04年8月6号
掌握英语音标是学好英语口语的关键,在发音的过程中,舌头和嘴唇起到最重要的作用,具体的发音规则如下:
1、/i:/ 舌抵下齿,双唇扁平作微笑状,发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音,此音是长元音,一定注意把音发足。
2、/ɪ/ 舌抵下齿,双唇扁平分开,牙床近于全舌,发短促之“一”音。 是字母i或y在单词中的发音,发此音要短促而轻快。
3、/æ/ 双唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下龈,牙床开,软腭升起,唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音
4、/e/ 舌近硬腭,舌尖顶下齿,牙床半开半合,作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音
5、/з:/ 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音
6、/ə/ 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音
7、/ɑ:/ 双唇张而不圆,牙床大开,舌后微升,舌尖向后升缩微离下齿,发“阿”之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。
8、/ʌ/ 双唇平放,牙床半开,舌尖抵住下龈,舌后微微升起,发短促之“阿”音 是字母o或u在单词中的发音
9、/ɔ:/ 双唇界于开闭、圆唇之间,牙床半开渐至全开,舌尖卷上再过渡为卷后。 是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音
10、/ɒ/ 双唇稍微向外突出圆形,舌后升起,舌尖不触下齿,发“噢”音 是字母o在单词中的发音
11、/u:/ 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发 “屋”之长音。 是字母oo或ou在单词中的发音
12、/ʊ/ 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发短促之“屋”音。 是字母u、oo或ou在单词中的发音
13、/aɪ/ 将口张开略圆,舌后升起,舌尖向后收缩,由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。 是字母i或y在单词中的读音
14、/eɪ/ 舌尖顶下齿,牙床半开半合,双唇扁平,由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。 是字母a在开音节中的读音。
15、/aʊ/ 将口张开略圆,渐渐合拢,双唇成圆形,由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。 是字母ou和ow在单词中的发音
16、/əʊ/ 口半开半合,舌后微升,过渡成双唇成圆形,发“欧”之长音。 是字母o、oa和oe在单词中的发音
17、/ɪə/ 双唇张开岈床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷,从“一”音过渡到“厄”音。 是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音
18、/eə/ 双唇张开后略圆,牙床张开相当宽,舌尖卷上渐至卷后。 是字母ear、are、air在单词中的读音
19、/ʊə/ 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,发“屋”之长音,然后从“屋”音过渡到“厄”音。 是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音
20、/ɔɪ/ 双唇外突成圆形,发“噢”音逐渐过渡为双唇扁平分开,发“一”之短音。 是字母oy和oi在单词中的读音
21、/p/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。
22、/b/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻,须振动声带。
23、/t/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音。
24、/d/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音,须振动声带。
25、/k/ 用舌根抵住后颚,再突然张开,使空气外冲而成音。
26、/g/ 用舌根抵住后颚,再突然张开,使空气外冲而成音,须振动声带。
27、/s/ 双唇微开,上下齿接近于合拢状态,舌尖抵住下龈,气流从牙缝送出。
28、/z/ 双唇微开,上下齿接近于合拢状态,舌尖抵住下龈,气流从牙缝送出,须振动声带。
29、/f/ 上齿轻触下唇,用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。
30、/v/ 上齿轻触下唇,用力将气息由唇齿之缝隙间吹出,须振动声带。
31、/ʍ/ 双唇突出,呈尖圆形,舌后升向软腭,气息流过,相当于/hw/。
32、/w/ 双唇突出,呈尖圆形,舌后升向软腭,气息流过,须振动声带。
33、/∫/ 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来。
34、/ʒ/ 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来,须振动声带。
35、/h/ 口半闭,气息由声门出来,但是不振动声带。
36、/j/ 双唇微开,舌抵下齿贴近硬腭,气流摩擦而出。
37、/l/ 双唇微开,舌抵上龈,气流侧出,振动声带。
38、/r/ 唇形稍圆,舌身略凹,舌尖上卷,振动声带。
39、/m/ 双唇闭拢,舌放平,振动声带,使气流从鼻腔出来。
40、/n/ 双唇微闭,舌尖抵住上龈,振动声带,使气流从鼻腔出来。
41、/ŋ/ 双唇微闭,舌尖抵住下龈,振动声带,使气息由鼻孔流出来。
42、/θ/ 上下齿咬舌尖,送出气流,并使舌齿互相摩擦。
43、/ð/ 上下齿咬舌尖,送出气流,并使舌齿互相摩擦,须振动声带。
44、/t∫/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音。
45、/dʒ/ 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音,须振动声带。
46、/ts/ 舌尖抵住上齿,作好发“t”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“t”音后,紧接着就发“s”之摩擦音。
47、/dz/ 舌尖抵住上齿,作好发“d”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“d”音后,紧接着就发“z”之摩擦音。
48、/tr/ 舌尖抵住上齿,作好发“t∫”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“t”音后,紧接着就发“r”之摩擦音。
49、/dr/ 舌尖抵住上齿,作好发“dʒ”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“d”音后,紧接着就发“r”之摩擦音。
注意事项:
1、字典的注音不是很准确的,只能知道单词是发什么音的,但不能知道怎样发音,要靠自己的发音实践补充这个不足。
2、初学音标不可能准确无比,要慢慢地纠正自己的发音。
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英音和美音最明显的区别就是【r】美音在某些有字母r的地方发了类似儿化音的音例如four英音是“否”美音是“佛儿”英音的发音靠后就是发生部位靠近喉咙在有字母r的单词里能明显听出如sure,lord等
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1、语音不同:(1)美式英语在发音时会出现很明显的“r”音,但是英式英语没有。(2)英式英语中读 |a:| ,在美式英语中读 | æ | 。(3)英式英语中读 |O| 的音,美式英语读 |a:| 就比如说 box 一词,英式读 | bOks | ,美式读 |ba:ks| ,还有 就是watch 的读音。(4)英式英语会将一些单词略读,然而美式英语习惯把每个音节全部读出。就比如说:interesting的英式读法为 | ˈɪntrəstɪŋ | ,美式读法则为| ˈɪntrɪstɪŋ |。2、语调不同:美式英语讲话时起伏感较强,讲究抑扬顿挫;然而英式英语听起来比较平直,变化相对较少,其实这和两个国家之间的文化背景会有很大关系。4、美式英语和英式英语主要适用于那些地方(1)英式英语主要适用于英联邦地区或被英国殖民过的地区,包括澳大利亚、非洲及印度部分地区;(2)美式英语适用范围为美国。5、美式英语和英式英语哪个更流行(1)英式英语比美式英语地位高;(2)但是美式英语更流行。
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英语有美式英语和英式英语两种。那么怎样学英式发音呢?一起来看看,以下是我分享给大家的英式发音学习方法,希望可以帮到你!英式发音学习方法 一、发音 1、基本:无卷舌音。即没有词末的r,或者把r发成ə。这条是在不列颠岛上除了少部分苏格兰英语(不是苏格兰语)外都适用的。不过现在好像很多人也都有卷舌现象,这可能是国际化的结果,不过这些卷舌绝大多数出现在ə:和ə上。做到这一点,如果用无抑扬的语调匀速读出,听者能够辨识你在使用或尝试使用英式发音。 2、总体原则:a、英式英语发音位置较美式靠前,其中伦敦土话cockney最为靠前。比较典型的是əu,比如go home,河口偏eu,卡迪夫口音偏o,发音都比较靠前,题主感受一下。u:也类似,能够非常明显听出来英美上下颌相对位置不一样。还有cockney的ə:有点像拼音的yu,河口的ə偏e。河口的cheers,不像tʃi:əz,更像tʃi:ez,然后cockney的first大家只能自行感受了。嗯为什么知乎不能发语音。 b、就河口而言,æ偏a:,a:偏ɔ,ʌ偏ɔ,ɔ偏ɔ:,ɔ:偏u:,u:偏əu。其中有的是在音标上即能够区分的,比如class,last,long。这个现象很大部分原因仍是发音位置靠前。连带的,ai偏ɔi等,比如find更像foind,up更像op,thank读θa:nk。 c、英音中,tory化为try,发s的音有的偏ʃ。比如history,河口读出来可能会比较像hishdry,再如question读出来更像queshgen,又如of course you can更像of coursh you can。 d、英式发音的鼻爆破音比美式更明显,简单讲就是en前的d和t弱化或完全不发音。 3、其他: a、t和元音相接时,经常化为l。 b、should've读音略像shoulda。 c、河口的here与hear不同,与hair相同。 d、某些地方r发音更像l,但请注意这是口音而不是发音。 e、辅音结尾接h开头则h不发音,不过这个美音应该也有相同的规则。 f、部分地方吞t,比如better-be'er。不过好像过于方言了。有次我说了个be'er,Warren马上一副踩翔表情说,royal Lazza disappeared, poof, so sad。 g、占位待补充。 补充参考:说英语的时候英式发音,美式发音混杂怎么办?通常应该学哪种发音实用些? 二、语音语调 这其实是区分发音、快速上口以及接近地道的非常重要的一步。 1、总的来说,美音语音语调更夸张而抑扬,升调更多,语速更慢。 2、美音断句的依据是意群,也就是说根据短语分隔断句。而英式英语更可能根据韵律感与节奏感分割。 综上两点,英式英语通常给人的感觉是,听着非常舒服但是比美音难懂。 三、习惯用法 1、have got的用法。这个应该对英音有所了解的同学们都知道。 2、万能的cheers。忽略小众方言的aye啊tah啊啥的。 3、各种名词的差别,什么petrol,trousers,bathroom,crisps,mobile,cashpoint,escalator,flat,aeroplane,mate等。 4、各种常用的感叹词,bloody,brilliant,lovely,absolutely,obviously。 5、随处可见的反义疑问句。 6、占位待补充。 英式英语难学的原因 1、面对各种丰富的美语学习资源,我们只有强大的BBC,就连美国总统都比英国女王说的演讲多,你让我们如何学习高贵的Queen’s English? 2、面对各种适合学习美语的美剧,诸如《老友记》、《绝望的主妇》、《纸牌屋》等,英剧只有《神探夏洛克》、《唐顿庄园》、《IT狂人》,而且还得小心翼翼的甄别里面的人物说的究竟是不是标准的英式英语,是不是说的RP… 3、面对每年出不完的美国大片,学习英式英语的朋友更加是无语凝噎,适合学习英式英语的电影简直是屈指可数。居然还碰到有人推荐《两杆大烟枪》,是,里面说的确实是英式英语,但说的是伦敦腔Cockney啊。 4、学习英式英语的APP?不是没有,是太稀少了,而且能与英语流利说或者微软小英实力相当的,适合中国人学习的APP,可以说几乎没有。 5、想通过报培训班来学习英式英语?就连最出名的两大培训机构,51talk和VIPABC都不敢保证一定能够给你派英式英语的外教,只能承诺,会派合适你的外教。 相信我,合适的外教里面,说标准英式英语的外教简直是凤毛麟角,如果有幸你碰到了,他的课几乎也是排的满满的,你根本就没多少机会上他的课,更别说学完你买的课时了。 英语学习的误区 第一误区是把技能学习变成看的懂。我们习惯上把英语学习分解成五项技能,听说读写译。比如说我自己,拿到一本口语教材,翻开几页一看,都看懂了,就认为太简单了,对自己不合适。这里的错误是把看懂代替了会说。看懂不等于会说。口语教材的优劣首先是要看语言是否能学到,是否地道。 第二误区是把知识当成技能。打个比方,假如你想学驾驶。我给你一本题目叫"驾驶秘籍"的书,把书从头背到底,甚至倒背如流,这时你有了专家级的关于如何驾驶的知识。但是你肯定不会开车。原因是驾驶不是简单的知识问题,它是一项技能。要学会一项技能,核心问题是练,光有书本知识是不行的。目前的中小学生在这方面比较明显。 第三个误区是速成心理。到目前为止,我在前台值班是还时不时的有人会咨询"英语速成班"。必须认识到,要想学好英语,非得下一番苦功不可。世界上没有一个外国成年人不下苦功就能学好英语的。所谓的"速成"纯属无稽之谈。 第四个误区是通过汉字记音。关于这个我就不再赘述了,现在的小学生这样做的越来越少了。值得一提的是,现在有人推广通过汉字来记英语发音,如"古帝拜"记good-bye,甚至把这种做法作为成果出版请奖。愚昧啊。 第五个误区是重结果不重过程。应试教育是重结果,带来的后果是整天做模拟题,继续考试,找出什么什么考试的规律。中国的"未来"就这样一代一代被摧残着......如果你了解新加坡的英语教育,那你就会发现中国的教育真是太无知了...... ! 第六个误区是缺乏系统性。现在市场上学英语的材料非常非常多,我觉得这是好事。但如果今天用这个教材、明天换另一个教材,这样学习便失去了系统性。我不是说我们不要换教材,不好的教材,不适合的教材就是要换。好的做法应该是选中一套教材,最好切合你的,以它为主,其余材料都作为补充材料。 猜你喜欢: 1. 怎么学英语最好有哪些方法 2. 每日英语:如何发出标准英式皇室腔 3. 如何准确发音的英语技巧 4. 怎么学英式英语发音方法是什么 5. 练习英语口语有哪些方法
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