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仅供参考,稍作修改。家乡美家乡美内蒙古杭锦后旗奋斗小学六三班谢月指导老师:张春霞我的家乡——河套平原,她北靠阴山,南临黄河,地势坦荡,农田阡陌纵横,美丽富饶,素有“塞上江南”的美誉。它像一颗璀璨的明珠,镶嵌在北方大地上。家乡美,美在她的山——阴山。连绵起伏的阴山,仿佛是一座巨大的天然屏障,阻挡了南下的寒流。阴山岩画更见证了家乡的古老文明。山中,还藏着许多宝藏,吸引着人们来此采矿,为家乡的经济腾飞插上腾飞的翅膀。怎能说她不美?家乡美。美在她的河流——黄河。她像母亲一样哺育这文明河套人民,也使这里的农作物得到充分灌溉,使人们走上致富路,给人们带来幸福。我和小伙伴们常常坐在河边的草地上,有说有笑,真是其乐融融,怎能说她不美?家乡美,美在她亮丽的的颜色。秋天,葵花像个金灿灿的大盘子,玉米也高兴地露出那嫩黄的牙齿;黄澄澄的苹果梨,红彤彤的苹果,紫莹莹的葡萄…这一切都令人喜爱。怎能说她不美?家乡美,美在她的人。农民们辛勤地劳动,将丰硕的果实献给河套人民;他们的心灵,真美!他们总能热情的伸出手,将你迎到这里,用家乡的美味佳肴来招待你。怎能说他不美?我爱家乡,因为她是我温馨的家园;我爱家乡,因为她是我成长的摇篮;我爱家乡,因为她是一条腾飞的巨龙,飞向美好的明天。美丽的家乡,我为你骄傲,我为你自豪。家乡美家乡美家乡美祖国九百六十万平方公里土地上的美景,随处可见。如,美丽的西湖、桂林山水、奇特的张家界等。不知多少游客游览过,多少文人墨客笔下挥洒过,都赞叹不见。可我更爱自己的家乡美。我的家乡坐落在贵州美丽的黔西南,这里是喀斯特地貌,环境优雅,景色宜人,冬无严寒,夏无酷暑,是人们居住的好地方。是中国西部的黄金旅游胜地,国家级风景区有马岭河峡谷、万峰林、万峰湖,国家级水利风景旅游名胜区有贞丰三岔河,省级风景名胜区有安龙招堤等独特的自然风光。从古到今,黔西南有着浓厚的历史文化,有“贵州龙”化石、“兴义人”古人类文化遗址、南明历史遗迹“十八先生墓”、“永历皇宫”、何应钦故居等历史文化。各民族大团结,有着浓郁的民族风情,各民族的音乐、节日、风俗各具独特魅力。如,布依族的“三月三”“六月六”、“査白歌节”,苗族的“八月八”等民族节日,多姿多彩,载歌载舞。此外,我的家乡,矿产资源丰富,有水资源、煤炭资源、铁矿资源、黄金资源、森林资源等,就拿森林资源来说。黔西南森林覆盖率达。春天鸟语花香,夏天绿树成荫,放眼望去山川披上绿毯。啊!谁不说我家乡美呢?我爱我家乡,美丽的黔西南。贵州家乡美家乡美我的家乡是美丽的海滨城市福州长乐,长乐是一个美丽的航城。郑和下西洋曾两次从长乐河下街出发,此外众所周知的文学名人冰心奶奶正是我们长乐人,冰心文学馆在长乐中小学生中可是出了名的,不过我也不曾去过。不知是本地文学的熏陶?还是怎么的?总让我有一股热爱文学的劲。当然除了这些我们长乐还有很多好吃的,好玩的。想起总让人回味无穷,盼望着来年的暑假快快来临。我的家是靠在城乡郊区海边,那里四处都是绿油油的田野,田野里沉甸甸的谷穗压弯了腰,高粱笑红了脸,大豆结满了荚,玉米笑开了花。。。。。。。在田野上有许多牲口,比如牛等。。。这些牲口为田野增添了新乐趣,也帮了田野的忙,当太阳一落山,黄昏的薄雾像轻纱一样笼罩着田野的时候,蛙声便逐渐热闹起来了。虽说绿油油的田野美,但细说起来,家乡美,美在水。骑车几分钟就能到达海边。大海能给人无限的想象空间,看着一眼望不到边的大海,我们显得那么的渺小。风和日丽的时候,大海显得格外柔和美妙。远远看过去就像一面天然的明镜,蓝天白云,映照得那么清晰。柔和的海面上闪着银色的光芒,像无边的跳动着得水银。这时海风吹起,让我们清凉的不得了。在阳光下金光点点,让人目眩,一只只海鸥自由自在的飞翔,唱歌。好优美的舞姿,好动人的歌喉!我的家乡美,不仅景色美,还美在她的富饶,这里物产丰富,有大鱼,有扇贝等多的不计其数。这些海鲜味道很美,让人吃了还想吃。如果来这里吃上一顿别有风味的特色小吃,更令你大饱口福。我的家乡之所以这么美,那是因为党把我们的家乡创建的很美丽。啊!我的家乡,我希望在强大的祖国的建设下越来越多姿多彩,而且我也相信家乡的明天会更好。
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新锐档案 张春霞 高新新华学校初中语文教师,从教十年,中学二级教师,高新区优秀班主任,中和片区“名教师”,“一师一优课”部级优课获得者,教育论文获国家级特等奖,所撰写的多篇教学论文及教学设计获得国家级、市级二等奖,高新区初中语文教材解读比赛一等奖。所带的初中2020届4班被评为成都市高新区“优秀班集体”,多篇德育研究论文获得市级二等奖。 教育格言 教育的过程是唤醒的过程,也是生长的过程。正如雅思贝尔斯所言:教育意味着一棵树摇动另一颗树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。张老师在教育教学中始终坚持,用心去关注学生成长,用爱去浇灌学生心灵,用情去激励学生进步。 人物素描 对于从教十年的张老师来说,教语文,就是用热爱语文的心感染自己的每一位学生。引导学生热爱阅读,浸润书香,在语文的天地中翱翔。她的课堂活泼灵动但绝不缺乏深度的思考,春风化雨的语调启智育心,深入浅出的讲解引人入胜,带领学生走进语文的艺术殿堂,让学生潜移默化受到语言文字的熏陶,热爱语文且学好语文。张老师逐渐形成了课堂气氛温馨、富于教学激情、师生互动充分的教学风格。她善于为学生创设乐学善思的学习氛围,循循善诱,让学生打开心门、激活思维,从而获得更加高效的课堂教学效率。 张老师亦是一位尽职尽责的班主任,坚持用爱心、温情来呵护每一位学生并激励他们不断成长。班级管理方面,她重视目标引领,激发学生自我发展的意识与动力。初中阶段是学生发展的关键期,张老师致力于营造良好的班风、学风,建立集体荣誉感。其次,张老师善用多彩的活动来健全学生的人格,鼓励学生进行积极的自我评价,让学生心中充满自信、阳光,去追寻自己的人生梦想,促进班集体和谐向前发展。 未来漫漫征程路,张老师将继续用爱心、真心、慧心去唤醒学生心灵深处的种子,帮助他们成就自我。这便是教育的崇高与幸福。 编辑:李林静 审核:工作室宣传组
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