我能看懂英文

原因可能是以下三个：1。对单词的掌握不是很透彻。很多单词，它有好几层不同的基本意思，我们只知其一不知其二，在看句子的时候往往会产生问题。一两个单词么把握好就会影响全局的理解，也就造成了你所谓的“看不懂句子”举个我们老师跟我们讲的例子“she is a miracle worker."很简单的句子，小学生都看得懂每个单词，但是，在某年的高口考试中很多考生在这句话上栽了。翻译成“她是个奇迹工人”诸如此类的。问题就是，大家忽略了work的另外一层意思（注，是层，不是个，掌握太多的个，反而wear you out )“创造”，因该是“她是个制造奇迹的人”要解决这个问题就是要多多了解单词，了解你所不至的他们的另一面二是还是么能把握住句子的机构。呵呵，句子的结构很重要，一个不留神，么分析好，我们就会陷入迷惑中。。。用一句我前两天看到的话剧例子I hink the more relaxed you can be the more fluidly your conversation will "flow" because it will arise out of genuine interest in the topics on which you speak instead of from a need to please others or entertain them.因该说这句话里可能给我们造成影响的单词就一个“fluidly”意思是流畅的。但这样大家能看得懂全句，好好翻译吗？还是要看结构啊。。。我试着翻了一下“我认为你越是放轻松你的谈话就会越流畅。因为放轻松了，你就能真正从自己的兴趣出发来谈论你们所讨论的话题，而不是出于一种想要取悦他人，娱乐他人的需要。”以上仅为个人翻译，仅供参考。如果，翻得不对，恰能从另一个侧面更好的解释东单词不懂句子结构的悲哀。。。要解决这个问题，就是买本语法书静下心来好好地学学。三就可能是理解的问题了。这个，其实是最麻烦的，有些东西跟外国人的生活习惯紧密相连，不是我们中国人一下子能明白的，俄，举个不大雅观的例子“go and see my aunt “不查字典是很难领悟到的。。。这方面产生的问题你也不要急，一毕竟这样的例子考试中不是很多，大部分是我们能理解，想象的如“teach a fish to swim”班门弄斧，还有，你一时也是急不来的，有空多看看，多听听，某一天你会发祥原来自己在不知不觉中已经make one giant step forward~~好了，祝你好运！

你连选项也要翻译吗。包括那个by for at around 的那个?这个完形感觉不难啊，什么地方不懂直接问就是了，干嘛这么累人，结果现在只有翻译机来照顾你

孤立地记单词会是这样的.英文的单词在不同的内容里或是跟不同的词搭配就有不同的意思.介绍一给自学单词的网站.你先猜,然后再看自己是否猜中.从简单的开始.http://a4esl.org/q/h/vc-body-lb.html再讲一些简单的阅读技巧.1.尽量试着去拼读不懂的字.(Sound out the new words.)sh a k e =shake2.看了题目后,先预测,(Making predictions ),这个故事会是说什么呢? 如题目是"In the Woods在森林中",你就先想"可能这个故事里会有什么什么动物吧,或是在脑子里想象想森林的画面,(visualization)3.学会找线索(look for clues)一般美国人是不愿边看边查字典的,他们说查字典会"take away the pleasure of reading"阅读的乐趣就没有了.学会找线索是阅读的一个技巧.建议你遇到不懂的单词,先别急着查字典,跳过去,看完那句话或是那段话,再回过头来,根据上下文来猜一下它的意思.同样的单词,跟不同的词组搭配,就有不同的意思.不要孤立记单词.记词组如:look at, look after, look into, look forward, look out... 如果猜不出意思,我喜欢在那字下划道线(当然是我自己的书),看完文章后再回过头来查.4.学会比较Comparing and contrasting 这个故事跟那个故事有什么相同/不同的地方.这有助你对课文的理解.让你养成独立思考的习惯.5.自我连接(Making connections )阅读的材料跟自己以前的经历相似吗?我是否也有这种经历.最后,就是多看,看不同的题材( different genre).不要研究语法.Good luck!

在几年前，当我参加了一个私人足球联赛这项运动,对我来说意味着一切。我的教练说，我有很多的潜力，我成为队长，我___1___ 。这是在所有的乐趣是断章取义___2___ 。起初，大家都对球队获得___3___上场时间。然后车队上升到顶端司赢得所有比赛，并___4___开始。有些父母，谁支付了额外的教练，使他们的女儿可以___5___一对一的培训，有生气的时候，她没有给他们更多的上场时间在我们___6___ 。教练取代。新的教练，但是，在所有的乐趣无穷的游戏：所有我们在实践___7___ 。我总是希望上帝，它将雨，所以我们不会有the___8___.Ofcourse ，所有的车队运行演练;他们___9___ 。但是，我们跑这么多，以后，我们遇到了麻烦___10___ 。年轻的人不应该做运动___11___为18岁。我非常薄___12___我开始足球，但作为一个成员，这个团队，我不会吃太多，因为我怕太___13___运行。我担心决策失误，造成了更大的压力，使我比我通常___14___ 。这种压力是必要的？余___15___了离开国家队。其他四个女孩也做了同样的，其中两人完全停止踢球。这___16___ ，因为他们有如此多的潜力。他们只是烧毁了所有的压力，他们的教练___17___或他们的父母。我继续踢足球学校和___18___我爱它。我加入了一个私人教练团队由我校的教练。当我开始打___19___他时，他告诉我，我需要放松，因为我期待紧张。当我___20___down ，我打得更好。当你喜欢的东西，这是一个容易得多做得很好。 1 。答：做得好 2 。答： 工作 3 。答： 额外 4 。答：压力 5 。 免费6 。答：上课7 。答：跳转湾发挥c.运行4拍 8 。答：工作地点B.会议角手术D.培训 9 。答：必要湾无聊C.科学4实用 10 。答：讲湾移动角睡4呼吸 11 。答：用角湾打算提出4描述 12 。答：自角湾到前4 ，因为 13 。答：充分湾累角懒惰4大 14 。答：大小湾份额C.空间D.国家 15 。答：给保存角湾挑选截至4 16 。答：可悲可耻角湾愚蠢4严重 17 。答：收到湾遭受了4角感觉 18 。答：重新找回角湾取代改革4 19 。答：目前的角湾附近的4 20 。答：加强角湾下跌减缓4平静

英语是一门语言，语言是用来沟通，与人交流的，与我们的生活息息相关，用生活来理解他，比如我想吃肉：I want eat meat.这句话符合我们生活的用语，这句话本身没有错，表达了我想要表达的意思，然后再看语法：want to do sth.用语法去纠错，就ok了。英语其实很简单，掌握了词汇，再把懂些语法，理解起来就很容易了。

I can/am able to understand your message .

应该掌握基本的语法 语法和词汇量应该说是相辅相成的 如果不懂语法 再大的词汇量都无法帮助你理解文章 相反 如果你只懂语法 眼前的单词却都不认识的话 也是完全无法看懂文章的所以说 首先 应该掌握基本的语法 然后再在语法方面不断加强 这样你就可以熟练运用你所已经掌握的词汇了