一抹熙云
3岁孩子英语启蒙的最好输入方式：英文歌。
想想我们自己学唱歌的经历，光听不跟唱是难学会一首歌的。也就是说孩子的辨音能力不光得听还需要有意培养。歌曲和英文联系在一起时让孩子们更容易记住。特别是有动作的歌曲，动作和音乐结合起来，帮助孩子们增加理解新单词的和短语。
当介绍英语单词或是句子给小朋友时，尽可能活泼，夸张，运用各种感官。启蒙英语最好通过动作歌曲来进行介绍，这样更能刺激孩子们音乐系统和感知系统，通过动作来加强记忆能力。重复是一个非常重要的环节，这能帮助孩子们记忆歌曲。
1、 首先我们需要唱得很慢，让孩子能够跟上。
2、 歌曲最好配上动作。当然动作要简单，动作不用每个单词都有，只要加在关键单词上。
3、 当遇到难理解的部分，我们要停下来和他们沟通单词的意思，帮助孩子们跟上。最好提供孩子图片，帮助他能很直观地理解。
4、 我们会发现有些孩子学习之后一些句子唱得完全错误，所以一定要纠正孩子的发音。这一点非常重要。
5、 孩子们在唱歌的时候音量要正常，大喊并不是唱歌。
6、 同样你还可以准备一个玩偶。
7、 唱的时候可以调高音调或者低音调，唱快一点或者唱慢。变换一些形式，吸引孩子的注意力。
8、 最后非常重要的就是整天唱这首歌。当你在开车时，当孩子在洗手时，当孩子在睡觉前。不停反复地唱，让孩子无形中记于心。
最开始的时候，孩子是不会和你一样大声地唱，但这并不意味着他们不会在心里默唱。所以不断地在家唱，跟着音频开心地唱。歌曲会让他们很开心，很开心地动，一边唱一边很自然地学习。歌曲重复着唱，帮助记忆歌曲更快更流利。
不管是教孩子英文还是教别的，方法很重要，很多家长教孩子认字还是用传统的挂图，其实现在可以使用类似“猫小帅&学汉字”这样的识字软件，就高效很多了。
藏青妹妹
用故事的形式帮助幼儿记忆歌词。我们都知道，故事对幼儿来说，具有莫大的吸引。我们可以利用幼儿对故事的兴趣，将一些具有情节性的歌词内容编成小故事讲给幼儿听。例如 “快乐虫宝宝：唱唱跳跳学英语”就是这样一首具有故事情节的歌曲，它讲述了四个可爱的虫宝宝出去玩，它们走得太远，妈妈着急了就用自己的声音唤回自己的孩子，结果却少了一个宝宝。刚开始对这首歌孩子并不是很喜欢。可是当改成英语故事时，孩子听得津津有味。自始至终我没有用汉语讲述但孩子完全能理解故事的意思。由此孩子便很快记忆了歌词，充分了享受了唱歌的乐趣，达到了很好的效果。用画面来帮助幼儿记忆歌词。我们可以用画面来帮助幼儿记忆歌词。将歌词内容表现出来启发幼儿通过画面记忆歌词，就像前面的例子快乐虫宝宝：唱唱跳跳学英语也是通过画面让孩子理解记忆的。在画面的帮助下，孩子们用眼看，用耳听，用脑记，运用了多种感观参与学习。结束后，孩子们曲调唱得很准，歌词唱得也很准。用动作帮助幼儿记忆歌词。好动是幼儿的天性，无论是说话还是唱歌，幼儿都是常常以动作相伴来表达自己的意思。根据这一特点，我们可以通过动作来帮助幼儿记忆歌词。歌曲 “Hello, good morning”曲调与歌词对于幼儿来说记忆有些困难。利用动作，让幼儿与自己的小伙伴一起表演而且动作针对男孩与女孩的不同，幼儿感到非常新奇，积极性特别高，即使信心不强的孩子也乐于参与其中，达到了很好的效果。可以用表演手偶剧的形式帮助幼儿记忆歌曲。在歌曲教学中我们要不断的变化教学的形式，根据不同歌曲的内容来确定教学方法。如：快乐虫宝宝：唱唱跳跳学英语这首歌当中有四个人物，有Zoom、RingRing、SplishSplash、TickTock，由于人物较多我采用了手偶剧表演，整节课中孩子都很认真，孩子在欢笑中不知不觉的学会了这首歌，回到家中还与爸爸妈妈一起表演。
