杨亮李阳英语

有点夸张吧。学英语贵在坚持，一时的冲动，往往不会有效果。再说，你要想想，李阳的疯狂英语是不适合你。自己的方法，才是最适合自己的，别人的方法只能是作为考究和借鉴滴。说实话，本人就觉得疯狂英语不是那么得好，只是会造势而已。

杨亮，初中学历 他高中时期是个学渣，不思进取 根本无心学习，于是他高中辍学打工，做过服务员，工地，保安，工厂工人，经过社会的毒打后决定学习英语，后来机缘巧合跟着李阳疯狂英语混，逐渐涉足英语培训行业 。杨亮是一个小气自负又有点自卑敏感的人，在他的视频评论区里只要有人纠正一下他的错误就会被他删除评论并拉入黑名单，甚至于有学员购买了他的课程，在微信讨论群中对他的课程提出英语学习上的疑问，也会被内心自卑敏感的杨亮拉黑删除并踢出聊天群。杨亮很懂得包装自己，浑身洋溢着一股成功学大师营销的味道 各个平台铺天盖地都是他的广告。一个虚伪的人，我不觉得他配得上“老师”这个称号，讲台上一副正人君子的模样，私底下的真面目却出口成章，骂人是家常便饭。正可谓名师出高徒，杨亮跟他的师傅家暴狂魔疯狂英语李阳可真的是臭味相投。他的英语课程质量水平很一般，我不建议报他的课程 完全是浪费时间，在《杨亮考研英语5500单词》课上，考研英语熟词僻义就根本不讲 他还有很多单词的例句都翻译错误。 比如把单词“tell”的例句tell a from b 翻译成 “能告诉a和b”把单词“find”的例句“he was found guilty”翻译成他被发现有罪 。 等等这样的英语翻译错误还有不少。拜托他的那些英语例句都是复制粘贴有道词典的英语例句，而且还翻译错误，他这种低劣的英语水平完全是误导大家！！他英语课上有一些的词根词缀的内容他自己本人也承认是胡编乱造的故事，还有些词根词缀的讲法也是网络上复制粘贴抄袭别人的 比如说 有道词典上的词根词源讲解跟他的内容差不多，如果你们细心一点就会发现杨亮其实就是复制粘贴有道词典童理民的词源讲解，他的例句全部都是有道词典上复制粘贴的，他连抄作业复制粘贴都能抄错 你能信得过他的英语水平有多好？杨亮把有道词典上的英语词源讲解和英语例句复制粘贴打包一下，然后用自己半吊子水平的英语念一下PPT和复制粘贴的内容，就出个几千人民币的英语课程去割韭菜，杨亮你这钱也太好赚了吧？他虚构编故事是为了方便记忆单词，这个没什么大碍，但是在他那售价几千人民币的课程中向学员们传播错误的知识点，错误的翻译和语法就是他的不对了

最近英文教师杨亮是非常受欢迎的，因为教师杨亮一口流利的英语，受到了众多人的喜爱和关注，那么英文教师杨亮是谁呢？ 1、 杨亮，中国著名英语培训师，美国英语口语资深教师、师资培训师，对外英语教学（TESOL）美国教育部认证高级教师、英文配音员。 2、 原李阳疯狂英语华东区教学总监，原新东方教育科技集团听力口语部优秀教师。国际瑜伽教育学院客座教授。 3、 杨亮从小生活曲折，阅历丰富，高中一年级就曾因出色的英语能力被中国知名英语教育家李阳先生亲自电话招走，19岁就担任了李阳疯狂英语全国最年轻的教学总监；21岁被中国第一家在美国证券交易所上市的教育集团“新东方教育科技集团”破格录取。 关于英文教师杨亮是谁内容的介绍就到这了。

学习探源法？阅读《赢在单词》一书，定能帮你解决词汇问题！总结起来本书有以下几个明显区别于其它记忆单词书的特点：（1）本书所讲的“探源法”不仅仅是一种记忆单词的方法，当你真正全部掌握它时，你获得的就是一种“记忆单词的能力”；（2）本书提出“单词不需要记忆”的观点，并很好的说明此观点的正确性；（3）本书总结了英语单词记忆方法在我国发展的基本历程，让每位读者清晰的知道各种方法的优劣得失，同时通过各种方法与探源法的比较，说明探源法是目前中国记忆单词最科学、合理、有效、快速、实用的方法；（4）本书对每一个字母、前后缀、词根和部分词汇都进行了“探源”；（5）本书在第四部分：探源法英语词汇基础认知篇的词根部分，对相应的词汇进行了详细的分析，目前国内没有一本同类书籍做过这种全面分析；（6）本书编写比较全面，基本包含了有关记忆单词方面所有能出现的所有问题；（7）本书第二部分是如何学习英语的方法总结，这些科学方法的总结是独一无二的，在市面上没有出现过；（8）本书编排过程特别合理，在给读者复制“记忆单词能力”时，遵循了循序渐进的过程（9）本书适合人群：一切英语学习者和想学英语的人。读者范围特别广泛，市场潜力大；（10）本书不但汇编了构词法，而且对构词法的延伸法也进行提炼归纳，目前国内同类书籍还没有出现过此种提炼。如：sol- / uni- → 都表示“一” 【探源】①都来源于拉丁语，它们常见于外来词和科学术语；②前缀sol- 为象形前缀，可分解为：o太阳、s太阳的强光、l太阳的弱光，即它代表太阳，太阳又是独一无二的，所以它有“单/一”的含义【引申】单/单独/唯一【属性】母义：sol- / uni- = one单/一 【其他】①前缀un- 为uni- 的变体，一般加在元音字母前；②有异形同义词根：primi- / mono- / proto- / haplo- 一，前者来源于拉丁语primus，后三者来源于希腊语，如：primus第一、monopoly垄断、protozoa原生动物、haplocaulous单茎的；③它们在表示“一”时还有细微区别：primi- / proto- 第一、mono- 一、haplo- 单一【分析】 unicycle → 单轮脚踏车 unite → 结合/合并/联合/团结 uniform → 一样的/同一的 unicorn → 独角兽 solo → 独奏曲/单独的 solve → 解决/解答 sole → 单独的/唯一的 solid → 固体/立体理解的记忆才科学、快速、不宜忘记？哈

赢在单词，主要还是教你背单词，而且词汇有一定深度，不然怎么让你赢啊，呵呵。楼主目前还是中学生，词汇量当然很重要，但有一定的范围就足够用了，选书应该选比较适合自己的，而且花太多时间背单词那你其他科的学习和玩的时间不就不多啦。 英语学习是一个日积月累的过程，不用太迷信所谓老师，培训。 李阳自己还熬了那么多年呢。

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近日花一元报名了杨亮讲英语的公开课，两堂课下来，就让我深感是我听过的所有英文公开课中启发最大的课程。具体感触如下：

1.直接从英语的几个学习误区切入，一边澄清认知，一边讲解学习的真正技巧和思路。感触最深的是，杨亮老师讲解语法，从最根本的词意出发，质疑当前语法知识，结合切实的语境来剖析语法知识。

2.记单词方面，用基础词汇来识记新词汇。不仅仅强调词根词缀。杨亮老师很认真地从中文来解释清楚概念，然后再引导出真正的知识点。

例如[分词]这样一个常见，但是却始终没能被解释单位的术语。杨亮老师短短几句话，就能解读到位，受益匪浅。在讲解形容的顺序时，那种恨不得把住西方文化脉络的剖析度，让我为之叫绝！

3.全民英语背诵营，该课程设置的目标很高大上。用经典的有深度的文章，结合听说读写来深度剖析，有效背诵。这个过程，不是直接提分，却能够在学习过程中极大地促进学习者的学习效率和趣味。

杨亮，中国著名英语培训师，美国英语口语资深教师、师资培训师，对外英语教学（TESOL）美国教育部认证高级教师、英文配音员；法国空客集团（Airbus Group）中国区英语培训师；2008年北京奥运会、残奥会志愿者最年轻的外语培训师。原李阳疯狂英语华东区教学总监，原新东方教育科技集团听力口语部优秀教师。国际瑜伽教育学院客座教授。

一点都不靠谱，骗钱，一节课打广告几乎都在打广告忽悠买课；2022年34岁了才获得成人本科学历，还以为有多厉害呢