童真记忆2008
1、Little Sprout Readers
现在国外流行教孩子自然拼读（Phonics）的概念，在国外已经有百年以上的历史，以英语为母语的国家的儿童阅读时普遍采用的一种学习方法。我感觉是比音标简单和有意思一些的，也是一种简单高效的教学法，孩子们熟悉之后就能够做到“见词能读，听音能写”。
2、《RAZ》
美国学生的分级读物，全称Reading A-Z，包括Level aa-Z共29个等级，3000多本虚构和非虚构教材，仍在不断更新，适合3-12岁的儿童。
这套书涵盖的范围很广，包括常识、天文、地理、历史、童话、人文、动植物等。是一套综合性的分级读物。这套术是以学习为目的的，因此图画和字体相对简单，可能没那么吸引孩子，但是一旦阅读起来收获就会很大。
3、《牛津阅读树》
全称Oxford Reading Tree，简称ORT，由英国教育家RoderickHunt和多位儿童语言教育专家，花了30多年的时间打造的。在英国，超过80%的小学将其作为英语分级读物和母语学习资料。
牛津阅读树分为16个等级，1-9个等级是牛津阅读树的核心部分，都是贴近生活的小故事。这个故事围绕着英国的一个家庭展开，爸爸妈妈，三个孩子和一只狗，读起来很轻松。10-16阶，称为TreeTops，是高级阅读，等孩子能独立阅读后再使用，2-6岁的孩子达不到这个能力。
学习目标：
幼儿英语学习是针对3岁以上儿童语言思维发展特点而开发的，通过科学系统的训练方法，让幼儿在有趣、有意义的情境中探索学习，并藉由学习的成功经验，培养孩子的综合能力，为孩子的全面发展打下良好的基础。
能力培养：
（1）幼儿英语培训能够培养儿童的英语书写、听说表达能力、初步培养了学习英语的语感能力。
（2）幼儿英语培训培养和提高儿童的提高儿童的记忆力、模仿力、形象思维能力。
（3）幼儿英语培训提升儿童语言能力，建立语言基础，增强学生拼音与辨音能力，单字架构分析能力。
武装的蔷薇1
我们这一代人学英语基本都是从初一才开始的，小时候也没有进行过英语启蒙，也没有什么好的学习方法，就是靠死记硬背，并且基本都是“哑巴”英语，学起来的痛苦可想而知。
有了孩子后，英语启蒙盛行，也希望孩子从小能够在玩中学英语，所以，就查阅很多资料，看英语启蒙几岁最好。
华盛顿大学大脑与学习科学研究中心主任Professor Patricia Kuhl认为， 孩子开始接触第二语言的最好时期是0-6岁。
因为此年龄段孩子的大脑正在变化和发育，孩子听到的语音可以毫不费力地在他大脑中留下深刻的记忆，学得快。 这个时期孩子语言能力快速发展，在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面都有优势，孩子不仅学母语学得快，学英语也同样学得快。
伟大的语言学家乔姆斯基的“语言习得机制”： 儿童天生就具有一种学习语言的能力 。也就是说，孩子出生后，就开始了语言学习。
所以，英语启蒙和孩子学说母语一样，孩子开始虽然不会说，但是听，持续的输入，就是在为会说做语言储备，因此， 英语启蒙越早越好，越早创造语言环境、培养兴趣，语言习得就越轻松。
随着年龄的增长，孩子对语言的掌握学习能力就开始下降了。
语言的学习是按照“听说读写”进行的，先是听，在听的过程中获得大量的语言输入，才有后来的“说”。 所以，很多父母都使用“磨耳朵”的方法开启了孩子的英语启蒙。
“磨耳朵” 可以给孩子输入大量的英文内容，但是“磨耳朵”不是随便天天放英文材料给孩子听就行了。
如同我们学习母语一样，孩子听身边熟悉的语言词汇，孩子更容易学会，因为理解。孩子喜欢的东西学得快。
英语“磨耳朵”也一样，一定是在对语言熟悉和理解的基础上进行才有效果。所以，给孩子“磨耳朵"的内容可以选择儿歌童谣、动画、绘本这3种素材。
因为学语言是枯燥的，但是孩子都喜欢听欢快、韵律感强的 儿歌童谣 ，英语也从英文儿歌开始，让孩子听。孩子在听的过程中，父母可配合手势、肢体语言、表情对引导，就更容易理解和学习。
比如，sing simple song 系列，学习认识身体部位的、认识颜色的等，歌词简单，并且是孩子身边熟悉的事物，学起来更轻松。
动画片 吸引孩子的注意力，孩子有兴趣学，并且动画片中有相应的动作、表演，潜移默化中孩子能理解词语、句子的意思。
比如，孩子喜欢的米奇妙妙屋、小马宝莉等。
阅读 英语绘本 可以培养孩子的英语语感，家长如果怕自己发音不准，可以选择有声绘本，让孩子跟着读，注意绘本内容的选择也要从孩子熟悉、容易理解的开始。
推荐《幼儿英语启蒙绘本》10册， 精选贴近生活的10大主题，如，颜色、数字、家庭、器官、餐具、方位、水果等，情景式生活小片段， 让孩子有代入感，学完全套，孩子即具备日常英语会话能力。
每本故事会不断重复几个关键词和核心句子，有助于孩子记忆；
每本书末尾有整本书的译文，帮助孩子阅读、复习，加深记忆；
每本书都有相应的动画视频，即可看绘本又可同步跟着动画学，更有趣。
给孩子好的英语启蒙，让孩子像学母语一样学英语 ，适合2-8岁孩子。
TATA木门韩林
适合3—6的幼儿英语启蒙教材有：
1、《国家地理儿童百科》
外研社从美国引进的一套书籍，分为入门级、提高级和流利级，适合4-16岁的儿童。如果是父母给孩子读，年龄较小的孩子也喜欢看和听。这套书籍涵盖了物理、地球、太空、生命、工艺、技术、地理、历史、文化、经济等方面，可以让孩子各个领域的知识和词汇。
2、《RAZ》
美国学生的分级读物，全称Reading A-Z，包括Level aa-Z共29个等级，3000多本虚构和非虚构教材，仍在不断更新，适合3-12岁的儿童。
这套书涵盖的范围很广，包括常识、天文、地理、历史、童话、人文、动植物等。是一套综合性的分级读物。这套术是以学习为目的的，因此图画和字体相对简单，可能没那么吸引孩子，但是一旦阅读起来收获就会很大。
3、《牛津阅读树》
全称Oxford Reading Tree，简称ORT，由英国教育家RoderickHunt和多位儿童语言教育专家，花了30多年的时间打造的。在英国，超过80%的小学将其作为英语分级读物和母语学习资料。
牛津阅读树分为16个等级，1-9个等级是牛津阅读树的核心部分，都是贴近生活的小故事。这个故事围绕着英国的一个家庭展开，爸爸妈妈，三个孩子和一只狗，读起来很轻松。10-16阶，称为TreeTops，是高级阅读，等孩子能独立阅读后再使用，2-6岁的孩子达不到这个能力。
4、《安妮花磨出宝宝英语耳朵》
这套书主要是有节奏的儿歌和童谣，很适合孩子听，无论是学中文或者学英文，都很容易引起孩子的兴趣。
这套书分为6个层次，1-4个层次包括60首英文儿歌，5-6个层次包括160首韵律诗歌，让孩子可以听到原汁原味的英语，提高听力水平。
5、《悠游阅读成长计划》
外研社专门为中国儿童设计的少儿英语启蒙读物，由近百名欧美作者共同创作，是中国原创英语分级读物。从一级到三级共180本书，适合3-12岁阅读。故事轻松有趣，画风可爱多样，让孩子可以在轻松愉快的阅读体验中自然习得1000个听力词汇。
主题内容非常丰富，包括数字、食物、动植物、颜色、人与自然、家庭生活、科普知识、服装、天气、情绪、感官、身体部位、游戏与休闲、交通方式、社区、家具与家居、合作与交流、学校生活等。
