南京高级育婴师考试试题

1. 高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是()。A、会给婴儿喂药和测体温 B、护理常见疾病C、对意外伤害进行现场救护 D、识别营养不良和生长发育不良2. 高级育婴师开展培训指导要遵循()。A、循序渐进的原则、理论联系实际的原则、互动的原则B、理论联系实际的原则、反复性原则、互动的原则C、整体性原则、差异性原则、互动的原则D、理论联系实际的原则、环境育人性原则、互动的原则3. 培训人员要持证上岗，培训指导的内容就必须()。A、要体现价值性B、提高育婴是(员)的学历C、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力D、要有欣赏性4. 培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需()。A、提倡参与式教学、情景式教学、师生互动B、充分体现高级育婴师的主体地位C、对培训对象给予切实的指导，以培训对象为主体D、不发表个人意见5. 根据不同培训对象的时间需求，培训划分为()三类的。A、长期培训、短期培训和不定期培训、 B、集中个别培训、特殊培训C、长期培训、短期培训和分期培训 D、特殊培训、集中培训和不定期培训6. 开展培训教学的地点，需选择()。A、只要有有实习操作场所B、有上课用的教室，也要有实习操作场所C、随意选择教室D、只要有上课用的教室7. ()是对育婴员(师)进行评估的有效渠道。A、学历、服饰和经验 B、教学、习惯和家庭C、教学、实践和家庭 D、教学、实践和社会8. 对()进行培训指导是高级育婴师的职责范围。A、育婴员、育婴师和婴儿的家长(看护人)B、幼儿园保育员C、只有婴儿D、儿童医生9. ()是指导培训家长和看护人的错误方法。A、举办专题讲座、咨询、家访、个别指导B、设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动C、网上论坛D、请家长及监护人参加观摩课或是亲子游戏课10. 要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要()。A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B、围绕育婴方法进行探讨C、随意的选择自己感兴趣的话题D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流参考答案：1. C 2. A 3. C 4. A 5. A 6. B 7. D 8. A 9. C 10. C更多育婴师考试资讯、备考方法、每日习题等，小编都会及时进行更新，请大家持续关注起来，祝愿各位考生顺利通过考试。