KP-bangbangbang
书写顺序：竖、半圆
每个字母都应稍向右倾斜，约为5°
大写字母P都占上面两格，但不顶第一线。
小写字母p的下端抵第四线。
拓展资料
英文字母，即现在英文(English)所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓"拉丁字母"，就是古罗马人所使用文字的字母。
大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
参考资料：百度百科——英文字母
吃要吃好的
棍棒体英语字母书写要求如下:
1、横要写平，竖要写直。
2、字母要写饱满，顶格书写，不超格。
3、大写字母只占上格和中格。
4、字母的笔顺要写正确。
5、笔顺之间要写紧凑，不留空隙。
使用棍棒体作为英语的书写原因如下：
1、国际教学字母的书写采用棍棒体，包括母语是英语的国家和第二语言是英语的国家。
而我国大多公立学校教的是连笔写法，也就是我们说的英文花体。花体是外国成年人书写英语的方式。所以外教教学也是采用棍棒体。
启蒙乃至小学的孩子都不应该一开始就教学连笔写法，即使公立学校教的是连笔，但书写时字母也是单个书写的，这样很奇怪。
2、在国内，懂英语教学的学校教学都是采用棍棒体。但是棍棒体在幼少儿阶段，才是科学的教法。
3、有的加盟校担心老师一时半会改不过来，因为教了那么多年。这里建议，老师一定要掌握，把正确的书写方式告诉孩子，而棍棒体的书写方式孩子更易掌握。现在很多公立学校也意识到了连笔教学的问题所在，也在使用棍棒体教学。
番茄妹妹11
英文P书写占第一、第二及第三格，p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。如下图所示
英文字母共有26个，并有大小写之分，我们的作业纸是4线3格，第3线颜色稍深，为基础线。所有26个字母，无论大小写，都在1至3笔内完成，书写字母时，我们可以将英文字母书写格式分为以下各类
1. 在小写字母中，除了f, i, j, p, t, x6个小写字母书写时是两笔完成外，其余小写字母都是一笔完成。。
2. 在大写字母中，C，G，J，L，O，S，V，W，Z等9个字母都要求一笔完成。在大写字母中，B，D，K，M，P，O，R，T，U，X，Y11个字母都是两笔完成。在大写字母中，A，E，F，H，I，N6个大写字母都是三笔完成。
3. 小写字母a，d，g，o，q和大写字母O，Q等字母的起笔都在相当于小写字母c或大写字母C的起笔处。
4. e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写，一定要注意培养自己按照正确的英语字母书写笔顺，否则错误的习惯一经养成，就很难被改正了。
5. 斜度每个字母都要稍向右斜约10 左右，斜度要一致。
6. 大写字母的书写规格是上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出。
7. 占中间格的小写字母有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z 13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出。
8. 占一格、二格的小写字母有b,d,h,k,l 共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出。
9. 小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。
10. 占二格、三格的小写字母有g,q,y 3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出。
11. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线，下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。
12. 要注意书写的规范，字母a,d,g,o,q等上端必须封闭，不可开口。
13. 字母l, k的收笔处是圆钩，不可写成尖钩或竖弯钩。
吹吹再吹
26个字母是英语的基础，全面扎实的掌握它才能促进后期听说读写的学习。但少儿英语字母学习应该怎么做呢，需要注重哪些方面呢？一、把握发音的标准标准的发音。字母的发音直接影响单词的发音，从而影响口语的表达。初学时发音不标准，后期是很难纠正的。在少儿英语字母学习时，家长可以让孩子在线跟着纯正专业欧美外教学习，比如说培训机构这样的优质机构，也可以在家跟着标准发音来学，但一定要多录音，因为我们不像欧美外教，很难发现一些细微的错误。自然拼读是英语母语孩子学发音的主要方式，这种方式能够帮助孩子建议直觉音感，掌握发音规则，对陌生的单词能够轻松掌握发音，掌握它能够极大的提高孩子英语整体的学习效率。培训机构就为此专门开设了欧美外教自然拼读课，解决孩子拼读难题。二、趣味教学促进孩子对字形的准确认知解决了发音，接下来就要加强孩子对字形的记忆。在这一方面的教学时，家长可以利用一起顺口溜或者歌谣的形式，让孩子轻松掌握，同时还可以激发孩子的学习兴趣。比如说，弯弯的月牙(C)、一条小蛇(S)、三叉路口(T)等。在这一点上培训机构的外教老师采用的是以实物加强孩子认知与记忆，同时将知识点融入到游戏中，让孩子在高度参与过程中牢牢掌握所学内容。三、字母书写教学写在少儿初期其实不用过分关注，但一定要严格按照书写规范，避免孩子在书写时由于印刷体和手写体的区别产生混淆。在这一点上，家长可以采用的方式有笔顺教学、格式教学等。学以致用是深刻掌握所学内容的有效方式，少儿英语字母学习过程中，家长可以利用科学的引导，让孩子将所掌握的单词熟练的运用到实际生活中，从而加强教学效果。
小小小文er
占上两格，共两笔，第一笔先写“丨”，第二笔写有边半圆。
字母“P”的大写都占上面两格，小写的“p”占下面两格。小写是写在第二格和第三格的，大写是写在第一格和第二格。三格吧，因为小写时，P的头上那个小竖占一点儿第一格中下格占两格2格。
