不常用的单词，否则会降低文本的可读性。同时还应该确保这些替换不会改变文本的含义。适度使用这种技巧，每句中最多替换一两个单词。

2、添加（或删除）单词。

除了替换单词，还可以添加（或删除）一些单词，这个方法特别适用于形容词。如果一个形容词不是那么绝对必要，就可以将之删除。除了降重以外，其他时候也应考虑删除不必要的单词。相反的做法是，通过添加一个形容词或附加额外描述来拆分重复的文本以降低重复率。要确保文章在进行添加或删除后仍然准确。

3、切换语态。

英语中有两种语法语态：主动语态和被动语态。在主动语态中，句子的主语正在做某事，而在被动语态中，有某事正被施加在句子的主语上。为了减少重复，可以将句子从主动语态改写成被动语态，反之亦然。

学术堂为你分享12个英文论文降重方法：1、同义近义词转换包括名词、动词、限定词（形容词、副词）、短语的同义、近义转换，比如According to...-based on ...；signaling pathway-axis2、词性转换词性转换，如：动词-名词/介词短语，比如the proliferation of tumor cells-theproliferative potential of tumor cells3、核心词解释简单的话复杂化，复杂的话拆开详细解释，注意增加相应PMID。专有名词，比如缩写、简写，完善全称。4、增加限定类的词比如形容词、副词，可以把它在后面加上具体说明。多增加一些不关键的词（如副词、形容词）。如果结构相似，比如"加强xx和xx"，可以拆分为，"加强xx,加大xx"5、大约修饰数字如果不要求精确，可以用大约修饰，如果要求精确且有特定含义，可以把进行数字和英文单词的转换。6、连接词/过渡词的使用（注意多样化），用以隔断句子，切记注意因果逻辑关系。7、词语和句子的相互转换比如A is associated with B, which suggested that..-The associationbetween A and B indicated that8、句式的变化根据原句逻辑，句子属性的变化如单句变从句（定语从句，状语从句，名词性从句等）9、语态变化主动语态成被动句，句式和结构就会发生改变。过去式和完成时的转换10、句式的变化根据原句逻辑，非谓语动词的使用（如：不定式：to do；分词：-ing/-ed; (eg: Decreased A was correlated with increased B.) 动名词：V-ing），with 引导独立主格句式11、句式的变化根据原句逻辑，长短句互换，增加句子的长度，将一个长句，变为很多短句，比如把状语变成小短句等；增加，拆分，比如this study demonstrated that...-they performed this study to demonstrated that12、删减或增加引导性的短语减头去尾，或头尾换掉，中间留下。即删掉或增加类似it has been reported...，according to the study of Wang et al.,等