儿科学执业医师大纲增减

临床执业医师2019年科目所占比例1、基础医学综合：33%（生理学、生物化学、病理学、药理学、医学微生物学、医学免疫学、解剖学、病理生理）2、医学人文综合：8% （卫生法规、医学心理学、医学伦理学） 3、临床医学综合：67% （内科学（含传染病学）、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神病学）4、预防医学综合：5% （预防医学）扩展资料临床医学综合更加强调对临床专业知识与专业理论在临床应用的考核，将各系统、疾病中涉及的解剖、病理生理学的内容，统一放在基础医学综合中解剖和病理生理学科中考查，避免大纲的重复。根据疾病谱的变化，主要考查临床常见病和多发病，增加疾病12种，删减疾病7种。加大对疾病发病原因、发病机制到预防的考核，进一步体现基础与临床的结合。根据人们对疾病认识和研究的深入，将部分疾病重新归类，及时更新疾病名称，规范医学用语。

（一）临床类别1．实践技能考试：病史采集增加颈肩痛；病例分析重点对临床常见病、多发病的临床思维能力进行考核，根据疾病谱的变化，增加肺栓塞、胸腔积液（恶性、结核性）、脓胸、非酒精性脂肪性肝病、克罗恩病、前置胎盘、胎盘早剥、妊娠期高血压病、自然流产、子宫内膜癌、产后出血、子宫内膜异位症、甲状腺功能减退症、颅骨骨折、颈肩痛、腰腿痛、小儿惊厥、新生儿黄疸、肾综合征出血热、镇静催眠药中毒，删除临床少见的单纯性甲状腺肿。2．医学综合考试：小江医考网收集/整理（1）基础医学综合 增加了解剖学和病理生理学学科设置，删除了与临床医学综合重复的此部分内容。其他学科内容依据临床医生岗位胜任力要求，体现了基础为临床服务的宗旨，根据各学科的发展特点和知识更新，对考核内容进行了增删、修改。（2）医学人文综合 增加了医学伦理的指导原则、临床诊疗的伦理决策、医学伦理委员会及医学伦理审查、基因诊疗的伦理原则、医学道德教育，卫生法概念、分类和作用，形式、效力和解释，守法、执法和司法，以及医学心理学的常用内容。删除了部分卫生法规中过时的内容，修改了个别要点的划分和表述。（3）预防医学综合 注重推进健康促进，关注特殊人群的健康，在合理营养指导中增加儿童营养和素食人群营养；扎实落实“健康中国 2030”规划纲要的内容，补充全球卫生与健康中国的相关内容。（4）临床医学综合 更加强调对临床专业知识与专业理论在临床应用的考核，将各系统、疾病中涉及的解剖、病理生理学的内容，统一放在基础医学综合中解剖和病理生理学科中考查，避免大纲的重复。根据疾病谱的变化，主要考查临床常见病和多发病，增加疾病 12 种，删减疾病 7 种。加大对疾病发病原因、发病机制到预防的考核，进一步体现基础与临床的结合。根据人们对疾病认识和研究的深入，将部分疾病重新归类，及时更新疾病名称，规范医学用语。

星题库为你解答：2015年中西医结合执业医的考试大纲变化不大，一、整体变化情况：除《中药学》外，其他科目均有变化，其中变化最少的是针灸学，只有两点文字上的变化，基本上可以忽视。二、各科目变化的情况：《中医基础理论》变化主要为增加了很多原文，另外在原有的基础之上对知识做了一些调整。《中医诊断学》增加了一些内容，同时也删除了部分内容，整体变化不大。《方剂学》增加内容不多，主要是对原有知识做了一些调整。《中西医结合内科学》在原有的内容之上增加了疾病的证候、临床表现、鉴别诊断，另外对部分内容做调整较多。《中西医结合外科学》增加内容较多，删除较少，调整的内容所占比例也较多。《中西医结合妇科学》：此科目变化主要集中在方药的加减、一些实验室检查、并发症、治疗、病因上增加了另外的要点。其他的是在原有内容上进行了文字上的调整。《中西医结合儿科学》：此科目变化的内容主要是疾病的证候、临床表现、鉴别诊断。进行了内容的调整及增加。《针灸学》：仅有两处变化，均为文字书写上的变化，无关紧要，可以忽视。《诊断学基础》增加内容较多，调整的内容次之，删除的内容极少。《药理学》：变化集中在一些药物的作用上，进行了调整及增加了其他内容。《传染病学》：只有五点内容的变化，各有两处内容进行了增加和删减，比较重要的变化是传染病分类的数值变化。《医学伦理学》：在原有的内容上增加了其他的要点，同时有些内容进行了调整。《卫生法规》：此科目变化较大，主要的变化单元集中在《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《医疗事故处理条例》。在相关的单元细目下增加了很多的内容。将会是2015年考试中涉及的知识点。