把英语学好英语

坚持做好这三步新学期英语想不学好都难。首先，我们一定要明确，英语是一门语言，它不是文学，也不是规则，是语言。语言是人人都能学好的，关键就是要养成习惯。第一步，单词。单词当然要背，但是不能死记硬背。我们要根据英语单词的发音，把它分成若干个音节，这样更好记。比如construct读作什么读corrupt我们可以把它分成，一下子就会把长度为九的单词缩短到三。那另外单词也不能孤零零地背，不然汉语意思很容易忘。我们背完单词，应该找到课本里对应的课文，反复听，反复读，结合到语境中，不仅记得更老，还能够学会应用。第二步，阅读，阅读不是说读一遍课本就完了，而是说要听说结合。每天早上我们洗漱吃早饭的半个小时，坚持听英语听力。上学的路上回顾刚刚的听力，那到了学校，我们再拿出课文反复地读，一边读一边把不懂的单词圈出来，记在纸上，这样可以和第一步结合起来，事半功倍。第三步，写作，英语的写作和语文不太一样，语文重点在于文采，思想，那英语的重点它在于词组和复杂句式。很多人英语作文写不好，不是不懂这些，而是他背了那么多词组和句式不会用，所以怎么办？概括和造句。做完第二步之后，我们在纸上把主要的内容用英语概括一遍，并且总结出里面的词组和复杂句式，写在纸上。接着我们再用这些词组和句式自己来造个句诶。比如说，课本原文说i am too hungry to play basketball，他用了too to的句式，那我们自己也来仿写一个吧。 The book is to you happy to be happy in my hand。每天坚持做好这三步，英语的学习再也不犯愁。

学好英语并不是一件难事，关键在于要掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而异的：有的人整日埋头书案，学得很辛苦，但成绩仍不理想：有的人则懂得“有张有弛”，学得很轻松，而且名列前茅。前者没有找到适合自己的方法，所以再怎么努力都没有效果，而后者掌握了适合自己的学习方法，所以轻松的就学好了英语。学习英语还有很重要的几点，这就要靠我们自己来掌握了。1、多听。听自己的英语磁带，回家后不论在干什么，都播放英语磁带听，仔细揣摩发音，让自己读的英语更纯熟，别人也能听懂，对考试的听力还有很大的帮助。2、多背。模仿课文朗读的音调，把英语课本上的一些重点句子和课文背过，这样既可以增加自己的词汇量，又可以毫不费力的跟别人交谈，还可以增强自己的语感。3、多写。俗话说：“看十遍不如读一遍，读十遍不如写一遍。”可见英语的纸上功夫对整体起着多大的作用。而写出来的英语也可以增强记忆。4、学好英语的另一个关键是提高英语学习的兴趣。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。兴趣是产生学习的动力。那如何产生学习的兴趣呢？当然你必须要学会英语、懂得英语、会在生活实践中运用你所学习的英语知识。其实，学习英语的途径和方法有很多，找到适合自己的方法才是关键的，才可以提高英语成绩，巩固英语知识。

一、 语言是用来交流沟通的，能够听懂别人说话，自己说话别人能够听懂是学习英语最基本的要求。语文和英语比较，语文是母语，学习重点是阅读理解和写作，而英语学习的重点是听力和口语。疯狂英语学习法二、 听力和口语相比较，听力更为基本和优先。我们从婴儿学习说话就可以知道，小孩一岁之前基本是不会说话的，只是一直在听，慢慢的他就懂意思了，会说了。前些年很火的李阳疯狂英语，说什么口语突破听力，听都听不清楚，怎么说吗?要说的话只是在不断地重复自己的错误，强化自己的错误。只有当你确实感觉到已经听清楚了才可以跟读。三、 对于小学生和初中生，提高听力的捷径是看美国原版动画片和科幻片。注意一定不能看中文语言和中文字幕，只能看英文的，字幕可以关闭或选英文字幕。小孩子最喜欢的事情之一就是看动画片了，采取他们喜欢的方式，潜移默化地学习是最好的方式。初步估计一下，每天看一小时，一年下来是三百多个小时，小学六年就是二千个小时。动画片可以选择美国迪士尼公司的《狮子王》、《白雪公主》等、皮克斯的《玩具总动员》、《汽车总动员》等、梦工厂的《怪物史莱克》、《功夫熊猫》等，蓝天工作室的《冰河世纪》等，以上几个公司历年一共发行有近百部动画长片(都是电影，一般90分钟长)，小孩子看《喜洋洋和灰太狼》也是看，为什么不看看美国动画片，拍得更好看、更有趣。小学高年级的和初中生可以看科幻片，如《阿凡达》、《侏罗纪公园》等，科幻片就更多了，有一二百部。四、 对于初中生，系统地学习英语语音知识，可以帮助快速记忆单词。汉字是象形文字，可以从字形了解汉字的意思，如“日”、“月”、“明”等等在甲骨文中就是一个太阳和月亮，一看就知道意思了，但是和读音可以没有联系。而英语是拼音文字，拼写和读音联系紧密，如pen[pen]、bed[bed]、big[bɪɡ]等根本就是拼写与读音同形，face[feɪs]、like[laɪk]等也是按照一定的读音规则发音的。英语中百分之八九十以上是规则单词，能够利用读音与拼写之间的联系，听读写结合记忆单词，可以极大地提高学习效率。

学英语需要从词汇量、英语语法和英语写作三方面着手，这样才能学好英语，背单词对学习英语是有用的。1、词汇量学好英语就必须有一定的词汇量，这是学好英语的基础，因此一定要积累词汇量。提升词汇量首先要有记忆单词的技巧，这样才能帮助自己学更多单词，记忆单词一定要学会归纳，分类进行记忆，这样可以提升背诵单词效率，其次要找到一本适合自己的词汇书，根据学习需求，选择英语词汇书，比如准备英语四六级考试，就需要选择一本正版的英语四六级词汇大全，帮助自己积累英语词汇量，所以积累词汇量一定要记忆单词技巧和合适的英语词汇书

2、英语语法语法是英语学习的重要知识点，只有掌握了语法，才能更好把英语学好，英语语法有很多，学习过程中大家一定要配合不同的场景进行学习分析，这样才能掌握语法的用途，才能灵活运用语法，可以通过大量做题的方式来掌握语法，做题过程中要发现自己的知识盲区，进行针对练习，才能掌握更多语法。

3、英语写作英语写作其实并不是太难，只要一定量英语知识储备，加强写作练习就可以。英语知识储备可以多背诵一些句型和范文，为自己的英语写作加分，比如高中生，可以把每次考试中英语作文背诵下，积累时间长，就会掌握一些英语写作方法和技巧，背诵过程把好的语句积累下，便于自己运用到自己的作文中，然后进行写作练习，时间久了，作文水平就会提高。

想要学好英语是一件不简单的事情，首先应该每天背单词，而且。还要经常的复习单词。还要多备一些例句。要掌握好英语的语法，这些都是学好英语的办法。

首先要跟着老师的步伐，上课认真听课，把英语书上的生词与语法知识背诵下来，其次，买本英语听力书，反复听。再买本英语试卷，周末的时候刷刷题，掌握各种题型的写作技巧，多背诵些英语作文范文，这样也可以培养自己的语感。

怎样学好英语 想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。 练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”： 一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。 二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。 三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。 四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。 五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。 学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二： 一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。 二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。 把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。 英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。