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英语教育不应只是发展学生的语言能力，还应体现核心价值观，落实立德树人根本任务，帮助学生形成国际视野和开放包容的态度，发展健康的审美情趣和良好的鉴赏能力，汲取世界文化精华、传播中华文化，增强爱国情怀，坚定文化自信，树立正确的世界观、人生观和价值观，为未来参与知识创新和科技创新，更好地适应世界多极化、经济全球化、社会信息化奠定基础。如何实现以上目标？答案涉及英语教育的各个要素，如课程、教学、师生关系、评价标准、学习环境等。我认为，当下最行之有效的方式之一是围绕主题语境，以语篇为载体，开展难度适合学生、体现立德树人理念的英语教学活动。 一 核心观点英语学科素养这个概念包括语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个方面。同所有其他语种的学习一样，英语学习者需要在真实且相对完整的语境中培养语言能力。英语教学应紧紧抓住两个关键要素——主题语境和语篇。 主题语境不仅影响着语言知识和文化知识的学习范畴，还为语言学习者提供了有意义的学习资源，将情感、态度、价值观等有机地渗透到学生的知识学习中。 语篇是语言学习的主要载体，是英语教学的基础资源。它赋予语言学习以主题、情境和内容，并以其特有的内在逻辑结构、文体特征和语言形式，组织、呈现信息，服务主题意义的表达。语篇学习是发展语言运用能力的基础。 语言学习不应以孤立的单词或句子为单位，而应以语篇为单位进行。深入研读语篇，把握主题意义、挖掘文化价值、分析文体特征和语言特点及其与主题意义的关联，对教师开展有效教学具有重要意义，是教师落实英语学科核心素养目标、创设合理学习活动的重要前提。 总之，语言学习活动应组织学生围绕某个具体的主题语境，基于不同类型的语篇，在解决问题的过程中运用语言技能获取、梳理、整合语言知识和文化知识，深化对语言的理解，重视对语篇的赏析，比较、探究文化内涵，汲取文化精华。教师应帮助学生尝试运用所学语言创造性地表达个人意愿、观点和态度，并通过运用各种学习策略，提高理解和表达的效果。 二 教学主张在英语教育教学活动中，语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的培养应相互穿插渗透。其中，语言能力是英语学科核心素养之基础，教师应通过大量教学活动来培养学生的语言能力。无论是在阅读教学、听力训练、词汇教学、口语练习、语法学习中，还是在写作训练中，都应该为学生创造具有一定主题语境的语篇学习环境，指导学生在语篇中学习，培养他们的语言能力。 01 主题环境下以语篇为载体的英语听说教学听力教学是英语教学的基础，是最好的语言输入环节之一。为了更好地开展英语听力教学活动，培养学生捕捉关键信息和重要信息的能力，设计主题语境下以语篇为载体的听力活动是非常必要的。有了切合时代性和生活性的主题，学生会更愿意去听。语篇内容的难度应略低于阅读材料，但内容要完整、新颖、有趣味。 每次听力活动只解决一到两个问题。譬如，语篇主题可以是介绍一个班级组成情况的，教师根据短文内容设置一些有关考查数字的问题。这样学生就会联想到自己的班级，根据上下文语境听辨相关数字。继而，根据所听到的信息进行口语训练，把关键信息说出来，与自己所在的班级进行比较。 02 主题环境下以语篇为载体的词汇教学词汇是语言学习的基础，词语辨析是英语学习的难点，我们不能孤立地学单词，而需要以语篇为载体，在语境中学习词汇辨析词义。譬如，我们可以设置这样的语篇，让学生充分理解并轻松愉快地记住相关“恋爱”主题的一些短语。 Some years ago, a young man fell in love with a girl at the first sight at a party and he expressed his intention just at that time. But at first, the girl felt surprised and embarrassed. Later they were in love with each other. And the girl’s parents decided to marry their daughter to him. So the young man was engaged to her. Two months later, they got married. However, after he was married to her for 2 years, the young man didn’t go to work and idled from morning till night. He was advised to cheer up several times without success. Therefore, the young lady deserted him and divorced from him. Fortunately, she married a fortune at last and lived happily. 我们还可以设置 “警察叔叔真辛苦” 的主题语境在语篇中学习 sharp 的一词多义：At 7 o’clock sharp (整) every morning, policemen are standing in the sharp (刺骨的) wind at the sharp (急转弯的) turns, directing traffic with their sharp (敏锐的) eyes and sharp (敏锐的) action. However, they have to put up with sharp (刻薄的) remarks from the drivers with their sharp (伶牙俐齿的) tongues.
