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第二语言有狭义和广义之分，广义的二语指的是除了第一语言（一般指母语）之外的所有要学习的语言都是二语（包括第三、第四语言）；而狭义的二语其实和外语是并列的，有西方研究二语习得的学者认为：二语习得指的是非母语环境下，学习目标语的过程，如：法国人在英国学习英语；而外语指的是，在母语环境下学习目标语，如我们中国学生在中国学习英语。因此你的问题可以从理解第二语言的角度方面回答，广义的还是狭义的。
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ESL（English as a Second Language，以英语为第二语言/外语）是为母语非英语，并把英语作为第二语言的学习者设置的英文课程，是外国学生申请美国大学所必修的一门语言课程。
一、ESL课程分类
1、 强化课程（Intensive ESL）
许多私立的中学或大学都会为本校还未通过ESL考试，雅思考试，托福考试的国际学生提供语言培训课程，这类语言培训课程就是ELS课程中的强化课程。
2、 学术课程（Academic Course）
学校为了便于本校的学生能进行更深入的学习，为已达到相应的语言考试成绩标准后开设的语言课程，这类语言培训课程就是ELS课程中的学术课程。
二、ESL等级
ESL课程根据学生对英语的掌握程度分为五个不同的等级。新学生抵校后将进行考试，并按照成绩编入以下五个等级中的一个等级，每个等级的学习持续四周。
1、A 等级（IntroductoryLevel）
课程针对没有英语基础的初学者，旨在帮助学生进行英语入门学习，注重基础词汇，简单语法和语言功能的运用，同时帮助学生初步了解加拿大生活和学习的一些基本情况。
2、B 等级（BasicLevel）
课程针对具备基础英语水平的学习者，旨在进一步提高学生的英语听说读写水平，培养学生在生活中的英语语言运用能力，进一步帮助学生熟悉国外环境。
3、C 等级（PrimaryLevel）
英语文化课程，目的是在提高学生英语各项技能的同时，让学生了解基本的西方文化。
4、D 等级（IntermediateLevel）
英语学习技巧，目的是为学生进一步修读学术类英语及应用英语做好准备，同时在C等级课程的话题基础上适当加深话题的广度。
5、E 等级（AdvancedLevel）
课程针对已具有坚实英语基础的学生，需要：
