carefreeyu
少儿英语，针对的是3-12岁儿童，包括了少儿英语教育，少儿英语考试，例如：亲子少儿英语、剑桥少儿英语考试、少儿英语星级考试等。教育原则：少儿是在使用中学习语言的。他不是先学好语言的形式，再来使用语言表达思想的，而是一边习得一边使用。他不但习得语言手段，而且习得语言的非语言手段。因此，在教授少儿学习英语时，教师应着重教授语言的功能及表达功能的各种非语言手段，为少儿提供一切可能的语言环境，培养少儿运用语言的能力。
海螺拍客
我是2年级学的！现在4年级，学新概念第2册！剑桥学了也白学，真的，我有一个朋友学剑桥5年，是英语班的尖子生，可比我差远了！新概念并不难学，很简单！学起来不费劲，2个字：轻松！！！！！！！^_^我第一册下来，比我朋友厉害多了！所以，你可以先学新概念，剑桥学不学无所为！真的！
天上的叮叮猫儿
小孩子的英文：Children
读音：英[ˈtʃɪldrən] 美[ˈtʃɪldrən]
翻译：n. 儿童; 孩子们(child的复数); 膝下; 孥;
例句：1、I have a wife and two small children 我有一个妻子和两个年幼的孩子。
2、Adults need to live their own lives and that's difficult with children. 大人需要过 他们自己的生活，但有了孩子就很难做到了。
原型： child
橘子哈哈111
幼儿英语，即针对幼龄儿童学习的英语。幼儿从胎儿开始到六岁阶段，是脑部迅速发展时期。新行为主义心理学创始人，哈佛大学教授斯金纳认为，幼儿语言能力的获得，是周围环境刺激和反应的结果。课程介绍：新行为主义心理学创始人，哈佛大学教授斯金纳（B.F.Skinner）认为，幼儿语言能力的获得，是周围环境刺激和反应的结果。对孩子来说，如果刺激是一种愉悦的感受，且能满足孩子不断反复、重复的需求，孩子的未来学习大多能持之以恒。
对初学英语的孩子来说，第一阶段的英语学习，对未来口音有决定性影响。如何引导孩子在引导式的英文环境下，去学习陌生的语言，除了要有最佳配套条件外，还要考虑孩子的快乐指数。最佳配套条件包括适龄适性的教学方法、正确的语言学习方法、多元的互动机会，以及正向回馈及鼓励。快乐指数则包括由被动转为主动的学习动机、学习方法籍学习范围的自由度、学习过程中的满足与自信等。科学的幼儿英语课程是针对3到6岁幼儿特别精心设计的幼儿英语课程，配套教材有：课本、图文卡片、CD光盘以及手偶等，有别于传统枯燥乏味的英语教材。让孩子的学习成效不间断，所学的英语知识也可以被不断巩固加强。此外，特别设计的教材还符合不同阶段英语小学员的性格年龄特征，融知识性、趣味性和生活性于一体。
西风华诞
一、语法方面
剑桥EIM的语法是英国人给全世界非英语母语国家的学习者编写的，而剑桥EIM中语法全部都是用英语来编写的，是要求孩子在用的时候自己总结并会做题，而新概念英语正好语法相比剑桥做的更好。
二、阅读方面
剑桥教材非常的时尚，教材所用的话题和材料都是与现在社会非常接近的，能够学了就用，很时髦的一本书。但是新概念的文章都是一个个的小故事，比较适合打基础的时候来学习。
三、听力方面
剑青EIM和新概念教材都是英音的，匹配国内的任何考试。新概念特别是第2册，对孩子来说是非常好的听力故事。
剑青EIM书中30%是小说题材的故事，此外70%就是非常新的新闻电台节目听力、奥斯卡获奖歌曲，还有青少年的之间的对话交流。
扩展资料：
写作部分
新概念英语要求学习者会写Summary(摘要)，主要练习孩子的总结和扩写技巧，训练比较单一。
剑桥教材侧重点是一句FCE考试的标准，来要求孩子会写Story ，Formal letters(正式的信件) ，Article、Essay（论文）等实用文体，对孩子的要求比较高。
口语方面
学新概念想要孩子先背课文，进行大量的积累之后，再来进入输出的训练。但是在剑桥EIM书中，每个单元就是一个非常好的话题口语训练，这些话题与生活非常的贴近。
参考资料来源：百度百科-剑桥少儿英语
参考资料来源：百度百科-新概念英语
